初高中英語銜接教1

初高中英語銜接教材

青州六中張金柱

句子成分：

英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補

足語。

1、主語是句子所要說的人或事物,回答是“誰”或者“什么”。通常用名

詞或代詞擔任。如：I'inMissGreet（我是格林小姐）

2、謂語動詞說明主語的動作或狀態(tài),回答“做（什么），主要由動詞擔任。

如：Jackcleanstheroomeveryday.（杰克每天打掃房間）

3、表語在系動詞之后,說明主語的身份或特征,回答是“什區(qū);…或者”怎

么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：MynameisPing

ping.（我的名字叫萍萍）

4、賓語表示及物動詞的對象豆結(jié)果，回答做的是“什么”。通常由名詞或

代詞擔任。如：Hecanspelltheerd.（他能拼這個詞）

有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。福揚而叫直接賓

語，指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：

Hewrotemealetter.（他給我寫了一封信）

有時可把麗to或for加在間隹莫語前而版后語,放在直接賓語后

面，來強調(diào)間接賓語。如：Hewrotealettertome.（他給我寫

了一封信）

5、定語修僚互詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔任。如：

Shanghaiisabigcity.（上海是個大城市）

6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常而副詞擔任。如：Heworks

hard.（他工作努力）

7、賓語補足語詞來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動詞充當。

如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.（他們通常讓教

室保持清潔）/Heoftenhelpsmedomylessons.（他常常幫我

做功課）/TheteacherwantedmetolearnFrenchallby

嬴遜.（老師要我自學(xué)法語）

☆同位語通常緊跟在名詞、神詞后面,進一步說明它的情況。如：Whereis

yourclassmateTom2（你的同學(xué)湯姆在哪里?）

句子的基本句型結(jié)構(gòu)

一.五種基本句型。根據(jù)句子所用動詞的不同，句子可歸納為五個基本句

型。

(1)主語+連系動詞+表語。例如：

Mymotherisadoctor.

Hervoicesoundsnice.

(2)主語+不及物動詞。例如：

Herunsfast.

Westudyhard.

(3)主語+及物動詞+賓語。例如:

Childrenoftensingthissong.

HestudiesEnglish.

1)常用-ing形式，而不用不定式作賓語的動詞有：enjoy,finish,feel

like,consider,practise,keep,suggest,mind等。例如:

Sheenjoysreadingnovelsandswimming.

Ifinishedreadingthebooklastnight.

2)常用不定式，而不用-ing形式作賓語的動詞有：wish,hope,agree,

plan,decide,refuse等。例如：

Wheredowishtosit?

Tomagreedtolendsomemoney.

3)有些及物動詞既可用不定式，由可用-ing形式作賓語，但意義不同。

這類動詞常見的有：remember,forget等。例如：

Pleaseremembertoposttheletterforme.

請記住替我發(fā)了這封信。

Irememberpostingtheletter.

我記得那封信寄過了。

Stop的用法同上面的詞相仿，不過stop后面跟不定式不是作賓語,

而是作狀語。試比較下列句子：

Hestoppedtosmoke.他停下來吸煙。

Hestoppedsmoking.他停止吸煙了。

4)有些及物動詞的賓語，既可用不定式，又可用-ing形式，意義基本相

同。這類動詞常見的有:like,love,hate,begin,start,continue等。

例如：

Iliketoswiminsummer.

Ilikeswimminginsummer.

(4)主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語。例如：

Myfatherboughtmeanewbike.

Hegavemeanapple.

1)及物動詞之后跟有雙賓語，往往一個指人，一個指物。指人的為間接賓

語，

指物的為直接賓語。一般情況下，間接賓語在前，直接賓語在后。如果要

把間接賓語放在直接賓語之后，間接賓語前需加介詞。例如：

Pleasepassmeacupoftea.=Pleasepassacupofteatome.

Showmeyournewbook,please.=Pleaseshowyournewbook

tome.

2）把間接賓語放在直接賓語之后，間接賓前有時加介詞t。，有時加介

詞for,這主要取決于謂語動詞。一般在動詞give,tell,sell,lend,show

之后加t。。在動詞buy,make,get等之后加for。例如：

Wouldyoulendmeyourdictionary,please?=Wouldyoulend

yourdictionarytome,please?

