地震演練活動(dòng)總結(jié)

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地震演練精選活動(dòng)總結(jié)三篇1

井龍學(xué)校地震應(yīng)急疏散演習(xí)總結(jié)為了加強(qiáng)全體師生的安全意識，加強(qiáng)全校師生應(yīng)對緊急事項(xiàng)的技能。保證在發(fā)生緊急事項(xiàng)時(shí)全校師生能快速撤離危急區(qū)，最大限度地減削事故帶來的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校根據(jù)上級主管部門的安排，于3月13日大課間時(shí)間進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練狀況總結(jié)如下：

一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的：

為了提高師生遇到突發(fā)事項(xiàng)時(shí)的安全自救和互救技能，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對突發(fā)事項(xiàng)。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全快速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

二、演練的基本做法：

1、學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

2、政教處制定樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急預(yù)案，下發(fā)到全體老師。

3、學(xué)校召開全體老師會(huì)議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。

4、演練過程：快到當(dāng)天上午的大課間時(shí)間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音，接著廣播內(nèi)不斷傳來：“學(xué)校發(fā)生一點(diǎn)緊急狀況，各位老師馬上將同學(xué)疏散到操場上的安全地帶！”“不要驚惶，不要擁擠，根據(jù)秩序有序疏散！”。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻特別有序。“疏散時(shí)按指定通道逃命”、“逃命過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，快速撤離”依據(jù)緊急事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離焦灼有序地進(jìn)行。在學(xué)校的細(xì)心組織下，第一次演練用時(shí)2分41秒，第二次演練用時(shí)2分37秒。全校6個(gè)教學(xué)班〔幼兒班除外〕及全體教職員工14人安全疏散撤離到學(xué)校操場、教學(xué)樓兩側(cè)及前面的空闊地帶。

三、演練的主要收獲及效果：

1、全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，聽從指令，聽從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)全都，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。

2、在本次演練中，盡管撤離快速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人涌現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說明白班主任負(fù)責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

3、本次演練，充分說明白我校師生在緊急問題、全局問題上的立場。在各級部門的細(xì)心組織下，任課老師全員參加，維護(hù)同學(xué)安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比同學(xué)的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給同學(xué)以實(shí)時(shí)的援助。

4、周密的組織和細(xì)心的安排是本次演練活動(dòng)成功的成因。本次活動(dòng)政教處首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了老師會(huì)議，保證了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

5、全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急狀況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我愛護(hù)的措施，知道了如遇此類問題如何防衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

四、演練的同時(shí)也暴露了許多潛在的問題：

1、一些同學(xué)對此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場焦灼感。

2、還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了5、12大地震的'嚴(yán)峻后果，應(yīng)當(dāng)知道安全疏散的重要性。

通過本次緊急事項(xiàng)應(yīng)急疏散撤離演練，有效加強(qiáng)了廣闊師生的安全意識，我們必需仔細(xì)對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機(jī)事項(xiàng)有充分的認(rèn)識和須要的自救技能，今后我們將針對涌現(xiàn)的問題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對緊急狀況的意識及訓(xùn)練。

地震演練精選活動(dòng)總結(jié)三篇2

為進(jìn)一步學(xué)校安全工作深入開展，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識，提高同學(xué)自我防護(hù)技能，援助同學(xué)掌控安全自救的常識，堅(jiān)固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。我校依據(jù)縣局文件要求于20**年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。演練現(xiàn)場由政教主任李林擔(dān)負(fù)總指揮。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

我校在演練前制定好具體完備的活動(dòng)方案，在方案中就演練的時(shí)間、路徑、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。在預(yù)備會(huì)上又對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疏散集合的地點(diǎn)、疏散順次和考前須知。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育同學(xué)，需要聽從指揮，聽從指令，馬上快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，援助一起逃離危急地。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

第一聲警報(bào)響起時(shí)，各班班主任馬上告知同學(xué)“地震來了，不要慌”，并指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部；最末一排靠里的同學(xué)面對墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。

老師讓同學(xué)睜眼抬頭，并告知同學(xué)，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。每班靠前后門的兩位同學(xué)馬上把門打開，老師快速將全班同學(xué)分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。到達(dá)目的地〔操場〕后，各班在操場集中排隊(duì)，各班班長幫助班主任師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并實(shí)時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場總指揮。

活動(dòng)結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。特別是針對疏散時(shí)部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃命方法。這次活動(dòng)全校共有1500余名師生參與，同學(xué)從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既焦灼、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！秾W(xué)校突發(fā)安全事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事項(xiàng)的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事項(xiàng)的技能，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

地震演練精選活動(dòng)總結(jié)三篇3

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，提高廣闊師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能。5月12日，試驗(yàn)學(xué)校勝利進(jìn)行了一次地震緊急疏散演練。

本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演習(xí)。2樓為六班級同學(xué)，樓下為三、四、五班級同學(xué)，晚上值班老師在每班給同學(xué)講解地震疏散逃命要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個(gè)樓梯出口，負(fù)責(zé)同學(xué)在疏散下樓時(shí)的安全。各班上課老師在門口負(fù)責(zé)同學(xué)的有序疏散，當(dāng)郭勇校長拉響警報(bào)聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，根據(jù)預(yù)先制定的疏散，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，同學(xué)雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個(gè)行動(dòng)規(guī)范快速，整齊劃一。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過程前后不到80秒。

這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動(dòng)的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書記放棄回家，親自參加指導(dǎo)這次演習(xí)。上課老師、值班人員、宿管人員，食堂人員親密協(xié)作。此次演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長對本次演習(xí)作出了中肯的評價(jià)，并指出