大學(xué)英語四級聽力section B解題方法

四級聽力備考：

解密四級聽力sectionB四級聽力備考：

解密四級聽力sectionB1、如何閱讀選擇項2、如何預(yù)測問題的類型和內(nèi)容3、問題類型4、對話內(nèi)容分類5、幾種常見的解題方法6、提高短文聽力的方法7、常見錯誤1、如何閱讀選擇項因為聽力理解的問題不是以書面形式出現(xiàn)在卷面上，而是在講話內(nèi)容之后才出現(xiàn)，所以，我們必須抓住空隙時間搶先閱讀選擇項。這樣便可以根據(jù)選擇項的內(nèi)容預(yù)測談話或短文的內(nèi)容和提問形式，提前了解談話或短文中可能出現(xiàn)的單詞或詞組。只有這樣，在聽音時才能有目的地聽、有選擇地記。對待選擇項應(yīng)快速閱讀在聽音前看選擇項主要應(yīng)用略讀技巧。一定要避免逐詞閱讀，否則就不可能在聽音前看完選擇項。選擇項的長短、簡繁不一，具體處理方法也要有所不同。選擇項都比較短時，可采用掃視法。用眼光掃過選擇項，大體了解其內(nèi)容。當(dāng)選擇項較長時（Ｂ節(jié)的選擇項往往較長），可分兩步處理。第一步，整體看，以發(fā)現(xiàn)其共同成分；第二步，采用豎讀方法，著重看區(qū)別。選擇項（尤其是較長的選擇項）各項之間往往有相同的內(nèi)容。應(yīng)先整體掃視選擇項，很快發(fā)現(xiàn)其共同處，然后將視線移到各項不同之處進(jìn)行豎讀（即由上向下看，而不是由左向右看）。2、如何預(yù)測問題的類型和內(nèi)容例如：看到這樣的選擇項時：A)Attheairport.

B)Inarestaurant.

C)Attherailwaystation.

D)Inadepartmentstore.完全可以肯定此問題問的是：對話是在哪發(fā)生的？選擇項為：A.1:00B.1:30C.2:00D.2:30

顯然這一題問的是就關(guān)于“時間”，再分析一下選擇項之間的關(guān)系，之間各相差３０分鐘，這就說明此題是加減題，這四個時間只有一個會被提到，而答案一般是被提到的時間加減３０分鐘。選擇項的語言結(jié)構(gòu)問題類１）地點介詞＋名詞

２）方式、方法介詞＋名詞（詞組）、動詞（詞組）

３）時間介詞＋鐘點、星期、日期等

４）數(shù)詞＋時間單位詞（分、小時、日、月、年等）

５）數(shù)詞＋計量詞

６）以不定式等引起的詞組或從句

７）名詞（詞組）、動名詞（詞組）

８）名詞（詞組）、形容詞＋名詞（詞組）

９）形容詞、過去分詞、現(xiàn)在分詞（詞組）

１０）從句3、問題類型Ａ節(jié)每組對話一般是在一男一女之間進(jìn)行的一問一答。問題一般由先講話的人提出。題目均以問句形式出現(xiàn)，其中多數(shù)是特殊疑問句。１）問"是什么、要什么、討論什么、什么種類"等，如：Whatistheman'sanswer?

Whatdoesthewomanwantforlunch?

Whataretheytalkingabout?

Whatkindofbooksdoesthemanwanttoborrow?２）問"做什么"，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?

Whatarethespeakersdoingnow?

WhatwillhappenifJohnfailstheexam?３）問"什么含義"，如：Whatdoesthemanmean(imply)?

Whatdoesthewoman'sanswersuggest?４）問"從對話中能獲得什么信息或結(jié)論"，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?

Whatcanbeconcludedfromthisconversation?５）問"對某人或某事有什么看法"，如：WhatdoesthemanthinkofMissBrown?

Whatdoesthewomanthinkoftheplan?6)主要問"對話可能是在什么場所發(fā)生的"，即：Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?

Wheredoesthisconversationmostlikelyoccur?

Wherearethemanandwoman?7)問鐘點（可用替換），如：Man(M):Whattimedidyesterday'sfootballmatchstart?

Woman(W):Itwassupposedtostartataquarterto7,butitwasdelayedanhour.

Question(Q):Whendidthegamefinallystart?8)問在哪個星期或星期幾（后者可用替換），如：W:Ithoughttogototownnow.Ihavesomeshoppingtodo.

M:Don'tspendtoomuch,Iwon'tgetpaiduntilnextweek.

Q:Whenwillhebepaid?9）問日期，如：Whenwillthewintervacationbegin?10)用提問的問題可以問原因，也可以問目的，如：Whyisthemanlate?

Whydidthemanrepairthecarbyhimself?11)可能問對話者某一方的身份、對話人之間的關(guān)系或?qū)υ捴猩婕暗降钠渌说那闆r，如：W:MayIhelpyou,Sir?