Tom'smotherboughthimapairofnewshoes.=Tom'smother

boughtapairofnewshoesforhim.

（5）主語+及物動詞+賓語+賓語補足語。例如：

Wekeepourclassroomcleanandtidy.

Ihearsomeonesinginginthenextroom.

1）及物動詞指后跟有復(fù)合賓語，一個是賓語，一個是賓語補足語。賓語和

賓語補足語之間有邏輯上的主謂關(guān)系。例如：

WecallhimJack.

Don'tgetyourhandsdirty.

2）在及物動詞之后，用不定式作賓語補足語和用-ing形式作賓語補足

語表示

的意思往往不同。用不定式作賓語補足語指事情的全過程；用-ing形式作

賓語補足語指正在進行的動作的一部分。例如：

Iheardhimsingthatsong.（我聽他唱過那首歌。）

WhenIcameback,Iheardhimsingingintheroom.

（我回來時，聽見他正在房間里唱歌。）“一

3）在感官動詞see,hear,feel,watch,listento,lookat使役動詞let,

make,have等的復(fù)合賓語種，不定式須省去t。。但變?yōu)楸粍泳鋾r，省

去的to要加上。例如：

Isawhimgointotheroom.

Hewasseentogointotheroom.

英語句子成分基礎(chǔ)練習(xí)及答案

（一）.指出下列句中主語的中心詞（4分，4分鐘）

①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintothe

classroom.

②Thereisanoldmancominghere.

③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.

④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisvery

difficult.

（二）.選出句中謂語的中心詞（10分，10分鐘）

①Idon'tlikethepictureonthewall.

A.don'tB.likeC.pictureD.wall

②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.

A.getB.longerC.daysD.summer

③Doyouusuallygotoschoolbybus?

A.DoB.usuallyC.goD.bus

④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.

A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon

⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?

A.DidB.twinsC.haveD.breakfast

⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.

A.TomB.didn'tC.doD.hishomework

⑦WhatIwanttotellyouisthis.

A.wantB.totellC.youD.is

⑧Wehadbettersendforadoctor.

A.WeB.hadC.sendD.doctor

⑨Heisinterestedinmusic.

A.isB.interestedC.inD.music

⑩Whomdidyougivemybookto?

A.giveB.didC.whomD.book

（三）挑出下列句中的賓語（10分，10分鐘）

①Mybrotherhasn'tdonehishomework.

ABCD

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

ABCD

③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

ABCD

④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

ABCD

⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogo

swimming,howaboutyou?

⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.

ABCD

⑦Theymadehimmonitoroftheclass.

ABCD

⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumonthe

left.ABCD

⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.

ABCD

⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.

ABCD

（四）挑出下列句中的表語（5分，5分鐘）

①Theoldmanwasfeelingverytired.

ABCD

②WhyisheworriedaboutJim?

ABCD

③Theleaveshaveturnedyellow.

ABCD

④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.

ABCD

⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.

ABCD

（五）挑出下列句中的定語（6分，6分鐘）

①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.

ABCD

②Whatisyourgivenname?

ABCD

③OnthethirdlapareClass1andClass3.

ABCD

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

ABCD

⑤Themandownstairswastryingt。sleep.

ABCD

⑥Lamwaitingforthesoundoftheothershoe!

ABCD

（六）挑出下列句中的賓語補足語（6分，6分鐘）

①ShelikesthechildrentoreadnewsDapersandbooks

ABC

inthereadinq-r

D

②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

ABCD

③Shefounditdifficulttodothework.

ABCD

④TheycallmeLilysometimes.

ABCD

⑤LsawMr.Wanggetonthebus.

ABCD

⑥D(zhuǎn)idyouseeLiMinqplayingfootballontheplayground

ABC

justnow?

D

（七）挑出下列句中的狀語（8分，8分鐘）

①Therewasabigsmileonherface.

ABCD

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

ABCD

（§）HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

ABCD

④Themanonthemotorbikewastravellingtofast.

ABCD

⑤Withthemedicineboxunderherarm.MissLihurriedoff.

ABCD

⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

ABCD

⑦Lamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.

ABCD

⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheother

machine.

