19人教部編版三年級語文下冊 名校期末沖刺提升卷（含答案）

人教部編版三年級語文下冊名校期末沖刺提升卷（時間：90分鐘滿分：100分）班級：姓名：考號：題號一二三四五六七八九十總分得分選擇題。1．下列詞語中加點字注音、書寫完全正確的一項是()A．雕飾（diāo）光輝（huī）警報（jǐnɡ）跪下（ɡuì）懦弱聚攏B．肌肉（jī）章魚（zhānɡ）細胞（bāo）煤油（méi）檢查睡連C．撒腿(sǎ) 打撈(lāo) 道歉(qiàn) 投擲(zhì)威武展示D．?dāng)y帶(xié) 救援(yuán) 飽脹(zhǎng) 燥熱(zào)飄動圓潤2．下列各組詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．符號麻煩丁零竹竿B．厲史鴛鴦屠蘇形狀C．莫非姓格幼想漏洞D．貨物夸獎豐富繡人3．下列詞語依次填入橫線處正確的一項是()鄉(xiāng)村的夜晚是那么______，只聽見風(fēng)吹樹葉的簌簌聲。周圍______極了，沒有城市里汽車的噪音，沒有購物人流的喧囂，一切都是那么______、恬淡。住在這里，我的心異常______。A．平靜寧靜幽靜安靜B．寧靜安靜幽靜平靜C．寧靜安靜平靜幽靜D．安靜平靜幽靜寧靜4.下列句子中，沒有使用比喻的修辭手法的一項是（）A.太陽就像一個大火球一樣升起來了。B.從房檐上落下的一顆顆小水滴，就像一顆顆珍珠。C.有些貝類能巴在輪船底下作免費的長途旅行。D.冰柱好像鋒利的刀劍在陽光下閃耀。5.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.想象能創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的事物和景象，使文章內(nèi)容更有趣。B.美好的愿望、奇異的經(jīng)歷都可以通過大膽想象來實現(xiàn)。C.在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，我們要大膽想象，激發(fā)創(chuàng)造力。D.想象的內(nèi)容必須是我們自己親身經(jīng)歷過的。6．下面這段話主要講的是什么？()森林的早晨多么美妙?。∷l(fā)出陣陣草木的清香。樹縫中間透進來的陽光，織成了無數(shù)條五顏六色的光帶。一只只小松鼠，從這棵樹跳到那棵樹，樹上的露水沙沙沙地落下來。枝頭上幾只黃鶯叫得那么脆，那么響亮。A．森林的早晨散發(fā)出清香。B．森林的早晨景色不美麗。C．森林的早晨小動物們十分活躍。D．森林的早晨十分美妙。二、看拼音，寫詞語。（6分）yuānyānɡm(xù)áfɑnzhìhuìjìxùwēiwǔnuòruò三、詞語綜合練習(xí)。（13分）1.補充詞語，再選詞填空。（8分）走（）闖（）翻（）越（）人（）人（）密密（）（）各（）各（）（）（）穩(wěn)穩(wěn)（1）國慶節(jié)期間，廣場上空彩旗飄飄，廣場內(nèi)__________，熱鬧非凡。（2）你書上的這些字寫得__________，看一會兒就讓人暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂。2.讀詞語，做練習(xí)。（5分）①咳嗽嘀咕②諺語謠言★我發(fā)現(xiàn)，第①組詞語中加點字的部首全都是____，這些漢字都與__________有關(guān)，這樣的漢字還有____、____、____等；第②組詞語中加點字的部首都是____，這些漢字都與__________有關(guān)，這樣的漢字還有____、____、____等。四、根據(jù)要求寫句子。（8分）1．照樣子寫句子。(4分，每小題2分)(1)例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。_________________________________________________________(2)例：它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？它們飛得這么低，看不到遙遠的家。這周末我們班要去永定看土樓，大家怎能不高興呢？________________________________________________________2．改寫句子。(4分，每句2分)蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。改成“把”字句：_________________________________________改成“被”字句：_________________________________________五、用修改符號修改下面的一段話。（每句話有一處錯誤）（4分）①鈴響了上課。②我們每個同學(xué)都趕快走進教室。③已經(jīng)笑容滿面地站在教室里面李老師。④她雖然有病，可課還是上得那樣好，每個同學(xué)都很專心地聽講。課本直通車。（6分）1．梅子黃時日日晴，____________。(《三衢道中》)2．______________，春來江水綠如藍。能不憶江南？(《憶江南》)3．見善則遷，____________________。(《周易》)4.有時候聽到了一些傳聞不要當(dāng)真，要相信自己看到的才是真的。正所謂“________________，____________________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會兒____________，一會兒__________，一會兒__________，一會兒_________。(《火燒云》)（2分）七、讀通知，做練習(xí)。（4分）通知實驗小學(xué)的全體師生：根據(jù)國家法定節(jié)假日的相關(guān)規(guī)定以及學(xué)校實際情況，2020年我校國慶節(jié)放假安排如下：1.放假安排：10月1日（周四）至10月8日（周四）放假，共8天。2.上課安排：9月27日（周日）、10月9日（周五）、10月10日（周六）上課。實驗小學(xué)教務(wù)處2020年9月26日這則通知發(fā)布的時間是__________________；發(fā)布的部門是__________________；所要通知的人是__________________；通知的事件是__________________。八、課內(nèi)閱讀。（8分）她不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。1.省略號里還藏著哪些內(nèi)容呢？我覺得可能是________、________、________。（3分）2.媽媽不知道“我”變成了樹，“我”的心情是____________________________________。（2分）3.媽媽把這些食物分給小動物們吃的時候，會說些什么呢？結(jié)合課文內(nèi)容，發(fā)揮想象寫一寫。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、課外閱讀。（12分）__________________螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方尋找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或是把食物分成小塊，各自搬一塊回去，或是同心協(xié)力把食物運回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相碰撞來傳遞信息。如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。1.根據(jù)短文內(nèi)容，在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（3分）食物信息方向2.下面有三個題目，你認(rèn)為哪個題目最適合這篇短文？想一想，填在文前的橫線上。（2分）螞蟻“搬兵”螞蟻的趣聞我愛螞蟻3.一群螞蟻是怎樣把食物運回巢穴的？在文中找出相關(guān)語句，畫上“____”。（2分）4.螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的？在文中找出相關(guān)語句，畫上“”。（2分）5.第3自然段是圍繞“____________________”這個句子來寫的，主要寫了螞蟻靠______和______來認(rèn)路。（3分）十、習(xí)作展示。(30分)題目：我愛____________要求：①把題目補充完整，可以是人，可以是景物、動植物，也可以是活動的名稱。②注意寫出自己為什么“愛他(她、它)”。③語句要通順，內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)不少于350.文中一律不能出現(xiàn)真實的校名和姓名。500字500字參考答案一、AABCDD二、鴛鴦麻煩智慧繼續(xù)威武懦弱三、1.南北山嶺山海麻麻式樣安安（1）人山人海（2）密密麻麻2.口嘴巴嘔吐叨讠語言誡說話四、1.(1)示例：樹上的柿子紅通通的，像一個個小燈籠。(2)這周末我們班要去永定看土樓，大家很高興。2．蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。五、六、1．小溪泛盡卻山行2．日出江花紅勝火3．有過則改4．眼見為實耳聽為虛5．紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色七、2020年9月26日實驗小學(xué)教務(wù)處實驗小學(xué)的全體師生2020年國慶節(jié)放假的安排八、1.瓜子餅干香蕉片2.有點