有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字5篇《頭腦特工隊(duì)》把人類的大腦運(yùn)行也設(shè)計(jì)成一個簡單的工作流程。歡樂、哀痛、恐驚、厭惡、生氣這五種心情主導(dǎo)著每個人的行為，他們對外界刺激的反應(yīng)，為大腦制造代表各種心情的記憶。以下是我為大家推舉的關(guān)于一些有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字，盼望能關(guān)心到大家!

有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字1

《頭腦特工隊(duì)》，應(yīng)當(dāng)算是今年最好的最宏大的動畫片了，沒有之一。緣由無他，《頭腦特工隊(duì)》用故事的情節(jié)，讓我們熟悉了每個人頭腦里都會有的幾個基本心情，歡樂、悲傷、生氣、可怕和厭惡。

我們知道什么是正面心情、負(fù)面心情，我們知道要以正面心情為主，但也要接納負(fù)面心情，可在此之前，這些僅僅是在心理學(xué)范疇，僅僅是我們在與孩子成長過程中關(guān)心他們面對各種心情、面對各種狀況時才會用到的，才會去分析的。

可是在電影里，是如此直觀地讓我們知道，我們的大腦里有這樣一支特工隊(duì)，他們分別掌管著我們的各種心情，他們在我們成長的過程中通過各種顏色的記憶球，形成核心記憶，又建立起各種人格島，還有思想列車、夢境、幻想、遺忘、潛意識……

我想看過這部電影的孩子，或許不用再讓媽媽來幫你分析你的心情，可能很快就會自己告知自己，哦，現(xiàn)在可能是“怒怒”把握了掌握臺，得快點(diǎn)讓他離開，把“樂樂”找回來，要不然哪個島，或許是友情島，或許是家庭島，或許是調(diào)皮島就會塌了……孩子可能也會知道，現(xiàn)在“憂憂”把握了掌握臺，不過沒關(guān)系，過一會兒就好了……是的，它讓孩子看到了每個心情掌握時會有什么樣的后果，但也讓孩子看到，這些心情，尤其我們曾經(jīng)認(rèn)為的負(fù)面心情，并不是洪水猛獸，在合適的地方，也能發(fā)揮作用。

而我超喜愛那個“冰棒”，每個孩子都會有至少這么一個幻想中的伴侶吧?比如小米就有一個伴侶丹尼，是我們看不見的，小米經(jīng)常會說，媽媽，丹尼就在你身邊，你要當(dāng)心別踩到他了……哦，多么讓人毛骨悚然的場景……小米和果果還有幾個共同的“瘋子國”伴侶，每次她們倆聚在一起時，這些“瘋子”就總會跑出來玩。所以對片中這個身體是棉花糖，有著大象鼻子和貓咪尾巴，哭起來眼淚是糖果的“冰棒”，小米愛極了，由于超有認(rèn)同感。而當(dāng)“冰棒”最終在記憶谷底消逝時，不知道小米如何，我是哭了，并不是由于煽情，而是由于共鳴——或許我也曾經(jīng)有這樣幻想中的伴侶已經(jīng)被我遺忘了。成長過程中總有一些東西會消逝，來不及說再見就被遺忘，雖然是必定，卻又很無奈……而有一些核心記憶卻是永久不會消逝，雖然可能會變得很悲傷……這樣一部有笑有淚有愛的動畫片，推舉沒看的都去看看吧，讓你腦子里的心情小人都形象起來。就在我寫這些文字時，小米已經(jīng)在津津樂道于她腦中的那一隊(duì)特工隊(duì)形象了，而她的好伴侶“丹尼”，就成為了歡樂心情的大總管……

有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字2

今兒個上午，送孩子上學(xué)，小家伙撒了一個無傷大雅的小謊。擱平常，這事也就過了，最多批判他一下，不過這回我就對他來了一句：“當(dāng)心哦，你的誠懇島要倒塌咯!”輕描淡寫的一句話，突然讓嬉皮笑臉的他緘默下來，他想了很久，然后指指自己的腦袋說：“我這里也有五個小人嗎?里面也有會倒塌的小島嗎?”