（八）劃出句中的直接賓語和間接賓語（5分，5分鐘）

①Pleasetellusastory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Didheleaveanymessageforme?

答案

（一）①teacher②man③dictionary④Todo

（-）①B②A③C@A⑤C⑥C⑦D⑧

C⑨A⑩A

（三）①D②D③B@A⑤B⑥D(zhuǎn)⑦C⑧

D⑨A⑩D

（四）①D②B③D@C⑤B

（五）①c②C③A④B⑤B⑥D(zhuǎn)

（六）①C②C③C④C⑤D⑥B

（七）①D②A③D④D⑤A⑥D(zhuǎn)⑦C⑧D

（A）①us,間接賓語astory,直接賓語

②me,間接賓語anewbike,直接賓語③us,間接賓語history,

直接賓語

④Tom,間接賓語it,直接賓語⑤me,間接賓語message,直

接賓語

二.初中階段主要句型的用法。

1.It'stimeto（for）....表“時間到了；該干…的時間了”之意。

It'stimetogohome.

It'stimeforschool.

注意：t。的后面接動詞短語，而for的后面接名詞。

2.It'sbad（good）for...表示“對…有害（有益）的”含義。

Pleasedon'tsmoke.It'sbadforyourhealth.

Pleasetakemoreexercise.It'sgoodforyourhealth.

3.belatefor（school）是“上學(xué)（遲到）”之意。for后面還可以接

meeting或class。

Hewaslateforschoolthismorning.

Don'tbelateforclass,please.

4.hadbetterdo/notdosth.表示"最好做/不做某事”之意。

Youhadbetterputonthecoatwhenyougoout.It'scold

outside.

Wehadbetterstoptohavearest.

注意：用hadbetter時，后面一定要直接跟動詞原形，決不能加t。

dosth.否定一定用在第二個動詞之前，是動詞不定式的否定式。

5.be（feel）afraidof...表示"恐怕"，"害怕…"之意。

Heisafraidofsnakes.

Maryfeelsafraidofgoingoutalone.

6.enjoydoingsth.是‘喜歡（愛好）做某事”之意，doing是動名詞作

動詞enjoy的賓語。enjoy有欣賞之意。

AreyouenjoylivinginBeijing?

Doyouenjoylisteningtomusic?

7.stopdoingsth.停止做某事

stoptodosth.停下來做某事

It'stimeforclass.Stoptalking,please.

Whenshesawme,shestoppedtotalkwithme.

8.Let（make）sb.do讓（使）某人做某事。

Let'sgotoschool.

Fathermadehissoncleantheroomagain.

注意：當makesb.d。sth.用于被動語態(tài)時，第二個動詞前面就一

定要加toTo如：

Hissonwasmadetocleantheroomagain.

hewasmadetoworktwelvehoursadayinthepast.

9.liketodo/likedoingsth.是“喜歡做某事”之意。

liketodosth.是表示比較具體的喜歡做某事；likedoingsth.是表

示寵統(tǒng)的喜歡做某事。如：

Iliketoswimintheswimmingpool.

我喜歡在游泳池中游泳。（喜歡的具體的地方游泳）

Ilikeswimming.我喜歡游泳（只講喜歡這項運動）

10.ask（tell）sb.todo.（nottodo）sth.請（讓）某人（不）做某事

Jimaskedhismothertohelphimwithhislessons.

Whendidyoutellhimnottoshoutloudly?

11.give（lend）sb.sth.=give（lend）sth.tosb.給（借給）某人

某物

Mikegavemeanewpairofstockings.

Pleaselendusyourcar.

12.bebusydoingsth.表示“忙于做某事”之意。

Thestudentsarebusygettingreadyfortheexams.

IsMrsBlackbusywashingclothes?

13.too...to...表示"太…以致不能…”的含義。

Sheistooyoungtogotoschool.

Theoldmanwastootiredtowalkfarther.

14.not....until....是"直…才......”之意。

Mydaughterdidn'tgotobeduntil11o'clocklastnight.

Wewon'thavetimetorestuntilthesummerholidaycomes.

15.so…that是“如止匕……以致......”的意思。

Peterissocleverthatalltheteacherslikehimverymuch.

