



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
年教師招聘考試每日一練186期(視頻版)【精選試題】
單選題:學(xué)校產(chǎn)生的重要標(biāo)志是()。
A.生產(chǎn)力的進展
B.奴隸制國家的形成
C.文字的產(chǎn)生和運用
D.專職老師的消失
【視頻解析】
【每日一練】
1.個別老師隨便宣揚同學(xué)的生理缺陷,屬于侵害同學(xué)的()。(單選)
A.隱私權(quán)
B.名譽權(quán)
C.榮譽權(quán)
D.身心健康權(quán)
2.教育過程中,要處理好對同學(xué)的教育與同學(xué)自我教育的關(guān)系,這是由于()。(單選)
A.同學(xué)的思想品德不是先天就具有的
B.同學(xué)既是教育對象,又是教育的主體
C.同學(xué)缺乏自我教育力量
D.同學(xué)的思想品德的形成具有很大的可塑性
3.老師在課堂教學(xué)中關(guān)心同學(xué)制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),供應(yīng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),并且為同學(xué)制造良好的教學(xué)環(huán)境,這集中體現(xiàn)了老師的何種角色?()(單選)
A.公平中的首席
B.管理者
C.反思者
D.促進者
4.課間休息時候,老師無意發(fā)覺了同學(xué)小雪的日記本,老師想深化了解小雪的思想動態(tài),于是確定了小雪不在教室后偷看小雪的日記。此案中,老師侵害了小雪的()。(單選)
A.名譽權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.言論自由權(quán)
5.班主任劉老師召開一個以"我是班級的仆人:制定班規(guī)細(xì)則'為主題的的班會,在班會上,讓同學(xué)們在他的提議下制定班規(guī),讓同學(xué)們通過爭論知道了如何遵守規(guī)章,而且知道制定班規(guī)的目的不是為了監(jiān)督和懲處,而是為了形成一個自覺維護規(guī)章的氛圍,使每一個同學(xué)都能把自己的品質(zhì)展現(xiàn)出來。由此可推想劉老師的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于()。(單選)
A.放任型
B.民主型
C.專制型
D.溺愛型
6.陳老師發(fā)覺同學(xué)小青缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱,經(jīng)過了解,小青最近數(shù)學(xué)測驗不及格,上課聽不懂,導(dǎo)致缺乏信念。對此,陳老師找小青談心,調(diào)整其不良心情和心態(tài);在陳老師的關(guān)心下,小青的心態(tài)和心情得以調(diào)整。這體現(xiàn)了現(xiàn)代老師的職業(yè)角色之一是()。(單選)
A.學(xué)習(xí)者和學(xué)者
B.學(xué)問的傳授者
C.教學(xué)活動的管理者
D.同學(xué)心靈的培育者
7.黎老師是一名美術(shù)老師,她在課堂上不講方式方法,不聽同學(xué)的意愿,也不愿與同學(xué)互動,班上大部分同學(xué)對黎老師唯命是從,學(xué)習(xí)被動,無獨立性和制造性,師生關(guān)系緊急,依據(jù)同學(xué)描述,黎老師和班上部分同學(xué)的師生關(guān)系為()。(單選)
A.專制型
B.管理型
C.摯愛型
D.放任型
8.師生關(guān)系的民主公平主要是指()。(單選)
A.角色任務(wù)公平
B.人格地位公平
C.力量進展公平
D.倫理責(zé)任公平
9.同學(xué)王某因上課時玩耍打鬧,被老師罰站一節(jié)課。該老師的做法()。(單選)
A.錯誤,不能對同學(xué)實施體罰或變相體罰
B.錯誤,對同學(xué)的體罰應(yīng)當(dāng)適度
C.正確,這是老師懲戒同學(xué)的權(quán)利
D.正確,有利于維護課堂紀(jì)律
10.同學(xué)作為學(xué)習(xí)主體,其主觀能動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保潔與員工合同范本
- 住宅加裝電梯工程合同范例
- 出售尼龍水箱合同范本
- 與政府合作合同范本
- 內(nèi)控合同范本
- 協(xié)商撤銷合同范例
- 勞動合同范本 病假
- 單位租住房合同范本
- 個人蓋房合同范本
- 中醫(yī)醫(yī)聯(lián)體合同范本
- PPT用中國地圖(可編輯)
- 基于德育的農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象的解決對策優(yōu)秀獲獎科研論文
- 鐵路工程概預(yù)算-工程經(jīng)濟管理培訓(xùn)-課件
- 小學(xué)英語一般現(xiàn)在時-(演示)課件
- 面部激素依賴性皮炎的管理課件
- 盧卡奇教學(xué)講解課件
- 智慧環(huán)衛(wèi)項目建設(shè)方案
- 焊接作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境溫度濕度記錄
- 長期護理保險待遇資格申請表
- 馬克思主義基本原理教案:第一章+教案
- 【腳手架計算書】 腳手架計算書詳細(xì)步驟
評論
0/150
提交評論