大溪小學(xué)集體備課活動總結(jié)1000字(9篇)

第第頁大溪小學(xué)集體備課活動總結(jié)1000字(9篇)關(guān)于大溪集體備課活動總結(jié)，精選6篇小學(xué)范文，字?jǐn)?shù)為1000字。在全校教師的共同參與下，我們學(xué)校在20--年xx月xx日至xx月xx日在三樓會議室舉行了以“創(chuàng)建優(yōu)秀文化環(huán)境，建設(shè)學(xué)習(xí)型班集體”為主題的校本研修活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和組織下，本次校本研修活動圓滿地落下帷幕，取得一定成績，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：。

大溪集體備課活動總結(jié)(小學(xué)范文)：1

在全校教師的共同參與下，我們學(xué)校在20--年xx月xx日至xx月xx日在三樓會議室舉行了以“創(chuàng)建優(yōu)秀文化環(huán)境，建設(shè)學(xué)習(xí)型班集體”為主題的校本研修活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和組織下，本次校本研修活動圓滿地落下帷幕，取得一定成績，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、主要做法及成效

一)精心組織，周密安排

為使校本研修活動開展得扎扎實實，我校成立以校長為組長，教研組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校本研修各項工作的組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組的具體分工是：

a.校本研修工作由各處室、各處室負(fù)責(zé)人組織實施，做到時時講研修，人人搞研修。

b.各處室、各處室負(fù)責(zé)人和學(xué)校分管校長、教導(dǎo)主任組成的校本研修工作小組，明確專人負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)組織落實。

c.學(xué)校各處室、各處室積極參與，認(rèn)真做好各項日常工作，發(fā)揮了教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用。

d.教導(dǎo)處、教研組、教師代表參加學(xué)校校本研修活動的各項評比，做好活動記錄和活動總結(jié)，為活動的順利開展提供有力的保障。

e.學(xué)校為每位教師配備了一名教學(xué)熱愛本職工作的教師，并且有一定的經(jīng)驗。

二)加強領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對本次研修活動高度重視，認(rèn)真對待，精心組織，嚴(yán)格管理，確保研修活動有序開展，取得實效。

三)精心準(zhǔn)備

1.校本研修活動要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。

2.教導(dǎo)處、教研組、教研組長認(rèn)真制定校本研修計劃，明確研修目標(biāo)。

四)精心組織

3.每天上午8:30—30:00為研修日，由各處室、各處室負(fù)責(zé)人到教室、辦公室、年段等場所，對教師們進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4.各處室、年段根據(jù)研修目標(biāo)分工，認(rèn)真組織，做好各項日常工作。

三、取得的主要成績

5.通過校本研修，教師們的思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。

6.教師們進一步認(rèn)清了校本研修的目的和意義，形成了“人人動手，人人參與”的學(xué)習(xí)氛圍。

7.各處室、各年段積極組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，認(rèn)真總結(jié)，使教師們的思想觀念發(fā)生了根本性的變化。

8.學(xué)校組織全體教師開展了一系列教師培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，使教師樹立了終生學(xué)習(xí)的理念。使教師從觀念上、知識技能上和思想方面與時俱進，不斷更新自己，充實自己。

四、存在的問題及建議

通過校本研修活動，我們深深地體會到：教師的專業(yè)化發(fā)展是與日俱進的。只有不斷地充電、學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢的需要，才能滿足學(xué)校發(fā)展對教師個體專業(yè)化的要求。因此，本次校本研修活動，教師們的思想認(rèn)識提高了，觀念轉(zhuǎn)變了，知識更新了，教學(xué)方法得到了改進，對自己的教學(xué)起到了積極的推動作用。

在這次活動中也有一些問題，如對校本研修工作的認(rèn)識還不夠深入，還要進一步學(xué)習(xí)和探索，要進一步樹立新課程的實驗意識和理念，加大對新課程的研究、探索力度。

在今后的工作實踐中，進一步加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。進一步加強師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，努力探索適應(yīng)時代要求的新型人才。

一)校本研修工作總結(jié)

二)研修內(nèi)容

本次校本教研活動圍繞“創(chuàng)新、探索、反思、合作”三個階段展開。主要以學(xué)科教研活動為平臺，以課堂為主陣地，以課堂研討和校本教研為載體，以課題研究為載體，以教學(xué)實踐為研究內(nèi)容，以校本研修和校本教研為抓手，以教師專業(yè)化發(fā)展為根據(jù)，以校本教研為平臺，以課堂教學(xué)研究為載體，以教材、學(xué)生、教師發(fā)展為主線，開展教研工作。

9、加強理論學(xué)習(xí)，樹立教學(xué)觀念

本次校本研修活動是學(xué)校發(fā)展的需要，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。在這次活動中，教導(dǎo)處及時調(diào)整活動安排，做到分工明確，責(zé)任到人，使得研修工作做得更加細(xì)致、有效。同時，各處室、各年段、各班級也把教師們所提出的問題進行了集體研討，共同分析，尋找解決問題的方法，提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)業(yè)績。

10、以課題為抓手，促進學(xué)校的發(fā)展

在校本培

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我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了“學(xué)生集體備課，教師集體研究，教材教法”為主要內(nèi)容的集體備課活動。在這次集體備課活動中，我們堅持“集體研討，共同分析，互動交流，共享提高”的原則，充分發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，群策群力開展了豐富而有成效的活動。我們的教學(xué)研討取得了明顯的效果。