Thesongissowonderfulthateveryonelikestolistentoit.

16.neither.....nor.....是"既不.....也不..…”之意。

Mr.Smithisneitheraworkernorasoldier.Heisascientist.

NeitheryounorIamfree.

17.enoughtodosth.是"足以去做某事"之意。

Sheisoldenoughtogotoschool.

Peterwastallenoughtoreachtheapple.

19.prefer.....to.....是‘比起來，還是.....好，""喜歡.....而不喜歡”之意。

IpreferEnglishtomaths=IlikeEnglishbetterthanmaths

Heprefersplayingfootballtoplayingbasketball.

20.not.....atall.....是“根本不......”之意。

Idon'tknowMr.Kingatall.

Daviddoesn'tlikesingingatall.

21.keepsb.doingsth.是"使某人繼續(xù)做某事"之意。

Mr.Wangdidn'tcometoschoolontime.Shekeptmewaiting

fortwohours.

Don'tkeepyourmotherdoingeverythingforyouYoushould

doitbyyourself.

22.keepsth.+adj.是“保持某物處于某種狀況”之意。

Pleasekeepourclassroomcleanandtidy.

Thatwoolsweaterkeptherbodywarmenough.

23.seesb.doingsth.表示“看見某人正在做某事”之意。

Whenmybrotherpassedthepostoffice,hesawalittleboy

cryingatthedoor.

Didyouseeacarcominghere?

24.seesb.dosth.是“看見某人做了某事”之意。

Thatgirlsawanoldwomanfalldownontheroadyesterday.

Haveyouseentheleavesdropintotheriver?

25.hearsb.doingsth.是“聽到某人正在做某事”之意。

Listen!Canyouhearsomeonesingingonthehill?

WeheardhimtalkingwithMr.Liloudlyjustnow.

26.hearsb.dosth.表示“聽見某人做了某事”之意。

Hewasoftenheardtosinginhisroominthepast.

Whydidn'tyouhearmecomeintothesittingrom?

27.beusedfordoingsth.是"被用來做某事"的意思。

Knivesareusedforcuttingthings.

Teapotisusedforkeepingteawarm.

28.It'sthreemetreslong/high/wide.它是三米長(高、寬)形容

詞要放在后面作后置定語。句型是It/主語+be+數(shù)詞+米/公里+形容

詞。

Hisfatherisoneandseventymetrestall.

Thatriverisfiftymetreswide.

29.What'swrongwith.....?/What'stheproblemwith........?/

What'sthetroublewith......?/What'sthematter?表示“出了什么

毛?。俊薄啊膬翰皇娣?？”“怎么啦？”的含義。

What'swrongwithyourcar?

What'swrongwithyou,littlegirl?

What'sthematterwithyourwatch?

30.Wouldyoulike(todo).....?是“你想要…嗎？”的意思。like后

面可以接名詞，詞組或動詞不定式。提出一種建議或邀請。

Wouldyoulikesomefish?

Wouldyouliketogotothecinemawithme?

31.Willyoupleasedosth?是"你想要做嗎？"

Willyoupleasesayitmoreslowly?

Willyoupleasenotopenthewindow?Ifeelcold.

32.Ittakessb.sometimetodosth.是"做某事花費某人一段時間”

之意。可以用于一般現(xiàn)在時，一般過去式和-一般將來時態(tài)。

Itwilltakeustwohourstogooverallthewordsandexpressions.

IttookMr.Wanghalfanhourtocleanthebedroom.

33.I'dlikesb.todosth.是“我希望某人來做某事”之意。

I'dlikemyfriendtohelpmewithmylessons.

He'dlikeJimtoteachhimhowtousethecomputer.

34.There'ssth.wrongwith.....是"某物/人出了問題"，"某物/人有

了毛病”之意。

ThereissomethingwrongtheTVset.=Somethingiswrong

withtheTVset.

Theremustbesomethingwrongwiththecar.Itdoesn'tmove.

35.Idon'tthinkthat+clause是"我想..不會我認為..不..."之意。

Idon'tthinkthatanyofthequestionsisdifficult.

Wedon'tthinkhewillhavetimetomorrow.

36.Whatabout......?表示征求意見，詢問消息，是“…好不好？”“…

怎么樣？”之意。

Whataboutsometea?

