講衛(wèi)生的演講稿三分鐘

講衛(wèi)生的演講稿三分鐘通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里消失的頻率越來越高，信任許多伴侶都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，作者為您帶來了7篇講衛(wèi)生的演講稿三分鐘，假如對(duì)您有一些參考與關(guān)心，請(qǐng)共享給最好的伴侶。

講衛(wèi)生從我做起演講稿篇一

春天是萬物生長的季節(jié)，，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們也在加速生長繁殖，由于氣候變化無常，呼冷呼熱，春天就成了疾病多發(fā)的季節(jié)。但是同學(xué)們也不要過于擔(dān)憂可怕，只要我們平常做到以下幾點(diǎn)，就可以很好的預(yù)防疾病。

1、多參與體育熬煉就可以很好的預(yù)防，身體強(qiáng)壯了病毒就無機(jī)可乘。

2、我們的教室、家里要常常開窗戶通風(fēng)，以保持空氣清爽，流通。

3、平常要少去人多擁擠的地方，尤其是通風(fēng)不暢的公共場院所。

4、我們要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、不能偏食，多吃蔬菜，水果，多喝水。

6、依據(jù)氣候變化增減衣物，避開著涼。

7、保證充分的睡眠，不能過于疲憊，由于疲憊會(huì)使我們的免疫力下降。

講衛(wèi)生演講稿篇二

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家好！

講文明講衛(wèi)生演講稿

我是xx班的xxx，今日，我站在講臺(tái)上演講，感到特別興奮。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭做文明小衛(wèi)士”。

去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)峻性，但爸爸媽媽告知我，這跟我們國家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的很多陋俗有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存在著很多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，不勤洗手、睡懶覺、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。

下面我向大家講講我親自經(jīng)受過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)美麗的環(huán)境里，有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上非常刺眼。我的爸爸媽媽從小就訓(xùn)練我，要愛惜公共環(huán)境，并常常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎！

想起就惡心。可是在我們婁底，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上處處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時(shí)侯問過媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告知我說：由于我們婁底有很多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí)不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的其次件事情，那是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致美麗的婁星廣場玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?，預(yù)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂美麗亮的，我很生氣，就走過去對(duì)他們說：你們?cè)趺催@么不留意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)當(dāng)把瓜子殼掃潔凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們?cè)趺茨苓@樣呀？媽媽無奈地?cái)倲偸?，反問我，你說呢？我可想不通。

后來，媽媽對(duì)我說：僅僅憑我們幾個(gè)人的力氣是不夠的，公共衛(wèi)生必需靠大家共同來維護(hù)才行??！哦！原來是這樣，我又有想法了。

我想，要轉(zhuǎn)變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動(dòng)起來，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋俗，盼望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

講文明講衛(wèi)生演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是三班級(jí)一班的同學(xué)，我叫睢xx。今日很榮幸站在這里，我今日國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，人人有責(zé)”。最近，全縣上下都在為創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出樂觀努力，那么作為學(xué)校生的我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？大家看看，走進(jìn)我們的校內(nèi)，每個(gè)人都能感受到她的漂亮：美麗干凈的綠化帶、綠草茵茵的操場、寬敞光明的教室、花園式的校內(nèi)，所以維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！可是，在日常生活中，我們經(jīng)?？吹?，在漂亮的校內(nèi)里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、、操場上、走廊里、花叢中、教室里，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨便丟棄的垃圾。這種現(xiàn)象跟我們漂亮的校內(nèi)極不相稱，這種行為也是極不文明的。

學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了讓我們的校內(nèi)更干凈、更漂亮，更和諧，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡自己的一份力，我們發(fā)出以下倡議：

1。人人以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，仔細(xì)做好教室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校內(nèi)一個(gè)美麗的環(huán)境。

2。不在校內(nèi)里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

3。不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4。相互提示、監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)用品擺放整齊，主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人；留意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃隨便丟垃圾。

同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片盼望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。讓我們樂觀行動(dòng)起來吧，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們美麗干凈的校內(nèi)，為我們滑縣的創(chuàng)建工作增加光榮！

感謝大家！

講衛(wèi)生從我做起演講稿篇四

五月，是進(jìn)入夏季的開頭，四周的氛圍顯得悶熱不堪，加上梅雨季節(jié)時(shí)常不分晝夜狂下豪大雷雨釋放熱能的天氣交雜之下，環(huán)境不僅燥熱且濕黏，心情也是凹凸起伏，隨之浮躁不定，但能適時(shí)的調(diào)適，也能保持穩(wěn)重的心境。

