河北省石家莊市正定縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【含答案解析】

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河北省石家莊市正定縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、基礎(chǔ)知識綜合1．閱讀下面文段，回答后面的問題。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。在那白色恐怖的年代，聞一多大罵特務(wù)，慷kǎi激昂；端木蕻良深深眷戀故鄉(xiāng)，筆下的關(guān)東原野斑lán豐饒；中華人民共和國建立不久，鄧稼先奉命研究原子彈，鞠躬盡cuì，死而后已；當(dāng)戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，拼來了山河無yàng、家國安寧。他們用自己的方式書寫著愛國情懷。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。慷kǎi()

斑lán()

鞠躬盡cuì()

山河無yàng()(2)請為語段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①眷戀_______（Amù

B．juàn）

②豐饒________（Aráo

B．yáo）二、句子默寫2．古詩文默寫。（1）___________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（2）《木蘭詩》中運(yùn)用聽覺和視覺描寫邊塞夜景，渲染凄涼悲壯、寒冷孤寂的氣氛的句子是：___________，___________。（3）《春夜洛城聞笛》中表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)和親人無限眷念的詩句是：___________，___________。（4）《木蘭詩》中運(yùn)用了互文的修辭手法，這些句子的上下句意思相互交錯、補(bǔ)充，如：___________，___________。三、選擇題3．下面加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．顧誦芬在航空報(bào)國的道路上，一干就是一生，他是當(dāng)之無愧的國之棟梁。B．我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。C．春暖花開，聽說明天要去春游了，一些學(xué)生上課都心不在焉了。D．中考前夕，九年級的同學(xué)們?nèi)淇?，甚至到了目不窺園、廢寢忘食的地步。4．下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做，簡單的家務(wù)搶著做，復(fù)雜的家務(wù)幫著做”，旨在培養(yǎng)他們每天勞動。（在“勞動”后加上“的觀念”）B．廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個社會能否風(fēng)清氣正、和諧友愛。（在“崇德向善”前加上“能否”）C．隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。（把“目前的”刪掉）D．在“新時代城市家居”研討會上，一位年輕的設(shè)計(jì)師提出了智慧城市家居的明確設(shè)計(jì)理念。（把“明確”調(diào)到“提出”前）5．依次填入下面橫線上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）誦讀，是學(xué)習(xí)文言文行之有效的方法。___________；___________。___________，___________，___________。①隨著誦讀次數(shù)的增多②高水平的誦讀，必然包含著對文章透徹的理解和深刻的把握③再讀，可以把握重音，讀準(zhǔn)語氣④誦讀是分層次的：初讀，可能只是感知大意，準(zhǔn)確停連⑤對文章主題的表現(xiàn)，對作者情感的抒發(fā)，對精彩語句的理解，都會有更深切的感受A．①⑤④③② B．②④③①⑤ C．④③①⑤② D．①⑤②④③四、綜合性學(xué)習(xí)6．請你參加以“小人物的精彩”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。(1)【活動一：贊精神】改變世界的不只有大人物，小人物也憑借著他們的韌勁為生活添彩。請將“韌”字的筆畫按順序工整地書寫在米字格中。(2)【活動二：知特征】課本中也有許多值得品析的小人物，同學(xué)們計(jì)劃制作“小人物群像特輯”，請你從所給人物中任選一位，參考示例為該人物寫一句介紹語。賣油翁

老王

阿長示例：壽鏡吾，一位可親可敬，熱愛讀書的質(zhì)樸博學(xué)的教書先生。(3)【活動三：談收獲】活動結(jié)束后，老師在教室開設(shè)“我看小人物”留言墻。請?jiān)诹粞詨ι狭粝履愕母形?。五、詩歌鑒賞閱讀下面詩歌，完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。7．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“故園東望路漫漫”描繪出詩人西征途中向東遙望長安故園的情景。B．第二句運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了詩人對長安親人的眷念之深。C．“馬上相逢無紙筆”表明詩人馬上就要回到故鄉(xiāng)，與親人相逢。D．此詩語言自然質(zhì)樸，好似信手拈來，既有生活味，又有人情味。8．本詩借詩人與返京使者相逢的這一生活片段，表達(dá)了怎樣的情感？請簡要概括。六、對比閱讀閱讀文言文選段，完成下面小題。甲陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。乙南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵①。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄②之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！”乃廣約眾人，寫立誓券，令楊養(yǎng)息三日。老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢③于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱④之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。（選自袁枚《子不語·卷十四》）注：①堵：墻。②揶揄：出言嘲笑、諷刺。③取勢：擺好姿勢。④縱：放開。9．用斜線“／”給下面句子斷句。（限兩處）垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！10．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）爾安敢輕吾射（2）惟手熟爾（3）咳嗽不絕聲（4）傲之曰11．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．①陳康肅公善射

