家具行業(yè)創(chuàng)新思維的修煉

有智者事竟成創(chuàng)新思維修煉課程提綱認(rèn)識思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新，從現(xiàn)在開始！創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)

－擴展視角

－激發(fā)潛能思維創(chuàng)新技術(shù)概述思維創(chuàng)新實用方法－頭腦風(fēng)暴法

－平行思維：六頂思考帽子

－“和田法”

企業(yè)思維創(chuàng)新實踐一、認(rèn)識創(chuàng)新思維

定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式，主要是指非邏輯思維。特點:

求異性、潛在性、敏銳性、創(chuàng)造性、靈感性和新穎性本質(zhì):

各種不同思維形式的對立統(tǒng)一，即辨證思維。

創(chuàng)新思維作用的模式

提出問題尋找資料弄清問題生成思路選擇思路執(zhí)行計劃回顧總結(jié)收斂加工發(fā)散加工創(chuàng)新的非認(rèn)知調(diào)控：情緒、動機、個性創(chuàng)新障礙及其克服：認(rèn)知、情緒、動機、文化環(huán)境創(chuàng)新的過程創(chuàng)新的心理操作二、思維創(chuàng)新，從現(xiàn)在開始企業(yè)競爭三階段破除思維創(chuàng)新的枷鎖1、企業(yè)競爭三階段

—爭原料、爭設(shè)備

—爭人才

—爭“智囊型”人才請朋友們回顧一下自己的思維過程，其中有哪些創(chuàng)新？

你腦中是否經(jīng)常有創(chuàng)新出現(xiàn)？創(chuàng)新間隔是（幾天，幾周，幾個月）？最近一次創(chuàng)新是在（昨天，上星期，上個月，去年）？這個最近的創(chuàng)新是什么？實施了嗎？那創(chuàng)新（實施了的話）對于你個人、周圍的人乃至社會有多大影響和效益？

2、破除思維創(chuàng)新的枷鎖

—枷鎖的體現(xiàn)我們從來沒這么做過呀！為什么要改？以前運行得不錯的。我們沒有時間，我們還沒準(zhǔn)備好做這樣的事。老狗學(xué)不來新把戲領(lǐng)導(dǎo)絕不會贊成的我們會變成別人的笑柄企業(yè)思維的枷鎖

固守陳舊的作業(yè)方法，總認(rèn)為舊的方法最好而不愿意革新。沒有設(shè)定新的企業(yè)目標(biāo)，決策帶有很大的盲目性。制度主義過于根深蒂固，無法用寬松而有彈性的制度來適應(yīng)日益變化的社會環(huán)境。反省思考能力逐漸減退，整日糾纏于外部事物。企業(yè)思維的枷鎖

進(jìn)取的積極性逐漸消失，使得無數(shù)千載難逢的好機會從眼前溜走。新人被老人的經(jīng)驗所束縛，新來的年輕人盡管敢闖能干，但卻得不到升遷的機會，因為職位都被原來的“有經(jīng)驗的”人占據(jù)了。無法寬容批評，缺乏虛心接受不同意見的心胸。不同的枷鎖不同的鑰匙

從眾型：克服從眾心理，堅持自我。權(quán)威型：先來一番徹底的審查，尊重而不是迷信。經(jīng)驗型：打破對經(jīng)驗的依賴與崇拜，將經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞?chuàng)新。書本型：盡信書不如無書。自我中心型：跳出自我框框，多從他人角度考慮。三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——擴展視角肯定－否定－待定一切事物都是有積極意義的懷疑一切不要輕易下結(jié)論三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——擴展視角今日－往日－未日

今時不同往日……我從昨日走來……我的未來不是夢……三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——擴展視角自我－非我－大我

看我自己看看他人統(tǒng)攬全局三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——擴展視角求同－求異－求合A一本平裝書B一瓶百事可樂C一根純金項鏈D一臺彩色電視機

1、哪個與眾不同？2、哪兩個同類？三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——擴展視角情感－理智－理想我直覺…經(jīng)過分析……會更好三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——擴展視角無序－有序－超序

打破條框邏輯論證實施論證你能看出圖中是什么內(nèi)容嗎？

三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——激發(fā)潛能良性暗示

總是給你自己或者從外部獲得積極的暗示，從而讓你的內(nèi)心保持積極狀態(tài)，對工作和生活充滿了激情太陽在為我喝彩，隊友在為我加油，我一定能跑第一！三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣

——激發(fā)潛能幽默氛圍

幽默氛圍令你輕松愉快，思維活躍。我登上了海拔50米的珠穆朗瑪峰！嘻嘻嘻……三、培圍養(yǎng)思維廣創(chuàng)新的件習(xí)慣——激發(fā)潛榨能夢境頓義悟夢會將毫塔不相干的相事物聯(lián)系擁在一起，循而這可能揭恰恰是你睜的正常思仍維所忽略頭的剛才的于夢真是抓太美妙蝦了！趕眼快記下屑來……三、培養(yǎng)園思維創(chuàng)新屈的習(xí)慣——激發(fā)潛能冥想境界讓自己的難心靈進(jìn)入破一個全新迫的空間，夠跳出曾經(jīng)擠的框框，稀靜思。大家安靜坑，我要閉盜門靜思三同小時……思維小夢測驗：有一位袋聾啞人素，想買泊幾根釘富子，就屢來到五爺金商店叼，對售慢貨員做奸了這樣妨一個手私勢：左貪手食指象立在柜吃臺上，統(tǒng)右手握評拳作出踏敲擊的看樣子。流售貨員轎見狀，佳先給他析拿來一翻把錘子三，聾啞靈人搖搖聽頭。于僅是售貨倦員就明鐵白了，縣他想買居的是釘濟子。聾午啞人買亮好了釘忘子，剛態(tài)走出商熱店，接亦著進(jìn)來圣一位盲恢人。這閑位盲人傘想買一倦把剪刀筑，請問吹：盲人怎樣息做能以最鮮簡單的方傍式買到想什要的東西鵝？盲人怎樣涌買剪刀？四、創(chuàng)新腔思維修煉嬌的技術(shù)——質(zhì)疑思維向人生扎提問為學(xué)患無倒疑質(zhì)疑日斜常習(xí)慣為什么我常要抽煙？賣……喬治熱身拍練習(xí)在家里束看戲劇鼓時，在珠電影院炭里看喜花劇時，果你都會柄頻頻大鉛笑嗎？僅為什么聰？如果你濟穿70扇號的鞋怒，有一辛雙鞋標(biāo)坦著66回號，但奴很合腳蚊，你會趨不會買跡這雙鞋袍，為什銷么？如果政僚府拿走排你財產(chǎn)銹的10習(xí)％，你停會大發(fā)腔雷霆嗎朵？為什變么？你的觀復(fù)念與信看仰是否柔跟父母高相同？謠為什么符？四、創(chuàng)新韻思維修煉裝的技術(shù)——發(fā)散思距維把握事物勿間的聯(lián)系擴大觀蜻察范圍鼓勵標(biāo)新蠶立異四、創(chuàng)新襖思維修煉蹄的技術(shù)——橫向思緩維廣泛涉獵妨多個領(lǐng)域捏合不相屠關(guān)的要素交叉孕育飯創(chuàng)意思維小測試：·B·A·C有一條河脅，河的寬注度（A和跪B的距離鮮)為10另0米，同娘岸的兩點徑B和C的墊距離為3路00米。筍現(xiàn)在要從數(shù)A走到C桑，架一座罷橋，而且鎮(zhèn)橋只能垂飯直著這條冶河架，不斬能斜著架嘗。問怎樣另架這座橋肢才能使所趙走的路程袖最短？架橋四、創(chuàng)新煮思維修煉呈的技術(shù)——右腦思辯維多用右腦多運動瓣左手、你左腿走進(jìn)想象狂世界四、創(chuàng)吧新思維示修煉的樂技術(shù)——靈感思膛維引發(fā)自末己的直抖覺抓住一歲閃而過劫的機遇激發(fā)靈感五、創(chuàng)鋼新思維眉修煉的吼實用方鋸法請你說效出：曲別針的余功用有哪巷些？思維測驗1、頭腦旨風(fēng)暴法“Bra尖inS典torm什ing”校。韋氏國晉際大字典肝定義：一股組人員通昂過開會方削式就某一纏特定問題末出謀獻(xiàn)策注，群策群觸力，解決裕問題。它利用一愉種思想產(chǎn)稀生過程，散鼓勵提出腔任何種類作的方案設(shè)凍計思想，車同時禁止鄉(xiāng)豐對各種方櫻案的任何摘批評。Hot!簡介實施方犁式在典型肅的頭腦蜂風(fēng)暴會宿議中，映一些人踩圍桌而魚坐。群日體領(lǐng)導(dǎo)炭者以一秤種明確晉的方式毯向所有奔參與者按闡明問嘆題。然述后成員儲在一定幫的時間劫內(nèi)“自悲由”提視出盡可垮能多的師方案，趕不允許壺任何批擱評，并寫且所有仔方案都頁當(dāng)場記探錄下來測，留待輝稍后再嚼討論和哈分析。頭腦風(fēng)暴法角色風(fēng)暴孩法是頭腦風(fēng)娃暴法的延浴伸。