燥熱的氣候，簡單滋生蚊蠅，導(dǎo)致環(huán)境與食物的不衛(wèi)生，腸病毒傳染病傳播途徑持續(xù)擴(kuò)展，更如雨后春筍一般的擴(kuò)散，面對(duì)這樣的傳染病，除了與被傳染的病人保持適當(dāng)?shù)木嚯x與加以防備隔離措施之外，個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣更是要注意。在學(xué)校，每逢如廁完畢和吃午飯前，抹肥皂將雙手用清水的確反覆搓揉，擺脫骯臟的病霉，是注意個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣之一；在家中，放學(xué)回家首要的事情是先勤加盥洗，再用鹽水漱口，有效保持口腔清潔和保健?？傊?，不論到哪里，都要保持個(gè)人衛(wèi)生，回家要盥洗和盥漱，換穿潔凈的衣物，才能防患未然受不必要的病毒熬煎。

成為一個(gè)講究衛(wèi)生的的學(xué)校生。

講文明講衛(wèi)生演講稿篇五

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的場所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校內(nèi)里常常消失一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校內(nèi)或教室地面上、走廊上我們就會(huì)面到一些廢紙及食品袋；同學(xué)用筆任憑在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追趕打鬧；乃至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧沖突，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。

我想，我們每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而漂亮的環(huán)境需要我們共同修建，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周老師的我嚴(yán)格要求同學(xué)今后決心做到以下幾點(diǎn)：

1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重視個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來踐行一個(gè)合格學(xué)校生的良好形象。

2、講求文明禮節(jié)，到處禮貌待人。敬重師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能忍讓，到處講誠信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮節(jié)；校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、爭做文明人。建立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。穩(wěn)定扔垃圾、穩(wěn)定貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能順手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)章，不頑耍，穩(wěn)定穿公路。

特殊是夏季來臨，要講求個(gè)人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周仔細(xì)整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們從今日開頭，管住我們的口，不說臟話；管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾，穩(wěn)定涂亂畫，不折斷學(xué)校的花草樹木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講求衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個(gè)校內(nèi)，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校內(nèi)的每個(gè)角落！養(yǎng)成講文明、講求衛(wèi)生的好習(xí)慣！

講衛(wèi)生從我做起演講稿篇六

綠色校內(nèi)，你我共建！

爭做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士

一、活動(dòng)背景

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素養(yǎng)凹凸的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，常常給校內(nèi)文明帶來不良的影響。學(xué)校衛(wèi)生工作總會(huì)消失一些不如意的現(xiàn)象。如:隨便亂丟垃圾，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)峻影響校內(nèi)環(huán)境。校內(nèi)是同學(xué)們的其次個(gè)家，同學(xué)們有責(zé)任也有義務(wù)為美化校內(nèi)出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手，開展《綠色校內(nèi)，你我共建！爭做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白校內(nèi)的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的緣由。

2、知道我們?cè)鯓觼磙D(zhuǎn)變這些不良的習(xí)慣，使我們校內(nèi)環(huán)境更加美麗。

3、培育同學(xué)收集處理資料和信息的力量。

4、通過小組活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作。

5、增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和仆人翁情感，激發(fā)同學(xué)喜愛學(xué)校的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月19日6月13日

四、活動(dòng)人員:里洲學(xué)校三班級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)地點(diǎn):里洲學(xué)校校內(nèi)內(nèi)

六、活動(dòng)分工

資料搜集組:李學(xué)泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊

采訪調(diào)查組:葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂

分析宣揚(yáng)組:陳婉佳龔妍伊葉子怡

指導(dǎo)老師:葉鳳清

七、活動(dòng)方案和時(shí)間支配

第一階段（1周）:預(yù)備階段確定主題，制定小組活動(dòng)方案；

其次階段（2周）:討論階段分頭行動(dòng)，集中溝通；確定各環(huán)節(jié)任務(wù)，分組活動(dòng)，開展調(diào)查，收集、匯總、整理資料；

第三階段（1周）:總結(jié)階段成果宣揚(yáng)，活動(dòng)延長。

八、活動(dòng)過程

預(yù)備階段:

1、確立主題，成立討論小組

2、確定各環(huán)節(jié)任務(wù)

第一環(huán)節(jié):在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查；

其次環(huán)節(jié):校內(nèi)小衛(wèi)士在行動(dòng)；

第三環(huán)節(jié):全校同學(xué)行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士。

3、齊心協(xié)力，做好活動(dòng)預(yù)備

指導(dǎo)老師預(yù)備:

①與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓學(xué)校大力支持本活動(dòng)的實(shí)施；

