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2021年浙江省各市科學(xué)中考題歸類(化學(xué)填空題部分)二、填空題(2021金華)實驗室提供H2O2溶液、二氧化錳、KClO3和KMnO4四種藥品及下列裝置A B C D 第19題圖根據(jù)要求完成下列問題:(1)根據(jù)提供的藥品,寫出一種實驗室制取O2的化學(xué)方程式▲;(2)選擇裝置B和C制取氧氣的主要步驟有:①將導(dǎo)氣管移出水槽;②加熱;③裝藥品;④收集;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為▲。(1)或或 (2)⑥③②④①⑤(2021金華)常溫下,取100克質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,先按實驗1將NaCl溶液分成兩等份,再進行實驗2操作,如圖所示。完成下列問題:(1)配置100克質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,不需要用到的儀器是▲; A.集氣瓶 B.燒杯 C.玻璃棒 D.量筒(2)完成實驗2操作后,比較甲、乙兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù), 第22題圖其大小關(guān)系是▲(選填“大于”“等于”或“小于”)。(1)A (2)小于3.(2021金華)學(xué)習(xí)了物質(zhì)推斷專題內(nèi)容后,科學(xué)研究小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行探究。步驟如下:①往鎂粉和氧化銅的混合物中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)并過濾,得到濾渣甲和濾液A;②往滴有無色酚酞的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,加入一定量的稀硫酸,充分反應(yīng)并過濾,得到沉淀乙和無色濾液B;③將濾液A和B充分混合后,得到沉淀丙和濾液C; ④往濾液C中滴加氯化鋇溶液,沒有沉淀產(chǎn)生?;卮鹣铝袉栴}:步驟②中沉淀乙的化學(xué)式為▲; (2)濾液C中除酚酞外,一定含有的溶質(zhì)是▲。(1)BaSO4 (2)HNO3、Mg(NO3)2、NaNO34..[2021杭州](4分)二氧化碳的資源化利用是實現(xiàn)碳減排的重要途徑。以下是一種實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為重要原料二甲醚(化學(xué)式為C2H6O)的途徑:(第23題圖)(1)轉(zhuǎn)化①是二氧化碳與一種常見單質(zhì)反應(yīng)生成甲醇和水,這種單質(zhì)的化學(xué)式為▲。(2)轉(zhuǎn)化②是甲醇發(fā)生分解反應(yīng)生成二甲醚和水,反應(yīng)中生成二甲醚和水的分子數(shù)之比為。▲(1)H2(2)1:15.[2021杭州](4分)實驗室常用鋅和稀硫酸來制取氫氣,向盛有稀硫酸溶液的燒杯中加入足量的鋅至反應(yīng)完全。(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲。(2)如圖的“”“”“”表示溶液中由溶質(zhì)電離產(chǎn)生的不同反應(yīng)前離子,則“”表示▲。(填寫離子符號)(1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(2)SO42—6.【2021湖州】圖是某同學(xué)在旅游時拍攝的一張溶洞照片。(1)形成溶洞的主要外力是___________(選填“流水”或“風(fēng)力”)。(2)溶洞中的鐘乳石和石柱等景觀的形成過程比較復(fù)雜,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要是Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO3↑+H2O其化學(xué)反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。【答案】(1).流水(2).分解反應(yīng)7.【2021湖州】大型海水淡化廠采用反滲透膜技術(shù)淡化海水,但是需要利用化石燃料供能,成本較高。阿拉伯目前正在建設(shè)一面巨大的反射鏡,這個裝置會將太陽光聚集到一個足球場大小的鋼制玻璃穹頂上,匯集后的熱量可以使其中的海水蒸發(fā)。蒸發(fā)后海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________(選填“變大”或“變小”或“不變”),此過程海水發(fā)生的變化是___________(選填“物理”或“化學(xué)”變化?!敬鸢浮?1).變大(2).物理8.【2021寧波】家庭醫(yī)藥箱里有一瓶標簽缺損的醫(yī)用雙氧水,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小寧設(shè)計了如圖實驗:在試管中放入一定量的二氧化錳,然后用注射器注入10mL該醫(yī)用雙氧水,直到試管中不再有氣泡產(chǎn)生,通過測量量簡中水的體積就可以大致計算出雙氧水質(zhì)量分數(shù)。