牛津譯林版英語8B unit4 A good read 知識歸納與拓展

unit4Agood知【單詞拓展】n.讀→read閱→n.閱讀；讀物→reader讀者n.烹飪，烹調(diào)→cookn.廚→vt.&vi.烹調(diào)，煮廚Germany德國德國人)的；德國人；德語French法(人的；法國人；法語法unableadj.不的able能的n.成→successful成功的→成功地adj.加大(人)；加拿大人→加大adj.隱藏的→hidevt.&vi.隱藏confidencen.信→有信心的10.經(jīng)歷[；經(jīng)驗(yàn)[U]→experienced有驗(yàn)的11.advicen.建議，忠[U]advise建12.librarian圖書管理員→libraryn.圖書館重點(diǎn)短語歸納dowiththese處這此書reachtheonthefridge伸手夠箱上的盒子in在人的業(yè)余時間therocks撞到巖石上out筋疲力盡tiedtothe被在地上samesizelittlefinger我的小手指一樣大atthem他們大喊over摔倒10.continuesth.繼續(xù)做某事11.managebreakropes設(shè)法成功掙脫繩子12.逃13.in交他們的作業(yè)14.greatsuccess一成功的人；一件成功的事15.被譯成16.ata每；依次

vi.成

精選文庫17.returnthemontime時歸還它們18.lookfortreasure找隱藏的珠寶19.givelotofconfidence給許多自信20.up開創(chuàng)；開啟；開辟【句型分析】Afterourshiptherocks,IswamasIcould.(原句意為：當(dāng)我們的船撞到巖石損壞之后，我奮力往前游。這里的…onecould是個固定短語，表示“盡某人所能……”相當(dāng)于as…aspossible。如Pleaseearlyascan.=Pleasecomeasearly請盡量早點(diǎn)來。LinglingtoherinEnglishascan.=LinglingherinEnglishasmuch玲玲盡可能多地用英語與她的同學(xué)交談。BytheIfeltthelandmyfeetIout.原句意為：等到我終于感覺到腳下的陸地時，我已筋疲力盡。句中out意“筋疲力盡的:Ioutbacktheclimb.我們長途爬山回來時，我感到筋疲力盡。這里的time意為“……時為止導(dǎo)時間狀語從句。:BytimeIin,had我進(jìn)來時，湯姆已經(jīng)把他的名字寫在了黑板上。BytimeIhome,already當(dāng)我到家時，他們已經(jīng)離開了。Iwokeupasthewasrising,IfoundIcouldnotmove.(P50)原句意為：當(dāng)太陽升起時我醒了過來，但我發(fā)現(xiàn)我動不了了。句中的是詞，意為“當(dāng)……的時候?qū)r間狀從句。:helooked,amannear.正當(dāng)他看的時候，一個男子走上前來。rising是詞的在分詞是不及物動詞，意為“升起，上升式和過去分詞為，。:Thewatertheriverroseaftertheheavy大雨過后，河里的水位上漲了。--2

精選文庫Thesunrisesintheandinthewest.太陽東升西落。另外，是物動詞，意為“提高；籌集；抬起；舉起式和過去分詞為，raised。:Theraiseourhandsifwehave老師要我們?nèi)绻袉栴}就舉手。Thewanttheraise工人們想要老板提高他們的工資。Wetrybestraceforfamily.我們應(yīng)該盡力為這個貧困的家庭再多籌集些錢。Itmovedmyanduntilitnearface.(原句意為：它向上爬過我的腹部和脖子，直到站在我的臉附近until此用作連詞。意為“直到……為止，某一特定的時之前主要用法:(1)與延續(xù)性動詞連用時，表示“到……用肯定形式。指主句的動作一直持續(xù)到until后的動作發(fā)生為止。如:Wewalkeduntilitdark.我們一直走到天黑才停下來。Gostraightuntilcomewhitebuilding.繼續(xù)走，直到你來到那座白色的樓前。意為“直到……才……句詞通常為短暫性動詞，指主句的動作一直到until的動作發(fā)生時才發(fā)生。:Thelittlegirlstopcryinguntilsaw那個小女孩直到看到她媽媽才不哭。也作介詞，意為“直到:Weuntil10o'clockyesterdayevening.昨晚我們一直談到10點(diǎn)。Sandyiswherefor原句意為：桑迪想知道去哪兒尋求幫助。句中的wonder用及物動詞，意為“想知道toaskfor是“疑問+todo”的用法。如:wonderedchild她想知道那個孩子正在做什么。Wemorning.我們想知道明天早上什么時候出發(fā)。--3

