2022年教師招聘考試每日一練148期答案（視頻版）-4

年教師招聘考試每日一練148期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】A。我解析：題干所述為個(gè)體本位論的觀點(diǎn)。盧梭是個(gè)體本位論的代表之一。

2.【答案】D。講師型老師由于從教時(shí)間長(zhǎng)，在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中，他們已經(jīng)歸納出一套屬于自已的心得體會(huì)，無論在專業(yè)學(xué)問儲(chǔ)備的數(shù)量上，還是質(zhì)量上，他們較新手型老師都有很大的優(yōu)勢(shì)。

3.【答案】D。我解析：本題是對(duì)課程類型分類的考查。

(1)從課程制定者或管理制度角度，可將課程劃分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。

(2)從課程任務(wù)的角度，可將課程劃分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程。

(3)從課程功能的角度，可將課程劃分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程、實(shí)踐性課程。

(4)從教育階段的角度，可將課程劃分為幼兒園課程、學(xué)校課程、學(xué)校課程、高中課程，高校課程。

(5)從課程的組織核心角度，可將課程劃分為學(xué)科中心課程、同學(xué)中心課程、社會(huì)中心課程等。

4.【答案】C

5.【答案】C。我解析：阿特金森依據(jù)追求勝利和避開失敗兩類動(dòng)機(jī)在動(dòng)機(jī)系統(tǒng)中所占的強(qiáng)度，把個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)分成兩類：一類是力求勝利的動(dòng)機(jī)，另一類是避開失敗的動(dòng)機(jī)。力求勝利者的目的是獵取成就，所以他們會(huì)選擇既存在勝利可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù);當(dāng)他們面對(duì)完全不行能勝利或穩(wěn)操勝券的任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平反而會(huì)下降。相反，避開失敗者則傾向于選擇特別簡(jiǎn)單或特別困難的任務(wù)，由于選擇簡(jiǎn)單的任務(wù)可以保證勝利，使自己免遭失敗;而選擇極其困難的任務(wù)，即使失敗，也可以找到適當(dāng)?shù)慕杩?，得到自已和他人的原諒，從而削減失敗感。因此本題的正確答案是C。

6.【答案】B。我解析：附屬內(nèi)驅(qū)力不是追求學(xué)問本身，而是追求學(xué)問之外的自尊滿意，所以是一種外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

7.【答案】CD。我解析：按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教育評(píng)價(jià)可以分為相對(duì)性評(píng)價(jià)和肯定性評(píng)價(jià)。相對(duì)性評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中建立基準(zhǔn)，然后把該群體中的各個(gè)對(duì)象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，以推斷該群體中每一成員的相對(duì)成果?？隙ㄐ栽u(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照不依靠于其他同學(xué)的表現(xiàn)，而是依靠于同學(xué)對(duì)所測(cè)內(nèi)容的實(shí)際把握狀況。

8.【答案】。我解析：確定教育目的的依據(jù)包括社會(huì)的因素、兒童的身心進(jìn)展規(guī)律和理論依據(jù)等，人的全面進(jìn)展學(xué)說只是理論依據(jù)。

9.【答案】。我解析：人的留意不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變的，常常消失周期性的加強(qiáng)或減弱，稱為留意的起伏。

10.參考答案：皮亞杰提出的"階段'具有四個(gè)特征：

(1)連續(xù)性和階段性;

(2)結(jié)構(gòu)性;

(3)次序不變性;

(4)交叉性。

：2022年老師聘請(qǐng)考試每日一練148期（視頻版）

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