人教版七年級下東半球其他的地區(qū)和國家歐洲西部優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎

《歐洲西部》教學設計教學目標知識與能力：1.讀圖說明歐洲西部地區(qū)的范圍、位置；在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征。2.通過圖表分析發(fā)達國家與發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導地位，讀圖說明本區(qū)工業(yè)區(qū)的分布特征。3.分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確獨特的自然環(huán)境(地理位置、地形、氣候)對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。過程與方法：1.通過歐洲西部旅游路線的設計，使學生能記住歐洲西部主要國家的名稱和位置，并理解本區(qū)旅游業(yè)的優(yōu)勢，了解本區(qū)工農(nóng)業(yè)方面的特點。2.引導學生閱讀圖片和資料或課下收集相關(guān)資料，了解歐洲西部豐富的旅游資源和繁榮的旅游業(yè)。情感、態(tài)度與價值觀：通過本次教學，使學生樹立人地協(xié)調(diào)的發(fā)展觀念，從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗中獲得啟示。教學重、難點重點：歐洲西部的自然狀況難點：歐洲西部的經(jīng)濟狀況教學方法讀圖法、發(fā)現(xiàn)法、小組互動、講授法教學準備多媒體、學生互動準備教學課時1課時教學過程引入：以國際航班乘務員的語氣，引出學習內(nèi)容和引起學習興趣。明確學習的要求：歐洲西部有眾多的國家，而且歐洲西部的國家面積都比較小?，F(xiàn)在要給大家一個任務，請大家按照四人小組結(jié)合所發(fā)的“歐洲西部主要的旅游活動”資料進行準備，每個小組設計一條對歐洲西部的旅游線路，要求每個小組選擇5個國家進行旅游，為自己的旅游線路起個響亮的名字，在地圖中畫出旅游線路圖。然后每組派代表以導游的身份上臺為大家介紹自己組的旅游線路，及主要的旅游景點。學生互動：學生分小組分別設計歐洲西部的旅游線路。學生小組分別介紹所設計的旅游線路。教師小結(jié)：好了，這個組的導游為我介紹的旅游路線非常的精彩！大家覺得怎么樣呢？現(xiàn)在請大家對這條旅游線路的設計進行一下評價。學生評價——各組學生結(jié)合旅游線路設計的合理性，旅游景點的點，導游的表現(xiàn)等方面對第一個小組的表現(xiàn)進行評價。老師給予簡單小結(jié)和評價（同樣的方法，點4、5個組的同學上臺為大家做介紹，可以配合一定的表演，再由大家給予一定的評價）過渡：剛才幾個小組的導游們已經(jīng)給我們做了非常精彩的導游介紹，大家也進行了認真全面的評價。大家有沒有注意到，在幾個小組介紹的旅游項目中有一些是和歐洲西部的工業(yè)有關(guān)的，請大家結(jié)合所發(fā)的“歐洲西部主要的旅游活動”的相關(guān)資料，把與工業(yè)有關(guān)的旅游項目找出來。（學生查閱資料）學生回答：資料中與歐洲西部工業(yè)有關(guān)的旅游項目有：德國的西門子手機總部、法國巴黎的香水、英國的勞斯萊斯汽車生產(chǎn)、德國的奔馳轎車生產(chǎn)、瑞士的名表等?？偨Y(jié)學生找到的相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品，同時通過電腦展示一些工業(yè)產(chǎn)品的圖片。講授：通過對這些知名工業(yè)品牌的認識，大家能感受到歐洲西部的工業(yè)有什么特點嗎？（電腦顯示：制造業(yè)發(fā)達）承接：經(jīng)過了長時間的旅游，相信大家也餓了，我們找家餐廳解決一下肚子問題吧！不過在用餐之前，大家先來想想我們到餐廳里能吃些什么食物？學生回答：意大利的比薩餅、西餐、牛排、意大利粉、法國葡萄酒等。提出問題：大家已經(jīng)列舉了歐洲許多可口的美食，現(xiàn)在不妨讓我們走進一家餐廳來品嘗幾道大餐！（電腦展示幾張食物圖片：牛排、奶酪、牛奶等）大家看看這幾個大餐都是歐洲人經(jīng)常吃的食物，說明歐洲西部的農(nóng)業(yè)有什么特點？學生討論回答小結(jié)：歐洲西部有發(fā)達的畜牧業(yè)。（電腦顯示：畜牧業(yè)發(fā)達）提出問題：歐洲西部的畜牧業(yè)為什么這么發(fā)達嗎？學生討論回答小結(jié)：歐洲西部地形以平原為主，以溫帶海洋性氣候為主，全年溫暖濕潤，適合植物的生長，使得歐洲西部分布了大量的草原和草場，生長了大量多汁的牧草，為畜牧業(yè)的發(fā)達提供了充足的自然條件。課堂總結(jié)：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們亞洲各國之間的聯(lián)系越來越密切，為了共同的經(jīng)濟和政治利益，各國之間求同存異，排除各種不利因素，走向聯(lián)合，這也是全球經(jīng)濟一體化的大趨勢。板書設計一、發(fā)達國家集中的地區(qū)位置、范圍——歐洲的西半部，面積約500萬平方公里二、以制造業(yè)為主的工業(yè)1.歐洲西部工業(yè)中心的分布特點：多兒密集，呈十字型分布2.主要工業(yè)區(qū)：德國的魯爾區(qū)、法國的巴黎盆地、英國的倫敦、英格蘭中部地區(qū)三、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)1.畜牧業(yè)發(fā)達的因素——歐洲位于中緯大陸西岸，地形以平原為主，以溫帶海洋性氣候為主2.地形特征對氣候的影響3.溫帶海洋性氣候四、繁榮的旅游業(yè)教學反思本節(jié)課可以充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，使學生在欣賞美麗的圖片、視頻