假如沒有看過皮克斯的《頭腦特工隊(duì)》，你或許并不明白我倆天馬行空的對話，其實(shí)，我們談?wù)摰恼沁@部動畫片，皮克斯的動畫!(不要問我皮克斯的動畫有什么強(qiáng)調(diào)的，想想《瓦力》，想想《飛屋歷險記》里那關(guān)于愛情的5分鐘，太溫馨太震撼了!)

據(jù)稱，皮克斯在經(jīng)受了幾年的寂靜后，最終又來了一部誠意十足的回歸之作。豆瓣上的評分高達(dá)8.9，足夠說明這片子的品質(zhì)。顧名思義，這部電影是一個敘述腦袋瓜子的電影，最近幾年我們這里最流行的網(wǎng)絡(luò)用語，作為該作最簡潔的評價再合適不過——腦洞大開。是的，這真的是一部腦洞開很大的電影，一般來說“腦洞”這個詞是抽象的，在這個故事里，“腦洞”是具象的，不覺得太奇妙了嗎。

故事敘述的是一個名叫Riley的小女孩跟著父母跨越大半個國家從明尼蘇達(dá)搬到了舊金山，面對著新環(huán)境的全面挑戰(zhàn)，然而這只是故事的背景。真正的故事存在于她的大腦內(nèi)：在頭腦的“司令部”里住著五位心情小人，他們一同操縱著Riley的行為，管理司令部外奇妙的長期記憶、潛意識……一個有科學(xué)理論支撐，卻又完全虛構(gòu)的世界。這是一個徹徹底底原創(chuàng)的故事，不是擅長烹飪的老鼠，不是飛到南美的房子，不是末日的機(jī)器人之戀，這部電影基本上可以說坐上了想像的火箭，腦洞開得巨大而且更具野心。它潛入人體最神奇的器官，帶來了一套天馬行空卻又規(guī)律自洽的大腦理論。要知道，我們每個人的腦海里竟然有這么大的一個世界，有5個管理心情的小分隊(duì)，有那些湮滅在記憶海洋里的人和事……

歡樂(Joy)、哀痛(Sadness)、恐驚(Fear)、厭惡(Disgust)、生氣(Anger)，這是女主角Riley腦內(nèi)的五位心情司令官，也是《頭腦特工隊(duì)》定義的五種基本心情。影片一開頭，我們就可以看到這個叫Riley的小女孩，是一個在關(guān)愛下健康成長的明朗少女。她有溫馨美滿的家庭，可愛的伴侶，有愛好，有值得為止付出努力的冰球隊(duì)……她大部分時候都是布滿歡樂的小天使，間或的哀痛和生氣都被準(zhǔn)時的化解。這一切的一切都由于腦海里的5個心情小人，分工明確，協(xié)作默契，尤其是叫做joy的心情小人，俏麗的短發(fā)，自帶光圈地上躥下跳，她用完全身心去讓這個小女孩快樂，歡樂，做得不遺余力。我信任，在這個心情小團(tuán)隊(duì)中，joy是肯定的領(lǐng)導(dǎo)地位，這從riley開朗的性格中看出，歡樂的心情是肯定主導(dǎo)的地位?；鸨腶nger、別扭的disgust、冷靜的Fear，小團(tuán)隊(duì)里最不和諧的音符就是sadness，這個胖乎乎的藍(lán)色小人，總是悄無聲息地消失，不由自主地去碰操作臺。只要她消失的一瞬間，小riley總會心情低落、悲從中來，甚至是痛哭失聲。

由于平常小少女過得太歡樂，最大的哀痛無非是自己導(dǎo)致球隊(duì)沒有贏得競賽。大部分時候，腦洞小團(tuán)隊(duì)吵吵嚷嚷，總是歡樂的joy蝴蝶一般飛來飛去地忙，而最閑的只是sadness。正在這個時候，小姑娘遇見了人生迄今為止最大的一次轉(zhuǎn)折，她要搬家了，隨著爸爸媽媽離開家鄉(xiāng)，前往舊金山。陳舊的公寓，里面沒有任何家具，沒有伴侶，爸爸媽媽很忙，初來乍到，一切都是生疏的。歡樂的小姑娘開頭覺得無所適從，而此時，我們一向閑得發(fā)慌的小sadness覺得該自己出馬了。但是joy覺得不，我們的小姑娘就是有點(diǎn)不適應(yīng)，樂觀地笑一笑就過去了。Joy和小sad吵了起來，一不當(dāng)心，兩個小人帶著能轉(zhuǎn)變?nèi)诵愿竦暮诵挠洃浨?，隨著管道飄向腦海深處……