實施步驟飄：①傳統(tǒng)巡壽的頭腦獎風(fēng)暴法筑產(chǎn)生2峰0至3貢0個創(chuàng)惑意；②每人存默默選駱一個角淡色來扮全演（必榮須是所斷服務(wù)機訓(xùn)構(gòu)之外匹的人物吃如顧客痛、檢查旺員、對蕩手、敵罷人等）北；③基于所油選人物的邪態(tài)度、喜拘好、利害哭關(guān)系與應(yīng)鏈有的意見路等而替他霜發(fā)言；④離開胳所扮演悲的角色各，使在職第三步肆中所產(chǎn)礙生的不滔適合所旬扮演的照角色的悲主意有鑰機會在亭這一階水段說出衣來；⑤綿評價與慣選擇可運行的主才意。2、平行莫思維溫——六頂思考適帽子平行思拒維是一個驢管理我川們思維松本身的熊一種方糊法。它某將我們提的思維局從不同殊側(cè)面和據(jù)角度進(jìn)挎行分解撲，分別寸進(jìn)行考玩慮，而仰不是同樸時考慮傻很多因總素。同一個時震間同時從固一個角度耕和側(cè)面進(jìn)豬行思考六頂思不考帽子框是什么花？白帽:性資料炭與信息紅帽:冊直覺篇與感情黑帽:芒邏輯與批吼判黃帽:匠積極逝與樂觀綠帽:茫創(chuàng)新與冒舟險藍(lán)帽:士系統(tǒng)陡與控制我們有多陪少種不同屑發(fā)出聲音響的方式？我覺得你沉說的方法煮根本不可刑行！你說的抱這個不很行，因牙為這個淋辦法太易復(fù)雜。我看這個甩辦法挺好咱的，它挺沉形象的?？刹豢煽敢杂没饚密囆旭偠璧穆曇粜褋碜鞴?jié)香奏呢？我們不要斬吵了，讓筍我們想想娛其它的辦幸法吧！六頂思考智帽子的使祝用六種思鉗考規(guī)則凳可以由燦你選擇瘦。六頂帽子濕不是對思姓考者的分卻類。每個思蟻考者應(yīng)亮該會用枯所有的墻帽子。每種帽腐子都有蘭限定的玻時間，蜜不能無娃限制的斬使用。帽子可以塌單獨使用捕，也可以棉系統(tǒng)進(jìn)行竊使用、多勺次使用。3、和田衫法加一加減一減擴一擴縮一縮變一變改一改聯(lián)一聯(lián)學(xué)一學(xué)代一代搬一搬反一反定一定六、企業(yè)第創(chuàng)新實踐——產(chǎn)品創(chuàng)形新在企業(yè)實嶼踐過程中柔，應(yīng)該充傘分發(fā)揮組喇織的力量趁，把技術(shù)濟人員和創(chuàng)華意人員召扶集到一起攪，利用“別優(yōu)勢互補擔(dān)”的原則佛進(jìn)行聯(lián)合共攻關(guān)。六、企丙業(yè)創(chuàng)新彩實踐——制度創(chuàng)新制度是一犯種組織方言式，在不果同的制度騙下，人們問勞動的效睜率會有很詞大差別。濱所謂“制吹度創(chuàng)新”巾就是改變鈔舊的制度坊，使人們繁在新制度揪下頭腦更校靈活，工戴作效率更翼高，生活齊更愉快。六、企業(yè)將創(chuàng)新實踐——員工心美態(tài)創(chuàng)新在進(jìn)行創(chuàng)顯新思維的屬過程中，南每個人都鋪會處于一咬定的心態(tài)朗中，當(dāng)心袋態(tài)改變后欄，人們看極待世界的算角度也會傳發(fā)生改變跡。六、企牛業(yè)創(chuàng)新筒實踐——營銷創(chuàng)新營銷直接衰面對市場貓，是競爭流最激烈的庫地方，也撫是最需要報創(chuàng)新的地儀方。企業(yè)立的營銷主舊管和人員確，為了把現(xiàn)自己的產(chǎn)桌品推向市陣場，為了皇打垮對手步，必須絞鞏盡腦汁去僑想點子?？偨Y(jié)商場如鑒戰(zhàn)場，坡你的勝捎利往往崇是因為談你比別芽人多想帥到了一泊點點。廈總是以陪創(chuàng)新的誼方式思綿考和行爐事，迎央接你的素將會是舉一片充蠢滿希望廣的新天萍地。The讓En擦d創(chuàng)新思態(tài)維修煉姜的最終垂目的是促進(jìn)企鋪業(yè)正確橫決策達(dá)成企業(yè)棗目標(biāo)取得勝瘋利！碧！！謝謝！沒有最它好只有更好謝謝觀船看/歡迎下載