M:Ihopeso.It'smywatch.Ibroughtitintoberepaired,butI'velostthe

Receipt.

Q:Whoistheman?１1）問做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：Howdidtheteacherusuallybeginhisclass?

Howdoesthemanusuallygotowork?1２）問"對某事的感受如何"，如：Howdoesthemanfeelaboutthemovie?

Howdoyoulikethefilm?14)問"多少"，屬于涉及數(shù)字的題，可能有以下幾種形式：Howmanypersons...?

Howmanydozensof...does...want?

Howmuchdoes...?

Howoldis...?

Howlongdoesittake...to...?Ａ節(jié)的問句根據(jù)疑問詞劃分，大致可以歸為以上七類。Ａ節(jié)中偶爾也有個別一般疑問句。但也可能出現(xiàn)其它類型的問句，（如以Whom,Whose,Which提問），或針對以上未歸納的內(nèi)容進(jìn)行提問。4、對話內(nèi)容分類Ａ、時間類：包括直接型和計算型。如W:YourlibrarybooksaredueonDecember13th.Ifyouhavenotfinishedusingthembythen,youmayrenewthemonce.

M:Thankyouverymuch.Ionlyneedthemforafewdays.

Q:Whenmustthemanreturnhisbookstothelibrary?Ｂ、數(shù)字類：包括直接型和計算型。如W:Doyouliveinacollegedormitory?

M:Yes,Ido.It'sasix-mansuite,butatthemomentonlyfourofuslivethere.

Q:Howmanypeoplesharethesuitenow?Ｃ、地點類：包括直接型和含蓄型。如M:Ineedtocashthischeck?

W:Willyousteprightovertotheteller'swindow,please?

Q:Whereistheconversationmostprobablytakingplace?Ｄ、否定類：此類對話既可以含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由wouldrather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語氣等表達(dá)。因此，對于后者要特別加以注意。如M:Ann,doyouhaveanyextramoneyyoucouldloanme?

W:IwishIcouldhelpyou.Iwentshoppingyesterday.NowIhaveonlytwodollarstilltheendoftheweek.

Q:Willthemanborrowanymoneyfromthewoman?此題的答案肯定是No。聽這段話時要抓住IwishIcouldhelpyou.這一關(guān)鍵話語。這句話雖然從表面上看是肯定式，但卻隱含著I'msorryIcan'thelpyou.的意思。Ｅ、人物類：包括人物關(guān)系、人物身份兩類。此類對話提供一個情節(jié)，能反映所涉及的人的關(guān)系或身份。如M:Goodevening,Madam.Thereisatablefortwooverthere.Thisway,please.

W:Thankyou.CouldIseethemenu,please?

Q:What'stherelationshipbetweenthemanandwoman?

A)Husbandandwife.B)Waiterandcustomer.

C)Salesmanandcustomer.D)Hostandguest.Ｆ、活動類：

這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂、工作、日常生活等各種情況。如W:AreyougoingtoNewYorknextweekend?

M:Yes,I'mgoingtolookupBillwhileI'mthere.

Q:What'sthemangoingtodo?這類對話中往往先后出現(xiàn)幾種情況，要注意聽問句是什么，然后再作出選擇。5、幾種常見的解題方法1.重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現(xiàn)很可能是正確答案2.主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話3.原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點如：because,so,as等詞前后要著重聽4.轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如：but,however,yet等，后面的句子往往是考點，要引起重視5.光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公多數(shù)是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的6、提高聽力的方法短文聽力備考訓(xùn)練必須抓住豎聽和橫聽兩點結(jié)合來進(jìn)行。所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到最后一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著聽，從而迅速抓住同類型文章的規(guī)律，真正做到以不變應(yīng)萬變?？忌梢栽跉v年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章，依據(jù)以下幾個步驟，橫豎結(jié)合來進(jìn)行精聽訓(xùn)練。Step1：第一遍聽磁帶時認(rèn)真做題，對所選取的每段文章都認(rèn)真仔細(xì)，注意時間，模擬考場氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計對錯個數(shù)，并分析選項設(shè)置特點，練習(xí)快速掃描選項的能力。Step2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽，應(yīng)該反復(fù)使用錄音機上的重復(fù)鍵，盡最大努力聽懂全文內(nèi)容。聽第5遍或第6遍的時候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然后對照文字材料，看看筆錄有什么問題，分析聽不懂的

原因，是語音、詞匯還是語法？然后有的放矢地加以解決。Step3：在足夠熟悉此段落中的內(nèi)容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中相應(yīng)考點和問題答案，仔細(xì)體會，分析自己為什么被某些干擾項誤導(dǎo)。Step4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速，再做同類型題目，困難就不大了。7、常見錯誤

1.鴕鳥式聽法。很多同學(xué)聽力過程中沒有動手的習(xí)慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。2.