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![高中地理知識點:人口增長的坐標(biāo)統(tǒng)計圖_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/676cc91f72ec48af076f0eb4da380f04/676cc91f72ec48af076f0eb4da380f043.gif)
![高中地理知識點:人口增長的坐標(biāo)統(tǒng)計圖_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/676cc91f72ec48af076f0eb4da380f04/676cc91f72ec48af076f0eb4da380f044.gif)
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高中地理知識點高中地理:人口增長的坐標(biāo)統(tǒng)計圖一、平面直角坐標(biāo)圖平面直角坐標(biāo)圖既能表示地理事物的數(shù)量,又反映地理事物發(fā)展的變化趨勢。在考查人口增長內(nèi)容時,通常利用兩坐標(biāo)軸分別表示人口出生率與人口死亡率的關(guān)系。雖然在圖中只有兩個量,但由于隱含著“出生率-死亡率=自然增長率”的關(guān)系,往往從圖中較容易觀察第三個量“自然增長率”的特征。在出生率-死亡率坐標(biāo)圖中比較自然增長率大小時,可以通過作兩軸的角平分線快速解題。如果點在角平分線上,則自然增長率為0;如果點在角平分線以上區(qū)域,則自然增長率大于0;如果點在角平分線以下區(qū)域,則自然增長率小于0。與角平分線的距離(點與線的垂直距離)越遠,自然增長率越大。例1.
下圖反映四個國家的人口出生率和人口死亡率。據(jù)圖回答(1)~(2)題。(1)四國人口自然增長率由高到低排列正確的是A.
①②③④B.
③④②①C.
②③①④D.
③②①④(2)圖中②國人口再生產(chǎn)類型屬于A.
現(xiàn)代型B.
過渡型C.
傳統(tǒng)型D.
原始型解析:如上圖,在橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之間作角平分線,觀察各點與直線的距離,顯然②>③>①>④。②國人口出生率高,人口死亡率較低,自然增長率高,為“高低高”型人口增長模式。答案:(1)C(2)C
二、平面正三角形坐標(biāo)圖平面正三角形坐標(biāo)圖常用百分比來表示某地理事物局部與整體的結(jié)構(gòu)比例,將三軸合為一體,即三條外邊表示三個坐標(biāo),每條邊代表一個要素,每個要素按百分比分段,三個要素共同構(gòu)成一個事物的100%,圖中的數(shù)據(jù)為相對數(shù)據(jù),三個數(shù)據(jù)之和應(yīng)正好為100%。在考查人口增長內(nèi)容時通常用來考查人口年齡構(gòu)成比重。數(shù)據(jù)的讀取是解題的關(guān)鍵,讀圖方法可分為三步:①找“0”,即選擇要讀取的數(shù)據(jù)軸并找到“0”點。②作平行線,即過點作與讀取數(shù)據(jù)軸相交于“0”的另外一軸(三角邊)的平行線。③讀取數(shù)據(jù),即讀取兩軸交點的數(shù)值。例2.
讀我國第五次人口普查年齡結(jié)構(gòu)圖,回答下題。據(jù)我國第五次人口普查,全國共有12.95億人,圖中“*”表示人口年齡構(gòu)成狀況,其中0~14歲人口的比重約是A.93%B.23%C.13%D.60%解析:首先找到要讀取的數(shù)據(jù)即表示0~14歲人口數(shù)軸,找“0”點,即取左下頂點;第二步過“*”作與65歲以上人口數(shù)軸的平行線,如圖所示;最后讀出數(shù)值約為23%。同樣方法可知65歲以上人口約為16%,15~64歲人口約為70%。答案:B
三、平面正方形坐標(biāo)圖平面正方形坐標(biāo)圖其中的兩條邊分別表示兩個變量,另外兩條邊表示一個變量。在考查人口增長內(nèi)容時,常用底邊表示人口死亡率,另外一條邊表示人口出生率,剩余兩條邊表示自然增長率。此類圖形人口出生率與死亡率的數(shù)據(jù)較容易讀取,人口自然增長率的數(shù)據(jù)讀取較復(fù)雜,但可以第三個變量作正方形的一條對角線,讀數(shù)時可沿對角線方向讀取。
例3.
讀世界及各大洲人口增長動態(tài)統(tǒng)計圖,判斷下列說法正確的是A.
拉丁美洲年平均人口自然增長率不斷下降B.
北美洲年平均人口自然增長率基本沒有變化C.
亞洲的人口死亡率始終低于同期世界平均水平D.
歐洲的人口出生率始終低于同期大洋洲的人口出生率解析:橫、縱坐標(biāo)較容易讀取,方法與直角坐標(biāo)圖相似。對年平均
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