精選文庫也用作不及物動詞，意為“感到驚訝Whatareyouabout?你對什么感到疑?還用作名詞作為不可數(shù)名詞時，意驚奇驚，驚訝可數(shù)名詞時，意為“奇觀Thechildreninwonderbigelephant.孩子們抬頭看著大象，感到很驚奇。TheWalloneofintheworld.長城是世界奇觀之一。短語for意“請求askforsth.意“向某人請求某物:Ifhaveanyinlearningwe'llfor在英語學(xué)習(xí)中如果我們有什么困難，我們會請求王老師幫忙。Sandyherforadvicelearning桑迪經(jīng)常向她的同班同學(xué)討教學(xué)習(xí)漢語的建議。Ireadforanhourbeforebed.(原句意為：在工作日，我通常在睡覺前看大約半小時的書。句中的goingbed在句中充當(dāng)時間狀語，相當(dāng)于時間狀語從句beforeIgobed，意為“在我睡覺前，等也有類似的用法。:betteronyourovercoatgoingout.=You'dputgoout在外出前你最好穿上你的大衣。AfterfinishingyourhomeworkcanplaybadmintonwithTom.=Afteryouyourhomework,youcanplaywithTom.你完成作業(yè)后可以和湯姆打羽毛球。carefulpractisingcarefulyoupractiseyoga.當(dāng)你練習(xí)瑜伽時務(wù)必小心?！菊Z法點(diǎn)撥】疑問詞動詞不定式“疑問+動不定式”結(jié)構(gòu)中的疑問詞包括疑問代詞what,whose疑問副詞，，。“疑問+動不定式”結(jié)構(gòu)可以在句中充當(dāng)主語、賓語、表語或同位語成分。:Howwiththeismostimportantus.如何處理這個問題對我們來說是最重要的(作主語--4

精選文庫Theisleavetheplace.問題是何時離開這個地方(表語適于“疑問動詞不定式”結(jié)構(gòu)的動詞包括see，tellask，，，，learn，，think，understand等如:Inotknowsaynext.我不知道接下來說什么。Icannotdecidewhich我不能決定拿哪一個。有動詞，如askshowtell，等可以先加賓語，然后再加上適當(dāng)?shù)摹耙蓡栐~+詞不定式”結(jié)構(gòu)。:Pleasethere.請告訴我怎么去那兒。SandyMillietheonline桑迪給米莉演示了如何開始這個在線旅游。一形容詞短語后面也可接“疑問詞十動詞不定式”結(jié)構(gòu)作賓語。:Iamnotwhichwaytotake.我不確定走哪條路。有疑問詞，如many，等，其后可以先接一個名詞，再接動詞不定式。如wonderedhowtochoose她不知道該選幾門學(xué)科。“疑問+動不定式”結(jié)構(gòu)還可以改寫成由該疑問詞引導(dǎo)的從句。:Inotknow=IdonotknowIshoulddo.我不知道該做什一么。to的用法一must的法表說話人的主觀意志，意為“必須，應(yīng)該:Wetherebefore3我們必須在3點(diǎn)前到達(dá)那里。表對現(xiàn)在的推測，意為“一定，肯定氣肯定，多用于肯定句中。:ThatmustbeDaniel'sbike.那一定是丹尼爾的自行車。--5

精選文庫注意：表示否定的推測，不能用，而要用，示“不可能為mustn't表示禁止的語氣，意為“不許，不可以Theboycan'tTom.那個男不可能是湯姆。play你不可以在馬路上踢足球。以must開的一般疑問句肯回答Yes語否定回答No語needn't/don'tdon'tneedto，而不用“No，主語+mustn't:一Icleanclassroom我必須現(xiàn)在打掃教室嗎？一是，你必須。一needn't/dontto/don'tto.不，你不必。must沒人稱、時態(tài)和單復(fù)數(shù)變化。二、用法表“必須”時，可與互，但多示客觀需要或義務(wù)，意為“不得不如motherill.Ihaveatlookafter我媽媽病了，我不得不留在家里照顧她。to人稱、時態(tài)和單復(fù)數(shù)的變化。:Heha