②擇其善者而從之B．①見其發(fā)矢十中八九

②大兄何見事之晚乎C．①精于拳術(shù)

②淫慢則不能勵精D．①但見楊雙膝跪地

②但當(dāng)涉獵12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。（2）老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。13．選文在刻畫賣油翁與賣蒜叟的形象時，既通過語言、動作、神態(tài)的描寫來_______刻畫，又運(yùn)用_______手法來間接刻畫。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。消失的鐵三連余顯斌①將軍已經(jīng)布下天羅地網(wǎng)，算準(zhǔn)了敵人將會在鶻嶺突圍的。在這兒，將軍準(zhǔn)備埋下一顆釘子，讓敵人有來無回，撞出一頭的鮮血。他思考了一會兒，拿下叼在嘴上的煙斗，磕磕里面的煙灰，對參謀長一笑道：“老張，你認(rèn)為派哪支部隊(duì)去好??？”②參謀長放下手里的鉛筆，笑著建議，他們兩人都將自己選定的部隊(duì)寫在手心里，然后伸開手，看是不是一致。③筆墨拿來，兩人各自拈了筆，在手心寫下了選定的部隊(duì)，然后喊聲“一二三”，兩人同時攤開手，隨即哈哈大笑起來。兩人的手心都寫著三個字：鐵三連。④在軍事會議上，參謀長將這次作戰(zhàn)目的說清，并將任務(wù)一一下發(fā)，包括鐵三連的。將軍特意留下許山，拿下嘴里叼著的煙斗，嚴(yán)肅地說道：“你們的任務(wù)是守住鶻嶺，斷敵歸途，這直接關(guān)系到這次作戰(zhàn)任務(wù)能否完成，能做到嗎？”⑤許山胸脯一挺，大聲回答：“鐵三連的字典里從來沒有‘不能’二字?！雹迣④娫俅未蛄恳幌略S山，如一座鐵塔一樣豎在自己面前，臉上的線條剛硬，堅(jiān)強(qiáng)。他伸出粗大的巴掌，在自己這位喜愛的下屬肩上重重拍了一掌，故意激將道：“小子哎，不行可別硬撐著，說一聲，我老頭子馬上走馬換將，不會讓你為難的。”⑦許山斬釘截鐵的說：“是騾子是馬，將軍你就看著吧?！雹鄥⒅\長攔住他，特意提醒，戰(zhàn)士們?nèi)烊辜毙熊?，在漫天飛雪里剛剛趕來，一個個困極了，千萬別在戰(zhàn)場上埋伏時睡著了，讓敵人鉆空子跑了。⑨許山回答：“請參謀長放心，我把眼皮用火柴撐著。”⑩將軍與參謀長對望一眼，他們選中三連，就是看中了他們的鋼鐵勁兒。望著大雪紛飛中許山漸漸遠(yuǎn)去的背影，將軍摸著胡茬子對參謀長說：“老張，這個許山和他的鐵三連，將會成為對手記憶里一個永遠(yuǎn)的噩夢的?！?可是，一切都出乎兩人意料。?敵人在將軍布置的幾路大軍圍攻下，連連受到打擊，損失很大。當(dāng)天晚上，氣溫驟降，天地一片冰雪蒼茫。冰天雪地里，敵人無路可去，果不其然，第二天天一亮就車流滾滾，人喊馬嘶，向鶻嶺方向突圍?？墒牵X嶺方向，竟然一片寂靜，槍炮聲并沒有如期響起。將軍和參謀長急了，電話里頻頻聯(lián)系許山，卻無人接聽。到了下午，通訊員帶著一身積雪匆匆趕來報(bào)告，敵人已經(jīng)逃跑了，而且跑得很輕松，幾乎沒放一槍一彈，全從鶻嶺突圍而去，順著鶻嶺那邊的漫川大道跑了，一路去了上津。?參謀長摸著下巴，苦苦思索著，許久猜測著：“難道……真的都睡著了？”?將軍咆哮道：“放走敵人，天大的原因也不是原因?！?馬兒在雪地跑著，積雪飛濺起來，如一團(tuán)團(tuán)梨花。風(fēng)呼呼地刀子一樣刮著，滿山冰碴在風(fēng)里落下，咵咵地響。?雪地里，一個連的士兵都靜靜地埋伏在那兒，一動不動，一個個身上都堆滿了積雪。他跳下馬跑過去，這些人仍一動不動，俯臥在那兒。其中，許山埋伏在最前面，抬著頭，望著前方，好像在觀察著什么，又仿佛在諦聽著什么。他臉上的線條，和離開將軍時一樣堅(jiān)硬，一樣剛強(qiáng)。將軍喊他，他不答應(yīng)。將軍慢慢走到他的跟前，他也不起來。將軍一愣，俯下身子一摸，許山早已沒有了鼻息。?他凍死了，凍成了一個冰雕。鐵三連一個連的戰(zhàn)士，都靜臥在雪地里，凍成了冰雕。在冰天雪地中，他們仿佛一尊尊大理石雕塑，趴在那兒，一動不動，眼睛盯著前面，盯著敵人來攻的方向。?將軍的手緩緩舉起，放在帽檐邊，大喊一聲：“我的兄弟??！”這個從不流淚的漢子，嘩的一下，眼淚涌了出來。參謀長和士兵都舉手行禮，流下了眼淚。這一刻，四野寂靜，天地一色。14．