Whataboutyourmother?Issheallright?

37.Whynotdo...?是表示建議，“為什么不……？”之意。

Whynothavearest?Youhavealreadyworkedforfourhours.

Whynotcometoplaygameswithus?=Whydon'tyoucometo

playgameswithus?

38.Whatdoyoumeanby.....?是"請問..是什么意思？”之意。

Whatdoyoumeanby"scientist",please?

Whatdoyoumeanby"manager",please?

可以說Whatisthemeaningof"manager"?或Whatdoesthe

"manager"mean?

39.Youlikesingingverymuch.SodoI.你非常喜歡唱歌。我也非

常喜歡。

SodoI.=Ilikesingingverymuch,too.

So在句型"so+be（have,助動詞或情態(tài)動詞）+主語中"有“也”，“同

樣”的意思，表示前面所說的情況，也適合于另一個人（或物）。

Hesawtheaccident,andsodidI.

Shecanrideahorse,andsocanI.

40.It'seasyforhimtolearnEnglishwell.學(xué)好英語對他來說很容

易。

It's+adj.+forsb.+todosth.是"對某人來說做某事怎么樣"之

意。It是代詞作形式主語，真正的主語是動詞不定式（或短語），為避免

句子頭重腳輕而將主語放在了后面。

Itisdangerousforchildrentoplayinthestreet.

Itwaseasyforhertotidyherroomjustnow.

訓(xùn)練

（一）單項選擇

1.Wouldyoupleasedrivefaster?Myflightis.

A.takingoffB.gettingoffC.turningoffD.puttingoff

2.OnOctober15,2003Chinaitsfirstman-made

spaceship,whichmadeYangLiweiaherotomanykids.

A.setoutB.SetoffC.sentupD.sentout

3.---Howistheplaygoing?

---Wearegoingtothedayaftertomorrow.

A.putonitB.putitoffC.putitonD.putitoff

4.MrGreenisbusythenewspaperwhilehiswifeis

busythehousework.

A.reading;withB.toread;withC.toread;doingD.with;

todo

5.Wehavetoourthingsifwetravelonatrainorabus.

A.lookatB.lookupC.looklikeD.lookafter

6.---Ifyouanewidea,pleasecallmeassoonas

possible.

---Sure,Iwill.

A.keepupwithB.catchupwithC.feedupwithD.comeup

with

7.---ZhouJielunissocool.I'mhisfan.

A.SodoIB.SoIdoC.SoamID.SoIam

8.---Yournewsweaterlooksbeautiful.Isitpurewool?

---Yes,andit'sInnerMongolia.

A.madeby;madeforB.madeof;madeby

C.madeof;madeinD.Madeby;madefrom

9.Pleasetheboxcarefully.Itisfilledwithglasses

A.putdownB.putonC.putoffD.puttogether

10.---!There'sacarcoming!

---Oh.Thanks.

A.LookoverB.LookupC.LookonD.Lookout

11.---Look!Thebusiscoming.

---Butit'sfullofpeople.Wecan't______.

A.getoffB.getdownC.getonwithD.geton

12.---Excuseme.Where'stheScienceMuseum?

---TakeNo.3busand______atthefourthstop.

A.getonB.getoffC.getupD.getto

13.It'sverycoldtoday.You'dbetterputyourcoatwhen

yougoout.

A.awayB.downC.onD.up

14.MissLitoldthechildrentowalkoneafteranother.Shedidn't

wantthemtointhepark

A.getwrongB.getawayC.getlostD.getready

15.Theflowersstartto_____inspring.

A.comeinB.comeoutC.comefromD.cometo

16.Lucy,couldyoupleasehelpmethemaponthe

blackboard?

A.putintoB.putupC.putoutD.puton

17."Getaladder,please.Ican'tJimsaidinatalltree.

A.comebackB.comeoutC.comedownD.comeover

18.1have___myparents,andnowI'mansweringit.

A.heardofB.heardfromC.heardD.heardabout

19.Ican'tseethewordsclearly.CanI____thelight?

A.turnonB.putoffC.holdonD.takeoff

20.Assoonasthemanwalkedintothewarmroom,he____

hisheavycoatandsatdown.

