畢業(yè)答辯發(fā)言稿7篇

第第頁畢業(yè)答辯發(fā)言稿7篇畢業(yè)辯論發(fā)言稿1

敬重的各位老師：

我叫xx，是土木工程xx班的同學(xué)，我的論文題目為xxx辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指教下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠(chéng)心的感謝，并對(duì)上高校來我有機(jī)會(huì)傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。

首先我想簡(jiǎn)潔介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為xxx辦公樓采納多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

結(jié)合所學(xué)過的學(xué)問、透過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查審查透過后，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他資料的編寫。

最終，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的缺乏。由于自己學(xué)識(shí)淺薄，熟悉潛力不做，對(duì)某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少規(guī)律不暢和詞不達(dá)意的地方，很多問題還有待于進(jìn)一步思索和探討。借此辯論機(jī)會(huì)懇切的期望各位老師能夠提出珍貴的看法，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和缺乏指出，我講虛心理解，從而進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)討論，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

以上是我的辯論自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出珍貴的看法，感謝！

畢業(yè)辯論發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師、同學(xué)們：

大家上午好！

為了進(jìn)一步提高廣闊同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓舞創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化進(jìn)展，培育能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需求的骨干人才，廈門高校團(tuán)委始終致力于激發(fā)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱忱，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)打算競(jìng)賽為契機(jī)，為高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)供應(yīng)寬闊的平臺(tái)。

“恒安杯”廈門高校第五屆創(chuàng)業(yè)打算競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參與，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今日在此進(jìn)行決賽。如今我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦狀況。

畢業(yè)辯論發(fā)言稿3

敬重的各位老師：

您們好!(鞠躬致意)

首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F時(shí)間傾聽我的畢業(yè)論文辯論。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的同學(xué)，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)：

首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和討論意義。隨著時(shí)代進(jìn)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)討論日新月異……(簡(jiǎn)潔闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和討論意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)討論領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)