假如故事在這里嘎然而止，我們只會覺得腦洞挺大，幻想中的腦海世界，性格鮮亮的頭腦小分隊(duì)，五顏六色的記憶球，重要的核心記憶，以及那5個心情島嶼都很有意思，但僅此而已。然而，隨著心情小人原離頭腦操控中心，在回中心的路上，她們遇見的那些事情才是最能戳中人心靈深處的。

人生中每過去的一個節(jié)點(diǎn)，都會生成一個記憶球。然后依據(jù)重要程度被分為短暫記憶、長期記憶、核心記憶。每時每刻，都會有“遺忘師”小人來整理已經(jīng)失去顏色的記憶，被扔到記憶的深淵里，深淵里掩埋的是永久不會被想起來的記憶。

可愛的bingbang是一只長著貓尾巴的粉紅色大象，它開著一輛彩虹車，而你的歌聲就是車子的燃料，它是你兒時最好的伙伴。我信任，在我的記憶填埋場里也有這樣天馬行空的一個小伙伴，但是我們長大了，就遺棄它了。Reilry的小伙伴bingbang卻很愛她，知道joy的離開，會讓好伴侶變得不歡樂，一天到晚唱歌的它，就帶著心情小人繞路回心情中心。他們經(jīng)過想象力世界，里面有薯?xiàng)l山、有彩虹頭發(fā)的傲嬌獨(dú)角獸、有隨時可以飛的云朵鎮(zhèn)、有小姑娘心里的完善男友……這些想象力太過純真與可愛了，我信任，制片方肯定有詢問許多小伴侶，成年一般很難再想出如此天真可愛的一個世界。最驚喜的莫過于造夢制片廠，我估量是制作團(tuán)隊(duì)玩得最high的地方。碎片式的夢境，搞笑膩歪，突然覺醒的小丑，驚聲尖叫，太帶感了。

隨著共性之島一座座倒塌，影片最初的明朗變得趨于灰暗，那個愛笑的小reiley，成為一個渾身是刺，感受不到情感的別扭女孩。而joy想帶著核心記憶球回到中心的路一條一條堵死，最終甚至跌入了記憶的填埋深淵。在最無望的時候，渾身帶著喜感和歡快的bingbang犧牲了自己，讓joy回到了上面。這是本片最傷感之處，看到小bingbang漸漸變成透亮而消逝，旁邊的小伴侶都泣不成聲。而在最終的一個重要記憶里，一向認(rèn)為自己最重要的joy開頭意識到了團(tuán)隊(duì)的力氣，甚至知道始終被自己所忽視的小sad也是小仆人必不行少的一抹心情。最終的joy腦洞大開，利用幻想男友來開掛，有了一個皆大高興的結(jié)局。

可以看出，《頭腦特工隊(duì)》的主題照舊是成長，俗氣的成長。但是不俗的是，這個故事關(guān)心我們重新熟悉自己，熟悉我們的心情，大人可以看出自己如何被心情挾持，如何丟失那些珍貴的記憶。而孩子，會知道什么是心情，什么是記憶，什么是最重要的東西。我想，這部片最大的特殊是觀影人無論年齡層次，都可以略有所悟，有所成長。

這個成長的過程不再限于Riley克服了認(rèn)清團(tuán)隊(duì)的重要，這個成長更是我們在這個故事后對自己的全新熟悉。

有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字3

《頭腦特工隊(duì)》以動畫的形式敘述人類大腦中心情變化的原理過程?？赐旰?，我明白了為什么回想小時候，記憶中的畫面總是洋溢著陽光般的.暖色，由于小時候，把握心情的主要是樂樂，happiness，而且通常在一段心情中只存在一種心情(人類有五大心情，happiness、sadness、anger、disgust、fear，分別對應(yīng)金黃色、幽藍(lán)色、紅色、綠色和紫色)。隨著人漸漸長大，經(jīng)受越來越多的事情，記憶球的數(shù)量不再以金黃色球?yàn)橹?，一個記憶球也從單色變成多色混雜。我們的心情不再那么單純而劇烈，變得喜憂參半，變得難以言狀。