A.tookawayB.tookdownC.tookoffD.tookup

(-)完成下列句子

1.請你把這些花送給她，好嗎？

Willyousend________________?

2.你離開教室麗福］礴意蒜舒3。

Don'tforget_______________________whenyouleavethe

classroom.

3.我到學(xué)校的時候，聽見她在唱歌。

WhenIgottoschool,Ihear__________.

4.不僅學(xué)生們，而且他們的老師也喜歡那幅影。

Notonlythestudentsbutalsotheirteacher.

5.我們都不喜歡跳舞。

Noneofusisfondof.

6.我用了兩個小時修車。

Itmetwohoursthebike.

7.直到媽媽回來時,他才完成作業(yè)。

Hefinishhishomeworkhismothercameback.

8.麗麗不是老師。

heIamateacher.

9.他從小就對數(shù)學(xué)感興趣。

Hebecameinmathswhenhewas.

10.你最好乘火車。

You'd______________atrain.

【練習(xí)答橐，

（―）1.A2.C3.C4.A5.D6.D7.C8.C9.A10.D11.D12.B

13.C14.C15.B16.B17.C18.B19.A20.C

（_）1.hertheseflowers2.toclosethewindows3.hersinging

4.likesthefilm5.dancing6.took,tomend/repair/fix7.didn't,

until8.Neither,erested,young10.better,take

三.動詞的時態(tài)

英語時態(tài)用共有十六種時態(tài)，其中常用的有8種，它們是：一般現(xiàn)在

時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、

過去完成時和過去將來時。

（1）一般現(xiàn)在時的基本用法

1）經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。

時間,大語：every..,sometimes,at..,onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2）客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實。

Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3）表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.

【注意】此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也

要用一般現(xiàn)在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround..

4）現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。

Idon'twantsomuch.

5）某些動詞如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,

continue,start等，在一般現(xiàn)在時句中可用來表示將來肯定會發(fā)生的動

作。

Thetraincomesat3o'clock.

6）在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時代替一般將來時。

I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.

TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.

（2）一般過去時的用法：

表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)所發(fā)生的動作或情況，通常一般過

去式帶有表示動作時間狀語的詞，詞組或從句，如yesterday,theday

beforelast,lastweek,twodaysago等,上下土清楚時可以不帶時間

狀語。

Iworkedinthatfactorylastyear.

【注意】

1）過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作，也可用usedt。或would加動詞原形來表

達，例如：

IusedtogofishingonSundays.

2）“usedt?！币部捎糜诒硎具^去曾經(jīng)存在過的狀態(tài)。例如：

Thisriverusedtobeclean.

（3）一般將來時的用法

1）表示將來的動作或狀態(tài)。例如：

Ishallattendthemeetingtomorrow.

2）表示將來反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：

HewillgotoseehismothereverySaturdays.

3）表示將來的意愿，決心，許諾，命令等時常用will,征求對方意見,

主語是第一人稱時，常用shall。

Iwilldomybesttocatchupwiththem.

ShallIopenthedoor?

4）be+going+動詞不定式。也是一種將來時句型，表示打算，計

劃，最近

或?qū)硪鞯哪呈隆?/p>

IamgoingtoBeijingnextweek.

5）be+動詞不定式。表示有職責，義務(wù)，可能，約定，意圖等。

Thereistobeameetingthisafternoon.

Wearetomeettheguestsatthestation.

6）beabout+動詞不定式，表示馬上，很快作某事。

Theyareabouttoleave.

（4）現(xiàn)在進行時的用法

1）現(xiàn)在進行時的用法表示說話者說話時正在發(fā)生或者進行的動作，它

注重

現(xiàn)在正在進行的動作，而不管動作從什么時間開始，到什么時間結(jié)束。

Whatareyoudoingnow?

Iamlookingformykey.

2）現(xiàn)在進行時表示目前一段時間內(nèi)正在進行的動作（但說話時這個動

作不一定在進行）。

Thestudentsarepreparingfortheexamination.

3）某些動詞的現(xiàn)在進行時可以表示即將發(fā)生的動作，這些動詞有arrive,

come,leave,start等。

TheyaregoingtoHongKongtomorrow.

