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文檔簡介

六年級上冊語文樂園五課件分泌蜈蚣

隧道擅長耙掃讀一讀，記一記：

wōniúdìt?nwù

zhì蝸牛地毯物質(zhì)

灼熱嗅覺產(chǎn)卵刀刃

研究偏僻如癡似迷

伴侶出版四弦琴讀一讀，寫一寫：

bànlǚ

chū

b?nsìxiánqí

zhuórèxiùjué

ch?n

lu?ndāorènyánjiū

piānpìrúchīsì

mí

金鑰匙

《蝸牛慢條斯理的生活》是這樣開頭的：“你一小時能走多遠(yuǎn)？6公里？4公里？還是4米？”“‘4米？’你也許會說，‘那太慢了，簡直像蝸牛一樣！’你說的不錯，有一種在地上生活的蝸牛一小時大約只能走4米”這一問一答，就把讀者的注意力吸引到蝸牛“慢”的特點上來了。塞下曲唐盧綸月黑燕飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。作文應(yīng)該怎樣開頭呢？

1.開門見山，直入正題。如《桂林山水》的開頭：人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。2.提出問題，引導(dǎo)思路。如《海底世界》的形狀：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？

作文應(yīng)該怎樣開頭呢？3.回憶聯(lián)想，倒敘開頭。如《爺爺永遠(yuǎn)活在我心中》的開頭：每當(dāng)我拿起那張已經(jīng)焦黃的照片時，總會情不自禁地想起在十年動亂中慘遭迫害致死的爸爸來。4.描寫環(huán)境，渲染氣氛。如《大雪山》的形狀：大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條山路也沒有。一年四季，山上都覆蓋著厚厚的雪。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風(fēng)刺骨。

作文應(yīng)該怎樣開頭呢？5.布下疑團(tuán)，引人入勝。如《大力士＝小螞蟻》的開頭：小螞蟻，只有線頭則大，多不起眼兒呀。大力士和小螞蟻劃等號，你說不是怪事嗎？6.揭示矛盾，引出故事。如《兩個中隊委員》的開頭：李玲與肖敏同在一個班，又都是中隊委員，可是倆人見面不打招呼，說話要抬扛，倒像是個冤家。唉，只怪六一節(jié)下午那件事……

人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水

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