聯(lián)系上下文，找出與第⑥段中畫線句子相照應(yīng)的一句話。15．根據(jù)小說的故事情節(jié)，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。將軍布網(wǎng)，成竹在胸→______________→放走敵人，將軍發(fā)怒→________________16．結(jié)尾“這一刻，四野寂靜，天地一色”一句屬于什么描寫？有什么作用？17．小說以《消失的鐵三連》為題，有什么好處？請答出至少兩點(diǎn)。八、名著閱讀閱讀《駱駝祥子》節(jié)選，回答問題。（祥子）已經(jīng)坐起來，又急忙地躺下去，好像老程看著他呢！心中跳了起來。不，不能當(dāng)賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷！怎知道別人不去偷呢？那個姓孫的拿走些東西又有誰知道呢？他又坐了起來。遠(yuǎn)處有個狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個黑點(diǎn)兒！18．《駱駝祥子》作者_(dá)___________。19．祥子與“那個姓孫的”在曹宅發(fā)生了怎樣的故事？20．上面這段文字體現(xiàn)了祥子怎樣的品質(zhì)？九、作文21．請以《我是如此地?zé)釔踎______》為題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體自選；（詩歌除外）③600字以上；④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．(1)慨?dāng)檀犴?2)BA【詳解】（1）本題考查字形?？犊鹤x音是kāngkǎi，大方而不吝嗇。斑斕：讀音是bānlán，顏色燦爛豐富。鞠躬盡瘁：讀音是jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。山河無恙：讀音是shānhéwúyàng，天下都很平安。（2）本題考查字音。眷戀：讀音是juànliàn，深切地留戀（自己喜愛的人或地方），故選B。豐饒：讀音是fēngráo，豐盛；富饒。故選A。2．獨(dú)坐幽篁里朔氣傳金柝寒光照鐵衣此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸【詳解】本題考查名句默寫。注意以下字的正確書寫：“篁”“朔”“柝”“園”。第（4）題寫出《木蘭詩》中運(yùn)用了互文的修辭手法的句子，如：當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃；策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。3．B【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.當(dāng)之無愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽(yù)或稱號等是完全夠條件的。符合語境，使用正確；B.婦孺皆知：婦女、小孩全都知道。指眾所周知。與“有幾張罕見的照片”不符，使用錯誤；C.心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。符合語境，使用正確；D.目不窺園：以形容埋頭讀書，專心治學(xué)。符合語境，使用正確；故選B。4．A【詳解】A.修改不正確。本句的病因是缺少“賓語中心語”。在“勞動”后加上“的習(xí)慣”。故選A。5．C【詳解】本題考查銜接和排序。④是總說，并引出初讀；后面的分號，說明前后并列，故③接著說明再讀；①⑤再說誦讀次數(shù)增多，對文章理解的影響，②進(jìn)行小結(jié)，即：④③①⑤②；故選C。6．(1)(2)示例：賣油翁，一位技術(shù)嫻熟，面對他人的輕蔑依舊不卑不亢的勞動者。（內(nèi)容相關(guān)，句式相同）(3)示例：小人物身份可以“小”，但精神也能“大”，每一個小人物都有自己獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。（言之有理即可）【詳解】（1）本題考查漢字的筆順。韌的筆順：橫、橫、橫折鉤、豎、橫折鉤、撇、點(diǎn)。注意書寫筆順要正確，書寫要規(guī)范工整。