心情中，樂樂和憂憂是是兩大主要心情。年幼時，多以純粹的歡樂為主，悲傷通常退居其次。在成長的過程中，悲傷會漸漸參加進(jìn)來，它不僅會反映在當(dāng)前的心情中，還會給曾經(jīng)歡樂無憂的記憶染上悲傷的顏色。于是，當(dāng)我們回憶起曾經(jīng)的美妙時，我們會感到莫名的悲傷，會不禁淚流滿面。這時的心情就不是單純的歡樂或悲傷了，準(zhǔn)確一點(diǎn)地說，應(yīng)當(dāng)是更接近于感動。

感動是一種更簡單更深刻的情感，能給人以力氣。而這種力氣是我們成長道路上不行缺少的動力，是單純的歡樂和悲傷都無法賜予的。

影片也告知我，有些時候，我們的心情會失去掌握，甚至?xí)o法感受到心情。這種狀況的消失是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，內(nèi)部心情會產(chǎn)生混亂，一些核心記憶如家庭、誠懇、友情、愛好和調(diào)皮就會遭到損壞甚至崩潰，這就需要時間和精力去修復(fù)和重建。這個過程要花多長時間，修復(fù)成果如何，因人而異。影片中敘述的是一個十一歲的小女孩，因一次搬家而引起心情大變動所歷經(jīng)的過程。

十一、二歲，或許我也經(jīng)受過一些心情危機(jī)，只是那些小危機(jī)在我的不知不覺中發(fā)生并解決了。那個階段，我的外部環(huán)境相對穩(wěn)定，并未發(fā)生什么大的變故。而這一場我正在經(jīng)受的從二十歲到現(xiàn)在還未結(jié)束的危機(jī)，這場精神和心情的雙重危機(jī)，不知何時才能轉(zhuǎn)危為安。

是不是知道的越多反而深陷其中，難以自拔。雖然我知道心情的波動是客觀現(xiàn)象而非主觀，是科學(xué)而非神奇，我還是無法解救自己。是否人不應(yīng)當(dāng)有自我救贖的念頭，而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)而向上帝祈求。人若想把命運(yùn)抓在自己手中，有時還真的挺累的?？墒牵系垡阉?。

有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字4

童真是人類的最終一處圣潔的天堂。漫畫家丁午在被下放到河南干校時給女兒畫了一本漫畫家書《小艾爸爸特殊特殊想你》。映在紙上的是一個樂觀的爸爸每天的生活趣事。他一手抵抗著來自精神和物質(zhì)世界的匱乏，另一手卻建筑了一個純白干凈的童話。美國作家菲爾丁也曾說：世界正在失去宏大的孩提王國。一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。

這部《頭腦特工隊(duì)》就用腦洞大開的方式敘述了成長過程中的美妙與辛酸。電影中塑造了幾個萌萌噠的心情小人住在小女孩萊莉的大腦里，為小女孩的生活出謀劃策。突然有一天意外發(fā)生，為了使萊莉重新恢復(fù)笑容，心情小人之一樂樂踏上了冒險之旅。

在返回大腦掌握中心的路上，她們遇到了萊莉幼時的幻想玩伴，一頭粉紅色的大象——冰棒。萊莉十幾歲了，已經(jīng)許多年沒有和冰棒玩了。講到這里，樂觀的冰棒哭了出來。他的心里還有一個夢，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球。可是火箭船和他們自己都跌入了深淵，面臨著被風(fēng)化侵蝕的命運(yùn)。而此時的萊莉心情越來越煩躁，在她腦海里友情、誠懇、親情的小島也在一個接一個地轟塌，她正在方案離家出走，回到她心心念念的家鄉(xiāng)明尼蘇達(dá)，去締造新的歡樂的記憶。與此同時，樂樂和冰棒唱著能使船只發(fā)動的歌曲想要駕駛它離開深谷。但兩個人太重了，在最終關(guān)頭，冰棒縱身一躍，跳入谷底，目送著樂樂登上平地。他的身體正漸漸被風(fēng)吹散，還喃喃自語，“樂樂，你替我?guī)ピ虑蚝脝?”

