高一數(shù)學(xué)需掌握的各項(xiàng)要點(diǎn)

高一數(shù)學(xué)需駕馭的各項(xiàng)要點(diǎn)

高一數(shù)學(xué)需駕馭的各項(xiàng)要點(diǎn)

中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)與初中相比有了較大的擴(kuò)充：學(xué)問點(diǎn)增多了，內(nèi)容更廣了，學(xué)習(xí)難度加深了，對(duì)思維實(shí)力要求也提高了。為了使你能盡快地適應(yīng)高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)關(guān)注以下幾個(gè)問題：

1.將被動(dòng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)模式

重視課本，多看課本。課本是預(yù)習(xí)、做題、復(fù)習(xí)最重要的資料。課本中的例題、練習(xí)題，是我們復(fù)習(xí)的向?qū)?。因此，無論是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都要以課本為本，多看課本。把每條定理、每道例題都當(dāng)作習(xí)題，細(xì)致地重證、重解，適當(dāng)加些批注，特殊是通過對(duì)典型例題的分析，最終要?dú)w納出解決這類問題的思路與方法，并做好書面反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便敏捷運(yùn)用和推廣。

2.把握課堂：把握課堂每一分，是獲得勝利的關(guān)鍵

要集中精力聽課，聽課要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。老師的“開場(chǎng)白”往往是對(duì)前一節(jié)課的小結(jié)，或是對(duì)本節(jié)課提出的要求，有承上啟下的作用；老師的“結(jié)束語”是本節(jié)課的“點(diǎn)睛”之筆，或是對(duì)下節(jié)課埋下的“伏筆”，這些應(yīng)重點(diǎn)聽。對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)遇到的不理解的問題、有懷疑的地方，應(yīng)高度集中留意力聽老師如何破解這些疑問，以激發(fā)靈感、產(chǎn)生頓悟。

3.要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑，記好課堂筆記

對(duì)于不懂肯定要?jiǎng)偤门荒懿欢b懂。對(duì)于不懂得問題，肯定得剛好問明白，否則會(huì)越積越多，到時(shí)候就什么也聽不懂的。在聽課過程中，要登記本節(jié)課的學(xué)問點(diǎn)、你感到有懷疑的問題以及老師在處理某個(gè)問題時(shí)所用的奇妙方法等，登記最“閃光”的東西，課后稍加整理，便成為課堂筆記。有的同學(xué)把好用價(jià)值不大的內(nèi)容記了一大堆，這樣會(huì)影響聽課，得不償失，這種事倍功半的做法，是不行取的。

4．合作學(xué)習(xí)：師生合作，生生合作

數(shù)學(xué)不是完全靠老師教會(huì)的，而是在老師的指導(dǎo)下，靠自己的主動(dòng)思維去獲得學(xué)問的`。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要樂觀主動(dòng)地參與課堂教學(xué)全過程，并經(jīng)常發(fā)覺和提出問題，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，老師經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們組成活動(dòng)小組，探討一些典型問題。在小組里同學(xué)們應(yīng)擅長合作，各抒己見，樂觀探討，取長補(bǔ)短，主動(dòng)溝通，大膽提出自己的見解，在相互探討中，達(dá)成共識(shí)，達(dá)到對(duì)學(xué)問的駕馭。因此，只有不斷溝通，才能相互促進(jìn)、共同進(jìn)展。不能因故步自封、鉆牛角尖，而奢侈珍貴的時(shí)間。

5．規(guī)范訓(xùn)練

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，容不得半點(diǎn)馬虎。從聽課到做作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)致對(duì)待，哪怕是一個(gè)字母、一個(gè)符號(hào)都不能敷衍。要按時(shí)、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)要細(xì)致書寫，切忌潦草。解題前細(xì)致審題，解題后細(xì)致檢驗(yàn)，解題步驟條理要清楚，格式要規(guī)范。對(duì)作業(yè)或試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要?jiǎng)偤糜喺?，建立好錯(cuò)題檔案本，以備日后查用?？傊?，平日里要留意規(guī)范訓(xùn)練，考試時(shí)就不會(huì)吃苦頭。

6．保證每天有肯定的自學(xué)時(shí)間

自學(xué)是加寬學(xué)問面