②對(duì)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)平安訓(xùn)練；

同學(xué)預(yù)備:

①成立課題小組；明確各階段任務(wù)。

②預(yù)備好相機(jī)，活動(dòng)記錄本等用品。

討論階段:

1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查

（1）調(diào)查

A組上網(wǎng)搜查，詢問老師，查找環(huán)境污染的危害；

B組同學(xué)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一次環(huán)保問卷調(diào)查；

C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間哪里的垃圾最多；同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?；同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否仔細(xì)；了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機(jī)記錄。

（2）匯報(bào)

A組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順當(dāng)，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的；

B組同學(xué)對(duì)全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報(bào)告；

C組同學(xué)最對(duì)校內(nèi)的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄，并對(duì)學(xué)校的問題進(jìn)行了分析。

2、校內(nèi)小衛(wèi)士在行動(dòng)

A組同學(xué)爭論后寫出倡議書；

B組同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)保口號(hào)；

C組同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。

3、全校同學(xué)行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士

①。對(duì)學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。

②。開關(guān)于校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的班會(huì)。

③。制作關(guān)于校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào)和手抄報(bào)。

總結(jié)階段成果宣揚(yáng)，活動(dòng)延長

1、同學(xué)在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校同學(xué)都行動(dòng)起來；

2、校長接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治；

3、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校制作了手抄報(bào)、黑板報(bào)等；

4、同學(xué)們自發(fā)成立了宣揚(yáng)小組。

九、活動(dòng)效果和反思

我們的總結(jié)

這次活動(dòng)可謂碩果累累，使我們的校內(nèi)發(fā)生了很大的變化！

1、學(xué)校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生更加重視了！學(xué)校利用值日生監(jiān)督崗，隨時(shí)抽查同學(xué)們?cè)谛?nèi)校外是不是都講衛(wèi)生；同時(shí)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等，創(chuàng)設(shè)濃郁的環(huán)保氛圍。

2、全體老師行動(dòng)起來了！老師們?cè)诮虒W(xué)中更加留意同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣；利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)愛護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生的重要性。

3、同學(xué)們更講衛(wèi)生了！在校內(nèi)校外都更自覺地愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4、家長們對(duì)校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)提高熟悉了！也開頭留意培育孩子的環(huán)保意識(shí)。

在這次的討論性學(xué)習(xí)中，我們精誠團(tuán)結(jié)，共同爭論，學(xué)會(huì)了查找資料、問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析等討論方法，真是受益匪淺??！

我們的體會(huì)

參加這次的討論，我感到特別興奮。作為班長，我始終自以為在愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境方面做得還是不錯(cuò)的。通過這次活動(dòng)，發(fā)覺自己有許多問題。以后我要做同學(xué)們的榜樣，將愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的工作始終做下去！

陳婉佳

這次活動(dòng)令我終生難忘。當(dāng)我給同學(xué)們做問卷時(shí)，感覺自己就像小老師一樣；當(dāng)我拿著相機(jī)拍照調(diào)查時(shí)時(shí)，心情積緊急又感動(dòng)?？傊?，這真是一次好玩而富有意義的活動(dòng)。

葉子怡這次的“倡議書”是我負(fù)責(zé)組織編寫的。我自認(rèn)為預(yù)備充分，好在同學(xué)們給了我許多好的建議。下次，我應(yīng)當(dāng)作更充分的預(yù)備。

龔妍伊我們的建議

為了愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，我們還提出了一些建議。

1、對(duì)學(xué)校的建議

對(duì)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，對(duì)愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判，實(shí)行更多有效的措施。

2、對(duì)老師的建議

多開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。每個(gè)班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士，監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

3、對(duì)同學(xué)們的建議

同學(xué)們，盼望你們以后更加自覺地愛惜學(xué)校的一草一木，不攀摘樹枝花朵；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨時(shí)保持校內(nèi)清潔；節(jié)省用水用電，順手關(guān)緊水龍頭，不損害公物，不在墻壁、板報(bào)上亂涂亂劃。

十、老師點(diǎn)評(píng)

本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)4周，同學(xué)辦手抄報(bào)20多份，開展宣揚(yáng)活動(dòng)1次，進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)保口號(hào)30多個(gè)，書寫的環(huán)保調(diào)查報(bào)告、收獲體會(huì)20多篇。本次活動(dòng)開拓了同學(xué)的視野，使同學(xué)對(duì)于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何愛護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動(dòng)起來，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)文明潔凈的環(huán)境，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！

講衛(wèi)生演講稿篇七

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)