112 調(diào)查我們身邊的生物

調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查的目的如果想知道全班同學(xué)的身高、體重。我們應(yīng)該怎樣做呢？如果我們想知道校園生物究竟有哪些？我們又該怎樣做？

調(diào)查的目的

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。調(diào)查的過程

一般過程：1、確定調(diào)查目的和范圍。（校園的生物）2、分組，4~5人一組，選一個(gè)組長(zhǎng)。3、準(zhǔn)備調(diào)查表，筆（有條件的可拿望遠(yuǎn)鏡、放大鏡或照相機(jī)等）4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄。注意事項(xiàng)1.設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣狀況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境注意事項(xiàng)2.要如實(shí)記錄觀察到的生物，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。3.不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.注意安全。（1）集體行動(dòng)；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。調(diào)查的過程實(shí)地調(diào)查

調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄結(jié)果整理歸類：按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物

2、按生活環(huán)境分：陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物

3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計(jì)：調(diào)查到的生物種類有多少？技能訓(xùn)練找出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)1．為了同學(xué)們的身體健康，校醫(yī)經(jīng)常給我們做體格檢查，如果本次檢查的項(xiàng)目為視力、心率、身高、血壓、肺活量五項(xiàng)，請(qǐng)你為全班同學(xué)設(shè)計(jì)一張?bào)w格檢查表。技能訓(xùn)練姓名性別視力心率身高cm血壓千帕肺活量（ml）備注

技能訓(xùn)練2．談起寵物（如狗、貓）你一定很感興趣，你所居住的小區(qū)或村莊內(nèi)有一定數(shù)量的寵物存在，它們?cè)谌藗兩钪械淖饔?，以及如何保證它們的健康不給人類傳播疾病等問題，也許你并非十分清楚。因此，我們有必要做廣泛的調(diào)查，并把所調(diào)查到的相關(guān)內(nèi)容告訴身邊養(yǎng)寵物的人。那么，你（或你們小組）打算怎樣做這個(gè)調(diào)查呢？調(diào)查目的：

。調(diào)查方式：

。調(diào)查對(duì)象：

。調(diào)查范圍：

。調(diào)查方案：

。練習(xí)與小結(jié)練習(xí)：

說出你所調(diào)查的兩種生物，并說明其生活的環(huán)境練習(xí)與小結(jié)小結(jié)：一、一般過程：1、確定調(diào)查目的和范圍。2、分組3、準(zhǔn)備調(diào)查材料。4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄二、注意事項(xiàng)：調(diào)查中應(yīng)