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教師工作方面失職檢討書(shū)老師工作方面失職檢討書(shū)
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
關(guān)于今日早上被家長(zhǎng)投訴,緣由是昨天下午有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的消失了淤青。看到了孩子的這種狀況,我和班上的x老師立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻,醫(yī)生和心急如焚的我們都特別急迫的想知道事情的來(lái)龍去脈,可孩子想了半天,只說(shuō)了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩嬉戲。面對(duì)這樣突然的狀況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?依據(jù)孩子的說(shuō)法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家遇到,直到下午才消失淤青的狀況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀看了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥,她說(shuō)離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,始終到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告知家長(zhǎng):孩子說(shuō)可能是在家里弄到的,需要留意一下。誰(shuí)知到了晚上,孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):是老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的?
我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來(lái),就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里遇到的;要真實(shí)可信的告知家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò),而不能任自己胡亂猜想。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故,應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七,耳聽(tīng)六路;觀察孩子做出危急行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
老師工作方面失職檢討書(shū)
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我作為一名學(xué)校老師,理應(yīng)特別清晰學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次學(xué)校六班級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自學(xué)校六年時(shí)間學(xué)習(xí)成果的熟悉,需要仔細(xì)、嚴(yán)厲?對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)同學(xué)成果的考慮,給了同學(xué)考試*。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)峻地忽視了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的狀況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有許多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):
一、光想著提高自己班級(jí)同學(xué)成果,想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。
二、忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了同學(xué)的利益。
三、沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己肯定得仔細(xì)總結(jié)錯(cuò)誤,深刻熟悉錯(cuò)誤,并且實(shí)行切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決傷心改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特殊是留意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不消失違反工作條例的狀況。
總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,閱歷是珍貴的,我將從這次經(jīng)受當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所*覺(jué),做出正確的選擇。
檢討人:xx
20xx年x月x日
老師工作方面失職檢討書(shū)
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
您好!對(duì)于我此次的無(wú)故缺崗,我在此表示深深地歉意!四月十一日,原本是我的輪休日,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)支配了監(jiān)道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天狀況又比較緊急,既要照看住院看病的老人又要照看急需上醫(yī)院看病的孩子,未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù),期間也沒(méi)有樂(lè)觀向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示,就擅自沒(méi)有到崗,違反了學(xué)校的規(guī)章制度,造成了崗位上消失空缺,給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩,同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。就以上這種過(guò)失行為,我感到很內(nèi)疚,事后也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)憂,真的很慚愧。在這件事之后,我已經(jīng)充分熟悉到了錯(cuò)誤。
作為一名老老師,我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本,這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻由于瑣碎事情缺崗,既沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作,我的行為存在嚴(yán)峻的過(guò)失。此時(shí)此刻,我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤,我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬重,和對(duì)自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外,我也看到了這件事情的不良影響,假如在各自的崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能把工作做好呢?同時(shí),假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們學(xué)校的進(jìn)展和興盛將無(wú)從談起。
通過(guò)反思這件事,我也熟悉到,做事要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)責(zé)。也同時(shí)特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯失誤的準(zhǔn)時(shí)批判,我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望,盼望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我會(huì)化懊悔為力氣,在今后的工作中會(huì)更加努力,請(qǐng)關(guān)懷、愛(ài)惜我的同事和領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)監(jiān)督關(guān)心我改正缺點(diǎn),使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正
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