（2）本題考查人物形象和仿寫。根據(jù)人物特點(diǎn)，并按照例句的句式仿寫。示例1：老王，一位心地善良，窮困卑微的知恩圖報(bào)的苦難者。示例2：阿長，一位淳樸善良，真誠熱情的關(guān)愛兒童的普通人。（3）本題考查語言表達(dá)能力。根據(jù)本次活動內(nèi)容，圍繞小人物的特點(diǎn)寫感悟或看法。示例：你的身份“小”，地位“小”，所做的事情“小”，但你善良真誠、工作認(rèn)真、熱愛生活，你就為自己的生命寫下了一個漂亮的“大”字。小人物，你身上的精神值得每個人學(xué)習(xí)。7．C8．抒寫了報(bào)國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感?！窘馕觥?．C.“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”意思是：在馬上匆匆相逢沒有紙筆寫書信，只有托你捎個口信，給家人報(bào)平安。寫詩人遇到作為入京使的故人，托他傳回平安的訊息，“馬上相逢”說明了彼此行色匆匆；“表明詩人馬上就要回到故鄉(xiāng)，與親人相逢”理解有誤；故選C。8．本題考查詩歌情感。分析詩歌，由“馬上相逢”和“報(bào)平安”可知，這首詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰家人的典型場面，具有濃烈的人情味?！奥仿焙汀皽I不干”是詩人思鄉(xiāng)情緒的具象化表現(xiàn)。詩人在西行途中，偶遇了前往長安的東行使者，更勾起了詩人無限的思鄉(xiāng)情緒，也流露了詩人欲報(bào)國建功立業(yè)而開闊豪邁、樂觀曠達(dá)的胸襟。整體而言，這首詩表達(dá)了報(bào)國與顧家難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜心緒。旅途的顛沛流離，思鄉(xiāng)的肝腸寸斷，偶遇故人的意外之喜，拱手告別后的義無反顧，都在詩中得到了深刻的揭示。9．垂死之年／能以一死成君之名／死亦何怨！10．（1）輕視（2）同“耳”，相當(dāng)于“罷了”（3）斷，停止（4）傲氣，傲慢，傲然11．D12．（1）有個賣油老翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久不離開。（2）老人慢慢背著蒜走了，最終（或“到最后”）也不肯告訴人們（或“別人”）他（或“自己”）的姓氏（或“姓名”）。13．直接（正面）襯托（反襯）【解析】9．考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句意是“我一個老頭都快要死了，能夠用我的死成全你的名聲，死又有什么可怨恨的呢”，“垂死之年”是偏正結(jié)構(gòu)，作狀語，“年”后應(yīng)停頓；“能以一死成君之名”是動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“名”后停頓。故斷為：垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨！10．考查文言實(shí)詞理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。（1）句意為：你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！輕：輕視；（2）句意為：只不過是手法熟練罷了。爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”；（3）句意為：不停地咳嗽。絕：斷，停止；（4）句意為：然后輕視地對老人說。傲：傲氣，傲慢，傲然。11．考查一詞多義及用法的理解。A.善：動詞，擅長/形容詞，好的；B.見：動詞，看見/動詞，認(rèn)清；C.精：動詞，精通/名詞，精神；D.但：均為副詞，只，只是；故選D。12．考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語：釋擔(dān)，放下?lián)?；而，表承接；睨，斜著眼看，形容不在意的樣子；去，離開。（2）句重點(diǎn)詞語：徐徐，慢慢地；卒，最終。13．考查表現(xiàn)手法。