(1)實驗中用排水法測量氧氣的體積是因為氧氣具有___________的性質(zhì)。(2)若俯視讀得量筒中水的體積,則測得的雙氧水質(zhì)量分數(shù)將__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。22.(1)不易溶于水(2)偏大9.【2021寧波】有一包白色粉末,可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分,某興趣小組做了如圖所示實驗。則:(1)無色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是________。(2)白色粉末的成分是__________。(1)氯化鈉()(2)氯化鋇和碳酸鈉(和)10.【2021衢州】2020年12月,貼滿“暖寶寶”的嫦娥五號返回器圖片(如圖1)火遍全網(wǎng)。給返回器貼“暖寶寶”是為了防止它攜帶的推進劑無水肼(N2H4)凝固。圖1圖2(1)無水肼中各元素的質(zhì)量分數(shù)模型如圖2所示,圖中甲表示的元素是▲。(2)下列關(guān)于無水肼說法正確的有▲。A.無水肼的相對分子質(zhì)量是32B.無水肼中氮元素的化合價為價C.無水肼分子由氮元素和氫元素組成D.無水肼由2個氮原子和4個氫原子構(gòu)成(1)N或氮(2)AB(2分,漏選給1分,有錯不給分)11.【2021衢州】從生活經(jīng)驗到定性實驗,再到定量實驗,科學(xué)方法的進步推動科學(xué)的發(fā)展。材料一:公元前,亞里士多德認為萬物都是由火、空氣、土和水四種元素組成的,他把元素定義為其他物體可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物體。材料二:17世紀,玻義耳認為元素是只能通過實驗證明不能再進一步分解的物質(zhì)。他把嚴密的定性實驗方法引入科學(xué)中,認識到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“機械混合”,把“化合”叫“完全混合”。材料三:18世紀,卡文迪許用酸與金屬反應(yīng)得到“易燃空氣”,這種氣體在空氣中燃燒形成小露球。拉瓦錫知道后,進行定量實驗,發(fā)現(xiàn)“易燃空氣”與“氧”化合生成水的質(zhì)量?兩種氣體消耗的質(zhì)量,從而得出水是兩種氣體的化合物,而不是一種元素。根據(jù)材料,回答下列問題:(1)“完全混合”后的物質(zhì),其類別屬于純凈物中的▲。(2)材料三作為“水不是一種元素”的證據(jù),應(yīng)在“?”處填▲。(1)化合物(2)等于或=或相等于12.【2021衢州】科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于對實驗現(xiàn)象的觀察與研究。(1)如圖甲進行白糖溶解實驗,根據(jù)圖中現(xiàn)象判斷:溶液②▲(填“是”“不是”或“可能是”)白糖的飽和溶液。甲乙(2)如圖乙所示,小科利用集氣瓶收集從導(dǎo)管導(dǎo)出的氧氣時,每隔一段時間,他就取出導(dǎo)管,再用帶火星的木條放在瓶口驗滿??墒撬冀K沒有觀察到帶火星木條復(fù)燃,小科實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是▲。23.(1)可能是(2)取出導(dǎo)管再進行驗滿19.【2021臺州】下表是氫氧化鈉溶液的密度與其質(zhì)量分數(shù)對照表(20℃)?;卮鹣铝袉栴}:質(zhì)量分數(shù)(%)1020304050密度(克/厘米3)(1)20℃時,隨著溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,氫氧化鈉溶液的密度逐漸。(2)配制100克10%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體。(3)20℃,10℃的氫氧化鈉溶液,體積為100毫升時的質(zhì)量為。【答案】(1)大(2)10g(3)111g【解析】略13.【2021麗水】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)性質(zhì)決定用途,反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小科構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識網(wǎng)絡(luò),其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請回答:(1)酚酞試液在Ca(OH)2溶液中顯紅色,能使酚酞試液變紅的離子是___________;(2)列舉熟石灰[Ca(OH)2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途___________;(3)X溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀,寫出產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的一個化學(xué)方程式,___________?!