蘇教版-必修二-第二章 減數(shù)分裂和有性生殖-第二節(jié) 有性生殖 全國獲獎

《有性生殖》同步練習(xí)選擇題1．無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否形成生殖細(xì)胞B．能否進(jìn)行減數(shù)分裂C．能否由母體直接產(chǎn)生新個體D．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合2．下列關(guān)于生物個體發(fā)育的敘述中正確的是（）A．高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育B．被子植物個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育C．個體發(fā)育是精子與卵的結(jié)合，并發(fā)育成具繁殖能力的個體的過程D．高等植物個體發(fā)育的起點(diǎn)是種子3．下圖為蜜蜂的生殖和發(fā)育過程示意圖，有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是（）A．②和④對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要B．過程⑥為胚后發(fā)育，受環(huán)境條件（如營養(yǎng)物質(zhì)）的影響C．蜜蜂的生殖方式屬有性生殖D．在②和⑤過程中會發(fā)生非同源染色體的自由組合4．一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生的形成需要子房、胚珠和精子的數(shù)目分別是（）A．2、2、4 B．1、1、2C．1、2、2 D．1、2、45．下列哪一項(xiàng)屬于動物的個體發(fā)育過程（）A．從蛙的受精卵到雌蛙產(chǎn)卵B．從蝌蚪到成蛙C．從雛雞孵出母雞生蛋D．從魚的受精卵到魚苗6．下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，DNA總量、每個細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢（橫坐標(biāo)為發(fā)育時間）。其中正確的是（）A．①② B．①③C．②③ D．①④7．下列關(guān)于高等動物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述，其中正確的是（）A．每個卵細(xì)胞核繼承了卵原細(xì)胞核中1/4的遺傳物質(zhì)B．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)C．受精時，精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等二、非選擇題（共22分）8．（12分）下圖為植物開花傳粉、受精系列圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖A中最重要的部分是________。（2）雄蕊中產(chǎn)生花粉粒的結(jié)構(gòu)是花藥，花藥中產(chǎn)生花粉粒的細(xì)胞分裂方式為________。（3）卵細(xì)胞是在圖A的________中產(chǎn)生的。A．子房壁 B．花柱C．胚珠 D．胚乳（4）圖F的結(jié)構(gòu)名稱為________。A．子房 B．雌蕊C．胚珠 D．胚囊（5）在被子植物中雙受精發(fā)生在________中。A．花粉粒 B．胚珠C．胚乳 D．雌蕊柱頭（6）小麥種子中________與雞蛋黃的功能相似。A．子葉 B．胚芽C．胚乳 D．胚根（7）圖E發(fā)育為________。A．種皮 B．果皮C．種子 D．果實(shí)（8）試分析圖E發(fā)育后形成的各部分細(xì)胞染色體數(shù)是否相同？為什么？9．（10分）下圖為高等動物的生殖發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）請?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)填出所對應(yīng)細(xì)胞的染色體數(shù)。（2）動物的個體發(fā)育的起點(diǎn)是________。（3）圖中字母A、B分別表示的生理過程是________和________。這兩個過程的意義是__________________________________________________________。（4）C過程進(jìn)行的細(xì)胞增殖方式是________。（5）青蛙的C________過程和D________過程合稱為個體發(fā)育。（6）A過程中的初級精母細(xì)胞中有________條染色體，________個DNA分子，形成________個四分體。[教師備選題]10．下圖中甲、乙兩圖表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況，下列敘述中正確的是（）A．圖甲表示大豆種子的形成，b表示胚乳的發(fā)育B．圖乙表示玉米種子的形成，c表示胚乳的發(fā)育C．圖乙表示大豆種子的形成，c表示胚的發(fā)育D．圖甲表示玉米種子的形成，b表示胚的發(fā)育參考答案1．解析：無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。不經(jīng)過生殖細(xì)胞結(jié)合不等于無性生殖就不產(chǎn)生生殖細(xì)胞，如孢子生殖中的孢子就是一種生殖細(xì)胞，與有性生殖相比，所不同的是這種孢子沒有“性”的分化并且可直接發(fā)育成一個新個體。所以無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。答案：D2．解析：個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。被子植物個體發(fā)育起點(diǎn)也是受精卵，最終發(fā)育成具有生殖能力的個體。答案：A3．解析：由圖可知，②和④分別代表減數(shù)分裂和受精作用，二者結(jié)合起來對維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定有十分重要的意義；⑥是幼體發(fā)育成成體的過程，為胚后發(fā)育，易受環(huán)境條件的影響；蜜蜂的生殖方式涉及有性生殖細(xì)胞的產(chǎn)生或結(jié)合，故應(yīng)屬有性生殖；非同源染色體的自由組合發(fā)生在②減數(shù)分裂過程中，有絲分裂⑤中不涉及該過程。答案：D4．解析：子房發(fā)育成果實(shí)，一個果實(shí)需要一個子房；胚珠發(fā)育成種子，二個胚珠發(fā)育成二粒種子；花生為被子植物，要進(jìn)行雙受精作用，形成一粒種子需要2個精子。答案：D5．解析：動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育，即從受精卵發(fā)育到性成熟個體的過程。所以，從蛙的受精卵到雌蛙產(chǎn)卵（性成熟的標(biāo)志）屬于個體發(fā)育；從蝌蚪到成蛙是胚后發(fā)育；從雛雞孵出到母雞生蛋（性成熟的標(biāo)志）是胚后發(fā)育；從魚的受精卵到魚苗是胚胎發(fā)育。答案：A6．解析：蛙受精卵卵裂過程中所有細(xì)胞體積之和不變或略有增加，有機(jī)物總量應(yīng)呈下降趨勢，故③④不正確。答案：A7．解析：每個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個子細(xì)胞，只有一個卵細(xì)胞，每個卵細(xì)胞核繼承了卵原細(xì)胞核中一半的遺傳物質(zhì)。雌雄配子的結(jié)合機(jī)會相等，是指每個精子（或卵細(xì)胞）均有與卵細(xì)胞（或精子）結(jié)合的機(jī)會，并且機(jī)會相等，但它們數(shù)量并不相等，雄配子的數(shù)量一般多于雌配子的數(shù)量。答案：BC8．解析：被子植物花各部分結(jié)構(gòu)中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，卵細(xì)胞產(chǎn)自胚珠中，被子植物的雙受精過程發(fā)生于胚珠內(nèi)的胚囊中；小麥種子儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)為胚乳。果實(shí)各部分結(jié)構(gòu)中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)包括2N和3N兩類，其中果皮、胚、種皮染色體數(shù)為2N，胚乳細(xì)胞染色體數(shù)為3N。答案：（1）花蕊（包括雄蕊和雌蕊）（2）減數(shù)分裂（3）C（4）D（5）B（6）C（7）D（8）不相同。果皮、胚、種皮染色體數(shù)均為2N，胚乳細(xì)胞染色體數(shù)為3N。9．解析：成熟的生物體細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)減半。經(jīng)受精作用形成的受精卵中染色體數(shù)又恢復(fù)原來的數(shù)目。由受精卵發(fā)育成新個體的過程主要有細(xì)胞的增殖和分化，正常情況下，該過程中遺傳物質(zhì)不改變，因?yàn)榇诉^程進(jìn)行的是有絲分裂。脊椎動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。答案：（1）精子：4條卵細(xì)胞：4條受精卵：8條（2）受精卵（3）減數(shù)分裂受精作用維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異都是十分重要的（4）有絲分裂（5）胚胎發(fā)育胚后發(fā)育（6）81641