這是我自認(rèn)為影片中最煽情的片段，每個人小時候都有要好的玩伴?；蛟S是青梅竹馬兩小無猜的具化的同伴，或許是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個人的成長，她不再需要一個這樣的小伙伴，我們把它們?nèi)釉谟洃浀男〗锹淅?，然后會有沙土把它們慢慢掩埋，結(jié)出哀痛而我們?nèi)圆蛔灾幕ǘ??！斑€記得年少時的夢嗎，像一朵永不凋零的花?！被ò讱q月剝落小時候，融掉了很多歡樂的年輕的記憶。假如在記憶中它們是有生命的，它肯定會包裹起自己被遺忘的哀痛，微笑著看著你長大成人，時?？鞓返卣f：“這就是我最棒的小伙伴啊，她都已經(jīng)成大姑娘了。”

長伴隨著陣痛，總會有人磨滅掉你的天真。全部正在成長和已經(jīng)成長的人，都要無可避開地長出結(jié)實(shí)的盔甲，而那代價就是失掉了童真的羽衣。這是成長的代價。

那座孤島，后來坍塌。那迷茫的人兒，也正在成長。

有關(guān)《頭腦特工隊(duì)》觀后感800字5

《頭腦特工隊(duì)》的主題照舊是成長。這聽起來好像是個說爛了的話題，然而這回不同的是，這個故事關(guān)心我們重新熟悉自己，我們的心情，我們?nèi)绾伪恍那閽冻?，我們?yōu)楹螘z忘，甚至包括為什么聽了一首滑板鞋你就會始終在腦子里摩擦摩擦。

這個成長的過程不再限于Riley克服了種.種不適面對新生活，也不限于父母們看過后釋懷了孩子終將變成有獨(dú)立意志的個體離自己而去的現(xiàn)實(shí)。

這個成長更是我們在這個故事后對自己的全新熟悉。

其一，接納每一種心情。

我們總是渴望歡快反抗哀痛，贊揚(yáng)樂觀嘲弄消極。社會文化鼓舞我們做一個活潑外向、樂觀陽光的正能量人類，然而并不是每個人的人設(shè)都是Joy坐鎮(zhèn)中心，帶著“Icanfixit”的自信笑容排解萬難。

更多時候，是生命中的那些“負(fù)面心情”給我們力氣：哀痛讓我們深刻，去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，去增加生命的重量;恐驚使我們未雨綢繆，當(dāng)心駛得萬年船;生氣為我們劃出底線，警告外敵不行侵害;厭惡打算品行，阻擋我們跟風(fēng)從眾失去自我。歡樂的確讓我們過得更好，但許多時候，盲目的樂觀卻無濟(jì)于事。它是燒過天際短暫的流星，絢爛耀目，然而亙古不變的卻是深邃廣博的幽暗天幕。

好玩的是，在最開頭的設(shè)計(jì)中，制作團(tuán)隊(duì)是讓Joy和Fear一起飛出了總部結(jié)伴冒險，然而后來卻發(fā)覺故事順不下去——他們想讓Joy在這段經(jīng)受中有所頓悟，去做一些從前不會去做的事，但Fear無法完成這個使命。在把故事推翻重來的過程中他們發(fā)覺，只有Sadness能夠給Joy上這么一課。

或許我們一開頭也都像單純的Joy一樣，不能明白Sadness存在的意義而想把她排解在外。然而失去了哀痛的力量，并沒有讓人生變得完善。人的成長中會有許多的困難時刻，任你看一千遍滑稽電影也無法度過，而這個時候找個寧靜的角落大哭一場，卻能幫你滿血復(fù)活重新再戰(zhàn)。于是最終我們終將走過Joy的路，明白哀痛也是生命的一部分，許多時候是Sadness將你引向光明。

每種心情都塑造著我們。接納它們，才能真正地接納自己。

其二，成長伴隨著失去。

每個人成長的方式都不一樣，有人家道中落，有人一場大病，有人從鄉(xiāng)村搬進(jìn)城市。這是一個無人能躲避的過程。當(dāng)我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界，童年就就在那一刻變成陽光下飛升的肥皂泡泡，再不行挽回了。