根據(jù)甲文“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”“無他，但手熟爾”“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”可知，賣油翁見到陳康肅公在院中射箭，賣油翁“睨之”“微頷”，并說“但手熟爾”，通過神態(tài)、動作、語言，直接表現(xiàn)了對陳康肅公射箭的輕視，通過動作描寫，展現(xiàn)賣油翁精湛的倒油技術(shù)，通過正面描寫展現(xiàn)賣油翁這一人物；乙文中“一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之”“君能打墻，不能打人”“拔其拳，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣”可知，賣蒜叟看到楊二在演武場傳授技藝時，賣蒜叟“咳嗽不絕聲”“旁睨”“揶揄”，并說楊二的功夫“不能打人”，直接表現(xiàn)了賣蒜叟對楊二本領(lǐng)的輕視，通過比武時賣蒜叟把楊二拳頭夾入腹中，表現(xiàn)了賣蒜叟功夫高超，通過正面描寫展現(xiàn)賣蒜叟這一人物；根據(jù)甲文中“陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜”“康肅笑而遣之”可知，陳康肅公認(rèn)為自己射箭技藝高超而自夸，陳康肅公在見識到賣油翁高超的技藝之后，尷尬的笑著把老翁打發(fā)走，側(cè)面襯托出賣油翁這一人物形象；乙文“南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒”“傲之曰”“老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏”可知，楊二自認(rèn)為功夫了得經(jīng)常在演武場傳授技藝，有傲然之意，賣蒜叟在讓楊二求饒后，卻慢慢離開，不告訴大家姓名，側(cè)面展現(xiàn)賣蒜叟為人低調(diào)，內(nèi)藏乾坤?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有第二個，他也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了。”康肅公尷尬地笑著把老翁打發(fā)走了。乙南陽楊二精通拳術(shù)，每當(dāng)他在演武場傳授槍棒時，觀看的人圍得像一堵墻。有一天，有一個賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。楊二大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對老人說：“老頭你能夠像我這樣嗎？”老人說：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人?！睏疃鹊溃骸袄霞一锬隳茏屛掖蛏弦蝗瓎?？被打死了不要怨恨我?！崩先诵χf：“我一個老頭都快要死了，能夠用我的死成全你的名聲，死又有什么可怨恨的呢？”于是兩人就叫了很多人，當(dāng)眾立了字據(jù)，讓楊二歇息三天。（三天后，）老人把自己捆在樹上，脫掉衣服露出肚皮。楊二于是特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭奮力向老人打去。老人一點(diǎn)聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道錯了。”楊二想拔出拳頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢地背著他的蒜回去了，最終也不肯告訴大家他的名字。14．他臉上的線條，和離開將軍時一樣堅(jiān)硬、一樣剛強(qiáng)。15．下達(dá)任務(wù)，待敵入網(wǎng)來到鶻嶺，查明原因16．景物（環(huán)境）描寫。烘托悲涼的氛圍，以此來表現(xiàn)將軍痛苦的心情以及對鐵三連戰(zhàn)士們的敬意。17．①標(biāo)題中的“鐵三連”是貫穿全文的線索，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②點(diǎn)明了文章的主旨，表達(dá)了對鐵三連戰(zhàn)士們的敬意；③設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。