教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷及參考答案（模擬題）

教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下面選項中，鞋底與地面之間的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋2.下列關(guān)于運動物體的能量的說法中，不正確的是（

）。A.運動的保齡球具有能量，所以能夠擊倒前方的球瓶B.相同質(zhì)量的物體，運動速度越快能量越大C.不同的物體運動速度相同時，質(zhì)量越小能量越大D.超速行駛的汽車一旦發(fā)生事故，危害非常大3.在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的掛鉤越多；橡皮筋產(chǎn)生的彈力（

）。A.不變

B.越大

C.越小4.樹上的蘋果成熟要掉下來是由于受到自身（

）的作用。A.彈力

B.反沖力

C.重力

D.摩擦力5.自己制作的小車在5秒內(nèi)沒能把兩塊橡皮運輸1米遠，合適的改進措施是（

）。A.減輕車身重量

B.減少小車的動力

C.在車軸與車身接觸處涂上潤滑油，增大摩擦力6.用一個動滑輪拉起重2N的物體，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N7.用橡皮筋驅(qū)動小車時，橡皮筋纏繞一圈和纏繞五圈，橡皮筋產(chǎn)生的力的大小是（

）。A.相同的

B.不同的

C.差不多8.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來都是因為（

）的作用。A.拉力

B.摩擦力

C.重力

D.反沖力二.填空題(共8題，共32分)1.科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為（

）的單位，簡稱“?！?。，用符號（

）來表示。2.要使自行車運動起來，必須對自行車施加（

）。3.氣球越大，小車行駛得越（

）；氣球越小，小車行駛得越近。4.一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，因此運動物體會受到一種（

）運動的力，這種力叫摩擦力。自行車上一些地方的表面做得很（

），比如輪胎表面，其實是為了（

）摩擦力。5.我們提水感到水桶對手有向下的拉力；背書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是（

）。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運動都是受到自身（

）的作用。6.如果沒有能量，自然界就不會有（

）和（

），也不會有（

）了。7.手拿著蔬菜，感到蔬菜對手有一個向下的拉力，物體都受到一個向下的力，這個力就是（

）。8.（

）是測量力的大小的一種工具，力的單位是（

），單位用字母“（

）”來表示。三.判斷題(共8題，共16分)1.當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來的形狀后彈力消失。（

）2.靜止的物體沒有能量。（

）3.所有的彈簧測力計刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）4.凡是利用反沖原理運動的物體，他們的速度都非?？?。（

）5.小車運動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）6.飛機飛行時不存在任何阻力。（

）7.彈簧測力計在任何情況下都可以拿來用。（

）8.用橡皮槌使勁兒敲擊塑料釘時，橡皮槌不具有能量。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請將產(chǎn)生的力和力的名稱用線連起來。從滑梯上往下滑的力

重力射箭時弓產(chǎn)生的力

彈力水往低處流的力

反沖力推動噴氣式飛機前進的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.簡答題(共1題，共5分)1.舉例說說生活中哪些物體存在能量。六.綜合題(共4題，共44分)1.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測并觀察小車的運動。（1）我的預(yù)測：小車運動的距離可能與（

）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（

）的力，這個力叫（

）。2.認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時，視線與指針（

）。（4）測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）3.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議？4.小明用細線、小車、墊圈等安裝了一個小車，在光滑的桌面上做“小車所受拉力大小與小車運動快慢的關(guān)系”實驗，下表是他實驗記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個墊圈，剛好能使小車運動起來）請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。（1）在實驗中，每組墊圈至少要做三次實驗，并將三次測得的數(shù)據(jù)記錄下來，最主要的原因是（

）。（2）在實驗中，小車是利用（

）來前進的。（3）在實驗中，不變的條件是（

）。（4）通過這個實驗，我們可以判斷（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.B8.B二.填空題1.力；N2.一定的動力3.遠4.阻礙；粗糙；增大5.重力；重力6.運動；變化；生命7.重力8.彈簧測力計；牛頓；N三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。六.綜合題1.氣球吹得大小；大；快；遠；155；223；氣球吹得越大，小車行駛的距離就越遠；可以選擇輕便材料，減輕車身重量；選擇大小合適并且摩擦力較小的輪子