部編版六年級上冊道德與法治第一單元《我們的守護者》測試卷（完整版）帶答案（綜合題）

部編版六年級上冊道德與法治第一單元《我們的守護者》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.（

）為促進未成年人的健康成長提供了更好的法律保障,體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心和愛護。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》2.（

）是我國春秋時期偉大的政治家、思想家。A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.管仲3.區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。與此生活場景對應(yīng)的憲法條款是（

）。A.第十二條

社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條

公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯4.（

）規(guī)范著我們的行為。①道德

②紀律

③法律

④日常生活A(yù).①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④5.《史記》記載，率軍攻入咸陽后“約法三章”的是（

）。A.項羽B(yǎng).韓信C.司馬遷D.劉邦二.填空題(共5題，共22分)1.法律如同尺子，衡量我們（

）的對錯。法律如同武器，是保護我們的（

）。2.（

）是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。它規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應(yīng)該給予什么樣的（

）。3.道德與法律，是最基本的社會（

）。4.我國憲法保護公民享有的基本（

），防止國家機關(guān)濫用（

）。5.法律規(guī)定了我們的（

），又保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有（

）權(quán)、（

）權(quán)、（

）權(quán)。三.判斷題(共5題，共10分)1.民法具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。（

）2.法律規(guī)范著我們的行為，保護著我們的權(quán)利。（

）3.家庭生活中只有自家人在一起，涉及不到法律。（

）4.法律與道德都有約束人們行為的作用。（

）5.在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.連線題。電線桿貼廣告

《中華人民共和國教師法》張叔叔和吳阿姨結(jié)婚

《中華人民共和國廣告法》張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)被聘為學(xué)校教師

《中華人民共和國國歌法》一家工廠排污水導(dǎo)致魚蝦死亡

《中華人民共和國環(huán)境保護法》升旗儀式學(xué)生唱國歌

《中華人民共和國婚姻法》2.日期與活動主題。5月15日

世界人權(quán)日12月4日

國家家庭日12月10日

國家憲法日五.簡答題(共5題，共40分)1.你知道的法律有哪些？2.寫一寫社會生活中如果沒有法律會導(dǎo)致什么樣的后果。3.憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)。看看下列內(nèi)容對應(yīng)公民的哪些義務(wù)？請你寫出來。（1）小強在車站等車，按照順序去上車。（2）王明和彝族同學(xué)經(jīng)常互相幫助，還一起參加了學(xué)校組織的“我和我的祖國”主題演講比賽。（3）李奶奶臥病在床，他的兒子和女兒輪流照顧她。4.管子是我國古代著名的政治家、軍事家和經(jīng)濟學(xué)家，他曾經(jīng)在《管子·任法》里說過“不知親疏、遠近、貴賤、美惡，以度量斷之”，請談你的理解。5.和同學(xué)老師、爸爸媽媽討論一下，我們在生活中應(yīng)該怎樣維護憲法權(quán)威。六.辨析題(共1題，共5分)1.如果媽媽就職的公司拖欠媽媽工資，你認為媽媽應(yīng)該怎么辦？七.材料題(共1題，共5分)1.閱讀材料，回答問題。材料：為彰顯憲法權(quán)威，加強憲法實踐，黨的十八屆四中全會作出決定，建立憲法宣誓制度。2018年3月17日，在第十三屆全國人大一次會議上，以全票當(dāng)選為國家主席、中央軍委主席的習(xí)近平，成為第一位進行憲法宣誓的共和國領(lǐng)導(dǎo)人。你認為進行憲法宣誓的意義有哪些？八.綜合題(共1題，共10分)1.根據(jù)你的了解，說一說下列情景體現(xiàn)了我們的哪些權(quán)利。（1）我們每天按時到校上學(xué)，享有（

）。（2）公民向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議，體現(xiàn)享有（

）。（3）媽媽被選舉為地方人民代表，體現(xiàn)她享有（

）。（4）爸爸在一家上市公司工作，體現(xiàn)爸爸享有（

）。（5）爺爺去世了，爸爸繼承了他的財產(chǎn)，爸爸享有（

）。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.A5.D二.填空題1.行為；堅強后盾2.刑法；懲罰3.規(guī)則4.權(quán)利；權(quán)力5.義務(wù)；人身；財產(chǎn)；受教育三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國行政法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國交通法》。2.如果沒有法律，我們的生活就像沒有交通燈的十字路口一樣，車輛行人互不相讓，導(dǎo)致交通癱瘓。如果沒有法律，人們隨心所欲，社會毫無秩序。3.（1）遵守公共秩序的義務(wù)；（2）維護民族團結(jié)的義務(wù)；（3）贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。4.法是衡量一切事物的標準，在法律面前沒有高低貴賤之分。5.（1）學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。努力學(xué)習(xí)法律常識，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，以此讓自己具備守法、用法、護法的前提條件。（2）宣傳憲法，以憲法為行為的最高準則。讓守法成為青少年的基本素養(yǎng)，真正能將“法”根植于內(nèi)心，從而成為一個理性的守法公民。（3）自覺遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權(quán)利，自覺履行憲法規(guī)定的義務(wù)。養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，要做到對自己的行為負責(zé)，三思而后行。（4）自覺維護憲法的權(quán)威，同一切違憲行為作斗爭。善于用法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴。六.辨析題1.首先，和公司協(xié)商，把拖欠的工資補上。如果協(xié)商無法解決，就需要走法律途徑。面對公司拖欠工資的行為，一定不要忍氣吞聲，一定要用法