形容老師辛苦的經(jīng)典句子

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦形容老師辛苦的經(jīng)典句子形容教師辛勞的經(jīng)典句子【三篇】

【篇一】

1、人類才智的導(dǎo)航人--我敬愛的教師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教育，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻奇怪???的心步入學(xué)問的殿堂。

2、您是大橋，為我們銜接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，頑強而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

3、教師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。

4、春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時菊花妖嬈，冬季雪蓮冰潔。沉寂憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的教師們有：像慈愛的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和氣的哥哥，親密的大姐，在這令人憶念的老師節(jié)，我誠心的送上一句“祝愿”再說一聲“謝謝教師”

5、在學(xué)習上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在學(xué)問的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品味著勝利的喜愛?，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在碰到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫柔再一次洗刷每一個同學(xué)心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師!

6、那天夜里我做了個夢，夢里教師在講臺上講課，我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在聽，依舊是認識的聲音，依舊是認識的面龐，依舊是認識的課本，依舊……醒來時發(fā)覺自己眼角有著淚痕。

7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習的榜樣。

8、做教師很辛勞。但只要看到同學(xué)的長進，他們會忘掉辛勞，心里會由衷的興奮。教師常常的鼓舞學(xué)生：“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節(jié)啊!

9、歲月如光，時光似水。轉(zhuǎn)瞬間，四年級了。而教我們的卻不是陳曉燕教師。我們都失望了，在小學(xué)中處處尋覓著教師的身影，但怎么也沒找到。后

來，不知是誰說：“陳曉燕教師去中學(xué)了!”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受;這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從今，我們就再也沒有見過我們陳曉燕教師。但我們的心里都記得三年級的那段時間。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。

10、曾經(jīng)有一段時光，我認為教師是失敗者，由于他們在高考中是失敗者，是失去了抱負的人。但我現(xiàn)在想想，我當時的主意真的有點愚昧，即使教師是失敗者，他也一定是勝利者，由于在他的手中，我多少勝利者出生，沒有了他，那些勝利者就會消逝，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好教師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不歡樂不幸福，為了這些得來不簡單的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與歡樂，最后將之交給另外不幸的人。這其實是一個很一般但又很不一般的抱負，我信任一定會將其完成。

11、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不賦予一杯水。適時，適量地賦予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)。

12、無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操勞：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入學(xué)問的海洋，在學(xué)問的海洋里遨游。

13、教師感謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐盛的學(xué)問澆灌這我們，讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級的同學(xué)了，那都是教師您的功勞啊!這短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我激動了。在這里我下定決心一定不會辜負教師的我會用我的學(xué)習成果來報答你的。

14、時間流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里，每當那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課審閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜里總有他們在晨練的叫賣?????聲，他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。

15、鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我要感恩的是我的啟蒙教師--肖教師，由于她把我領(lǐng)進才智的大門。

16、歌聲中，我們談起過去;笑聲中，我們回憶了過去十天的快樂。我們都堅信，過去里有我們共同的經(jīng)受;快樂中有我們曾經(jīng)的笑聲。我們都不肯意就這樣在對方的記憶里消逝，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧，讓它永久封存在我們心中。在將來的某一天，我們會回想起曾經(jīng)我們在一起度過的每一個眨眼，然后，會心一笑。

17、教師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才干有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰

意頓生。新的一天從公雞的報曉開頭，它給了我們無盡的動力，給了我們時光觀念，給了我們生命的效率。

18、教師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的抱負，點燃學(xué)子心中的希翼。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的積極，學(xué)習的樂觀，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限教師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐盛自己的源頭;每每戴星審閱，是為澆灌無知的田野。那清亮見底的山泉，代表著一身正氣，永久與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

19、教師是精彩的工匠，不拘一格地雕刻著全部雕像。您雕的不只是我們充實的學(xué)問，更是我們方正的品行。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要精心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品行與共性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

20、撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長;有一種體貼，讓我感觸到了摯愛的真情;有一種影響，鐫刻了我思想的印跡;有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心難以忘懷……“教師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

【篇二】

1、在我心中，教師既是嚴師又像慈父，盡管我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但教師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動作要領(lǐng)，嚴格掌握我們動作中的每一個細節(jié)，更改我們動作中的每一處錯誤;每段動作過關(guān)后，教師總會和氣地問我們累不累?要不要歇息一會再練?每當此時，我就會不由自主地把教師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習拳日子里，我會永久像敬愛自己的父親一樣敬愛我的教師，我更會以勤奮地學(xué)拳練拳往返報教師的辛勤與付出。

2、我的教師話少，對我沒有懸河般的教育，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個同學(xué)而自得過，卻始終表情木然，樣子狂妄。我琢磨，或許他這樣正是要我明了“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的教師的，他使我不斷地發(fā)覺著我的卑劣，知道了恥辱，我信任有許許多多的人接觸了我的教師都要恥辱的。所以，我沒有理由不稱他是教師!我的教師也將不會惟獨我一個同學(xué)吧?

3、蠟燭照亮別人，損耗自我，其精神如同老師普通，宏偉博大!

4、教師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開

了，它就像一部影片，在我腦海里播放。

5、您諄諄的教誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對我的細心哺育。

6、教師你窗前的那盞燈為何總到子夜才熄滅。

7、外面飄著大雪，教師你拿著粉筆和書的手不冷嗎?

8、我見你桌前堆滿了作業(yè)本子，你正埋頭地工作著。

9、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，教師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

10、如果我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣;如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

【篇三】

1、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。教師，

您像紅燭，受人愛戴，令人仰慕!

2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老

師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、教師，假如把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光榮熠熠。

4、老師是火種，點燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級，承受著同學(xué)一步步

踏實地向上攀登。

5、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

6、今日，我在遙遠的地方，把您賦予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖里。

7、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地惦念辛勤播種的耕耘者——教師。

8、由于您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥

的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。

9、教師，在今日我們身上散發(fā)的才智光線里，依舊閃耀著您當年點燃的火花。

10、鳥兒碰到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不謝謝您!1有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，由于大海浩瀚，無法估計。

11、你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給友愛的教師媽媽。是您給了種子，太陽般的暖和;是您用汗水，把幼苗灌溉。您的眼睛像光明的星星，閃耀著誘人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把快樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛;無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。

12、有誰知道，我們的教師，為了我們能多學(xué)會一個單詞，一遍接著一遍的講，把喉嚨都將啞了。

13、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不賦予一杯水。適時，適量地賦予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)。

14、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，專心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

15、您是大橋，為我們銜接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，頑強而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

16、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

17、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。

18、您為花的盛開，果的成熟勞碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的精神，永記我心!

19、您多像那默默無聞的樹根，使小樹健壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。

20、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習的榜樣。

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