敬鸢浮?1).OH-(2).中和酸性土壤(或中和酸性廢液等)(3).(X是可溶性銅鹽即可)14.【2021麗水】“價類圖”是以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標繪制的圖像,它能將散亂的科學(xué)知識聯(lián)合系在一起,有助于對科學(xué)問題的理解和整體認知。如圖是含氯元素的物質(zhì)的價類圖,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:(1)A和氫氧化鉀反應(yīng)得到D和水,則該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________;(2)物質(zhì)C的化學(xué)式為___________;(3)E在一定條件下得到D的化學(xué)方程式為___________?!敬鸢浮?1).復(fù)分解反應(yīng)(2).ClO2(3).15.【2021嘉興】火是文明的起源,人類取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。(1)古人取火時,用火鐮擊打火石,產(chǎn)生的火花引燃可燃物,艾絨是一種常用的引燃物,主要是它的________,因而容易點燃。(2)1830年發(fā)明了火柴。原理是將白磷、硫、KClO3、MnO2混合,摩擦后發(fā)生KClO3分解等一系列反應(yīng),引燃火柴桿。推測KClO3在此過程中的作用是________,使燃燒更劇烈?!敬鸢浮浚?)著火點低
(2)提供氧氣16.【2021嘉興】人類對科學(xué)規(guī)律的認識常需經(jīng)歷漫長的探索過程,對金屬活動性規(guī)律的認識也是如此。(1)1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失",這為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎(chǔ)。小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實驗,則會“消失”的金屬有________。(2)1766年卡文迪許用金屬與酸反應(yīng)制取了一種可燃性氣體,他稱之為“可燃空氣”,其實該氣體就是________。從此為探索金屬活動性打開了新思路。(3)1865年貝開托夫經(jīng)過大量的實驗得出了金屬活動性規(guī)律。小嘉運用該規(guī)律開展實驗,向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉,溶液質(zhì)量變化如圖所示,則B點時溶液中所含的金屬陽離子有________?!敬鸢浮浚?)錫、鋅
(2)氫氣
(3)Cu2+、Fe2+17.
【2021紹興】2021年3月,四川三星堆遺址進行了新一輪考古發(fā)掘。至今三星堆已出土了黃金面具、青銅縱目面具等一批珍貴文物,如圖。(1)出土的黃金面具仍金光燦燦,而青銅縱目面具已銹跡斑斑,這說明金的活動性比銅________(選填“強”或“弱”)。(2)古代制作青銅器的銅來源于銅礦,如黃銅礦。黃銅礦的主要成分為二硫化亞鐵銅(CuFeS2),其中鐵元素和銅元素均為+2價,硫元素的化合價為________。(3)應(yīng)用碳-14測出三星堆遺址距今3000年左右,碳-12和碳-14是碳元素的兩種同位素原子,它們的主要區(qū)別是原子核中________
數(shù)不同。【答案】(1)弱
(2)-2
(3)中子18.【2021紹興】物質(zhì)的溶解度不同,用途也不同。請據(jù)表回答:表一
物質(zhì)的溶解度(20℃)物質(zhì)NaOHCa(OH)2CaCO3CaSO3溶解度(克)109表二物質(zhì)在水中的溶解性等級200C時的溶解度(克)>101-10等級易溶可溶微溶難溶(1)實驗中一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳而不用澄清石灰水來吸收二氧化碳主要原因是氫氧化鈣________于水,吸收效果不好。(2)實驗中一般用澄清石灰水檢驗二氧化碳,但是根據(jù)上表可知能使澄清石灰水變渾濁的不一定是二氧化碳,也可能是二氧化硫,請用化學(xué)方程式說明________。(3)20℃時,飽和氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________。(精確到0.1%)【答案】(1)微溶
(2)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
(3)52.2%19.【2021溫州】1783年,拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成:往A杯中滴加少量的水,水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化,水蒸氣與灼熱的鐵反應(yīng),生成了一種黑色固體(Fe3O4)和“可燃空氣”,將氣體通過放在冷水中的銅管,在B裝
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