【注意】有些動詞一般不可以用于進行時態(tài)

①表示狀態(tài)的動詞，尤其是靜態(tài)動詞，如：be,have

②表示認識、知覺和情感的動詞,如：know,think,hear,find,see,like,

want,wish,prefer等。

（5）現(xiàn)在完成時的用法

1）現(xiàn)在完成時表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作。

Ihaveboughtaten-speedbicycle.

Theyhavecleanedtheclassroom.

2）現(xiàn)在完成時表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下

去的動作或狀態(tài)?，F(xiàn)在完成時常與for和since引導(dǎo)的短語或從句連用。

Wehavelivedheresince1976.

Theyhavewaitedformorethantwohours.

【注意】

一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別

過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調(diào)動作；

現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的影響，強調(diào)的是影響;

一般過去時常與具體的時間狀語連用。

試比較：

Isawthisfilmyesterday.（強調(diào)看的動作發(fā)生過了，不涉及現(xiàn)在）

Ihaveseenthisfilm.（強調(diào)對現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了。）

（6）過去進行時的用法

表示過去某時正在進行的狀態(tài)或動作。例如：

IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.

【注意】

過去進行時和一般過去時都是過去發(fā)生的事情，但過去進行時側(cè)重表示過

去某一書寸刻正在進行的動作或所處的狀態(tài)，強調(diào)動作的連續(xù)進行，而一般

過去時則表示單純的過去事實，例如：

Theywerebuildingahouselastmonth.（上個月正在建造，建造好

與否不知）

Theybuiltanewhouselastmonth.（上個月建造好了，動作已經(jīng)完

成）

（7）過去完成時的用法

過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀

態(tài)，過去完成時常和by,before等詞組成的短語和從句連用。

Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendof

lastyear.

Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformore

thantwentyminutes.

(8)過去將來時的用法

過去將來時表示從過去某個時間看將要發(fā)生的動作或存在地狀態(tài)，過去將

來時較多地被運用在賓語從句中。例如：

Theyweregoingtohaveameeting.

ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestati

四.動詞的語態(tài)

語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。

主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài)；主語是動作的接受者為被動語態(tài)。

(1)被動語態(tài)

1)被動語態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)是：be+及物動詞過去分詞

2)被動語態(tài)中的謂語動詞一定要是及物動詞

因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如lookafter,think

of,takecareof,workout,laughat等，也可用于被動語態(tài)。

Thechildrenweretakengoodcareofbyher.

【注意】

短語動詞中的介詞或副詞變成被動語態(tài)時不可遺漏。

3)主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)要加“t?！钡那闆r

若賓語補足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，該不定式前要加

"to"o此類動詞為感官動詞，如：feel,hear,help,listento,lookat,

make,observe,see,notice,watch等。例如：

Theteachermademegooutoftheclassroom.

Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).

五.容易混淆的常用動詞的辨析

(1)say,speak,talk,tell的用法。

1)say表示講話，作為及物動詞使用，后跟賓語或賓語從句。

Hesaidhewouldgothere.

It'stimetoleave.Wehavetosaygoodbyetoyou.

2)speak表示“講話”，?般作為不及物動詞使用，而有時作為及物動詞后

面跟上各種語言作為賓語。

DoyouspeakEnglish?

MayIspeaktoMrPope,please?

3)talk表示“談話”，是不及物動詞，與t。，about,with等連用，才可

以接賓語。

Whatareyoutalkingabout?

MrJacksonistalkingwithmyfatherintheofficenow.

4)tell表示“告訴，講述”是及物動詞，可以帶雙賓語或復(fù)合賓語。

Shetoldusaninterestingstoryyesterday.

MyteachertoldmethatwewouldhaveanEnglishexamthe

nextmonth.

(2)look,see,watch和watch的用法。

1)look強調(diào)“看”這個動作，是不及物動詞，常與at連用，然后接賓語。

Look!Thegirlisswimminginthelake.

Lookatthepicturecarefully.Canyoufindsomethingunusual?

2)see指“看見”某物，強調(diào)的是結(jié)果。

Theycan'tseethewordsontheblackboard.

DoesLilyoftengotoseeafilmonSunday?

3)watch指的是“觀看”,“注視”之意。

ThetwinsarewatchingTVnow.