【解析】14．本題考查語段的照應(yīng)。照應(yīng)是指一篇文章首尾或前后內(nèi)容的關(guān)照和呼應(yīng)。前面說的，后面要有著落，后面寫的，要與前面交代相合，這樣互相輝映，相得益彰，從而使文章前后貫通，結(jié)構(gòu)完整。所以與第⑥段的劃線句“將軍再次打量一下許山，如一座鐵塔一樣豎在自己面前，臉上的線條剛硬，堅(jiān)強(qiáng)”相似的句子是同樣在寫許山的外貌的句子，在第?段的“他臉上的線條，和離開將軍時一樣堅(jiān)硬，一樣剛強(qiáng)”。15．本題考查故事情節(jié)的分析概括。根據(jù)已給兩個情節(jié)的敘述方式可知，用兩個四字短句作答。第①段到第③段主要寫“將軍布網(wǎng)，成竹在胸”；第?段到第?段主要寫“放走敵人，將軍發(fā)怒”。所以①空對應(yīng)第④段到第⑩段，結(jié)合第④段“在軍事會議上，參謀長將這次作戰(zhàn)目的說清，并將任務(wù)一一下發(fā)，包括鐵三連的”和以下將軍與許山的談話，可知本部分的情節(jié)主要是給鐵三連下達(dá)命令，等待敵人入網(wǎng)。②空對應(yīng)第?段到第?段，結(jié)合選文第?段“他凍死了，凍成了一個冰雕。鐵三連一個連的戰(zhàn)士，都靜臥在雪地里，凍成了冰雕。在冰天雪地中，他們仿佛一尊尊大理石雕塑，趴在那兒，一動不動，眼睛盯著前面，盯著敵人來攻的方向”概括可得：將軍來到鶻嶺，查明原因。16．本題考查環(huán)境描寫的作用。“四野寂靜，天地一色”屬于自然環(huán)境描寫（景物描寫），“這一刻，四野寂靜，天地一色”是將軍看到所有鐵三連的戰(zhàn)士都被凍成冰雕而犧牲時的景物描寫，四野寂靜悲涼，天地一片白色，仿佛也在為這些犧牲的戰(zhàn)士默哀悲傷。渲染了悲涼的氛圍，襯托了將軍面對鐵三連戰(zhàn)士們犧牲的痛苦心情，也表達(dá)了將軍對鐵三連戰(zhàn)士們這種誓死堅(jiān)守絕不退縮的精神的深深的敬意。17．本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用有以下幾點(diǎn)：設(shè)置懸念，吸引讀者；概括全文主要內(nèi)容；做線索，貫穿全文，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；點(diǎn)明中心，深化主題。設(shè)置懸念，使讀者產(chǎn)生疑問：鐵三連為何會消失？從而能引起讀者的閱讀興趣；標(biāo)題中的“鐵三連”多次出現(xiàn)在文章，第③段“兩人的手心都寫著三個字：鐵三連”第⑤段“鐵三連的字典里從來沒有‘不能’二字”第⑩段“將軍與參謀長對望一眼，他們選中三連，就是看中了他們的鋼鐵勁兒”第?段“他凍死了，凍成了一個冰雕。鐵三連一個連的戰(zhàn)士”等等，所以是貫穿全文的線索，也使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。標(biāo)題揭示了本文的中心，第?段“他們仿佛一尊尊大理石雕塑，趴在那兒，一動不動，眼睛盯著前面，盯著敵人來攻的方向”鐵三連的戰(zhàn)士犧牲了，但他們的精神永存，表達(dá)了對鐵三連戰(zhàn)士們的敬意。18．老舍19．祥子的積蓄被孫偵探敲詐去了20．正直善良，自尊自愛，（答出一點(diǎn)給滿分）【解析】18．本題考查名著的作者。《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，《駱駝祥子》描寫了20年代老北京的一個人力車夫的辛酸故事。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。19．本題考查名著內(nèi)容?！澳莻€姓孫的”是孫偵探。曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走。20．本題考查人物形象。解答這樣的題，要把握名著的相關(guān)故事情節(jié)，并對人物性格進(jìn)行分析。結(jié)合“沒有做到曹先生所囑咐的”，覺得對不起曹先生，可見他的淳樸與善良，“窮到這樣”仍堅(jiān)持“窮死，不偷”，一定要做到“良心無愧”，而且“不能再教心上多個黑點(diǎn)兒”，可見他的自尊與自愛。21．范文：我是如此地?zé)釔坶喿x我愛讀書。每當(dāng)捧起一本書，我就像在知識