Hewillgotowatchavolleyballmatch.

4)read指“看書"、"看報”、“閱讀"之意。

Don'treadinthesun.

IliketoreadnewspaperswhenIamfree.

(3)borrow,lend和keep的區(qū)別。

1)borrow意思為“借入”，常常與from連用，是非延續(xù)性動詞，表示瞬

間即能完成的動作。

Meimeiborrowedabookfromthelibraryjustnow.

MayIborrowyourdictionary?

2)lend是“借出”之意，常常與t。連用，同borrow一樣，是非延續(xù)性

動詞，只表示瞬間即能完成的動作。

UncleWanyhaslenthiscartoMrLi.

Couldyoulendusyourradio,please?

3)keep是“保存”的意思,動作可以延續(xù)。

Howlongcantherecorderbekept?

Thefarmerkeptthepatfortwoweeks.

4)bring,take,carry和get的用法。

1)bring意思為“拿來”、“帶來”。指將某物或某人從別處“帶來”。

Bringmethebook,please.

MayIbringJimtoseeyounextSaturday?

2)take意思是“拿走”，“帶走”，把某物或某人從這里“帶來”或“拿到”某

處之意。

Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.

Mothertookthelittlegirltothenextroom.

3)carry是“帶著、搬運、攜帶”的意思，指隨身攜帶，有背著、扛著、

抱著、提著的含義，不表明來去的方向。

Doyoualwayscarryahandbag?

Theboxisheavy.Canyoucarryit?

4)get是去某處將某物拿回來。

Pleasegotomyofficetogetsomechalk.

Thereisnowaterinthebottle.Whynotgetsome?

(5)wear,puton和dress的區(qū)別

1)wear是“穿著”“戴著”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手

套、佩戴首飾等，強調(diào)“穿著”的狀態(tài)。

Tomalwayswearsblackshoes.

Hewearsaraincoatevenwhenitisfine.

Shedoesn'tliketoweararedflowersinherhair.

2)put0n是，穿上”“戴上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。著

重于穿戴的動作。

It'scold.You'dbetterputonyourcoat.

Heputonhishatandwentoutoftheroom.

3)dress可以作及物動詞和不及物動詞，有“穿著”“打扮”的意思。作“穿

著”解時，只用于穿衣服，不用于穿鞋、戴帽、戴手套。作為及物動詞用

時，它的賓語是人，不是衣服。dresssb.(給某人穿衣服)，而wear

作“穿著”用時，也是及物動詞，但它的賓語是物，不是人，即wearsth.

(穿著衣物)。

Shealwaysdresseswell.

Getupanddressquickly.

Maryisdressingherchild.

(6)take,spend和use的用法。

1)take指破某事用多少時間，句型是：Ittakes/took/willtake+sb.

+sometime+todosth.

Ittookmethreedaystofinishthework.

Itwilltakeyouawhileweektotravelthoughttheforest.

IttakesonlyonehourtoflytoShanghai.

2)spend指某人在某事(物)上花費時間或錢。句型是：

Someonespends+money/time+onsomething(in)doingsth.

Shespentmorethan500yuanonthatcoat.

Hedidn'tspendmuchtimeonhislessons.

Hespentmuchtime(in)correctingstudents'exercises.

Motherspentherevenings(in)washingclothes.

3)use表示使用工具、手段等。、

Doyouknowhowtousethecomputer?

Shallweuseyourcar?

(7)reach,get和arrive的區(qū)別。

1)reach是及物動詞，后面要直接跟表示地點的名詞作賓語。

Afterthetrainhadleft,theyreachedthestation

Wereachedthetopofthemountainatlast.

2)get是不及動詞，常與to連用，再接名詞，后面接表示地點的副詞時,

不用t。，getto常用于口語中。

Whenthestudentsgottothecinema,thefilmhadbegun.

Mysisterwascookingwhenmothergothome.

3)arrive是不及物動詞，表示到達一個小地方時，用arriveat,到達一

個大地方時用arrivein。

Thesoldiersarrivedatasmallvillage

TheforeignerswillarriveinShanghaitomorrow.

【實例解析】

1.(2004年北京海淀區(qū)中考試題)

I'minterest