一、學(xué)生集體備課的主要目標(biāo)及基本原則：

1．教師要積極主動地開展集體備課活動。

2．集體備課要注意集體的分工，要互相研討和協(xié)調(diào)。

3．集體備課要以學(xué)校為主陣地，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。

二、備教材、教法、改進教學(xué)方法的主要內(nèi)容：

備教材、教法和改進教學(xué)方法的主要內(nèi)容：

1．課標(biāo)、教材和教材的結(jié)合。

2．學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

三、備學(xué)法的具體內(nèi)容：

1．課標(biāo)的解讀。

2．課堂教學(xué)的基本原則。

3．學(xué)生學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

4．學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價。

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本學(xué)期，教研組根據(jù)學(xué)校工作部署，以《小學(xué)語文教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，以課改為主線，以課堂為主陣地，認(rèn)真落實集體備課計劃和課題研究活動，圓滿完成了各項教研計劃。在教學(xué)中我們堅持做到：

一、抓好集體備課活動。

集體備課是實現(xiàn)集體備課的有效手段，我們在組內(nèi)進行了多次的備課活動。集體備課時間為每周四下午第四節(jié)，每次備課由組長主持，由語文教師承擔(dān)，并在集體討論的基礎(chǔ)上進行說課，確定每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容，進行試講。教研組成員每周二下午都要進行集體備課，并做好記錄。

二、加強常規(guī)管理

本學(xué)期我們加強了教育科研的力度，以課改為切入點，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為重點。教研組每周一次例會，每次活動都有詳細(xì)的記錄，做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。教導(dǎo)處每周對各教師的備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究方面進行全面的檢查和評定，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

三、加強教學(xué)質(zhì)量的管理

1）抓好常規(guī)教研：

2）認(rèn)真落實聽課制度，認(rèn)真組織教師每節(jié)課，認(rèn)真做好教師的聽課記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進提高。

3）加強學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)、練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

4）加強學(xué)生作業(yè)、練習(xí)等的檢查和評價。

四、抓好教育科研工作

我們將課題研究工作與語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和其他學(xué)科進行有效結(jié)合。

5、開展豐富多彩的活動，促進語文教學(xué)。

6）組織語文、數(shù)學(xué)、英語教師開展了“我與學(xué)生共成長”征文活動，要求教師積極參與，從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，在活動中提高能力。

7）組織了“我與家鄉(xiāng)同發(fā)展

——我與家鄉(xiāng)一起發(fā)展”主題學(xué)習(xí)活動，并在教師的幫助下進行了交流。

8、開展“我與家鄉(xiāng)同成長”作文競賽活動。

9）組織語文組教師參加了學(xué)校組織的全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動，并取得了優(yōu)異成績。

10）組織數(shù)學(xué)組教師參加了“我與家鄉(xiāng)同成長”主題學(xué)習(xí)活動。

11）組織物理組教師參加了學(xué)校舉辦的“我與家鄉(xiāng)同成長”主題學(xué)習(xí)活動。

12）組織數(shù)學(xué)組教師參加了學(xué)校組織的“我與家鄉(xiāng)共成長”主題學(xué)習(xí)活動，并獲得了優(yōu)異成績。

13）組織教師參加了學(xué)校組織的“我與家鄉(xiāng)同成長”作文競賽活動。

14、抓好“教育科研先導(dǎo)”活動，

15）繼續(xù)抓好課題研究工作

16）繼續(xù)開展校本教研活動

17）繼續(xù)做好“教育科研先導(dǎo)”工作，以教學(xué)科研為龍頭，以課題研究為抓手，不斷推動課題研究工作向縱深發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)抓好“課堂教學(xué)藝術(shù)”活動。在教育教學(xué)過程中，我們以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為主體，以提高教師的教學(xué)水平為核心，以提高教師的科研能力為目標(biāo)，開展了“我愛課堂，我會教”的活動。我們在“課堂教學(xué)藝術(shù)活動”中，開展了“課堂教學(xué)藝術(shù)研究課”。教研活動的過程中，以教育教學(xué)理論為先導(dǎo)，圍繞教學(xué)目的，認(rèn)真開展各種形式的教研活動，使教師的教學(xué)觀念進一步得到更新。我們還通過“聽優(yōu)質(zhì)課，評優(yōu)課，課后反思”等活動，使教師的教學(xué)水平進一步提高，并且使教學(xué)反思有效地運用到教育教學(xué)過程中去。本學(xué)期我校舉行了多次校內(nèi)教學(xué)觀摩課，并邀請優(yōu)質(zhì)課教師到校做講座，使教師的教學(xué)水平進一步提高，促進了教師的提高和教育教學(xué)水平的提高。本學(xué)期，我們舉行了“我和家鄉(xiāng)同成長”主題學(xué)習(xí)活動。我們要求每位教師每兩周在校內(nèi)聽一節(jié)課，通過“聽課評課活動”，促進教師之間的溝通，促進了教師之間的合作與交流，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我校舉行了“我與家鄉(xiāng)同成長”主題學(xué)習(xí)活動。通過“聽課評課活動”，激發(fā)教師的教學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行了“我愛家鄉(xiāng)同成長”主題學(xué)習(xí)活動，通過“聽課評課活動”促進教師之間的溝通，促進了教師之間的溝通，促進了教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我校舉行了“我與家鄉(xiāng)同成長”主題學(xué)習(xí)活動，通過“聽課評課活動”促進教師之間的溝通，促進教師之間的合作，促進了教師之間的交流。本學(xué)

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本學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局的工作部署，以“提高課堂教學(xué)效率，提高教師整體素質(zhì)”為主題，以“科學(xué)實施新課程新教材”為抓手，以教科研為先導(dǎo)，以教師隊伍建設(shè)為保證，以教學(xué)常規(guī)管理為突破口，以課堂教學(xué)研究為抓手，以提高課堂教學(xué)效益為重點，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，開展課堂教學(xué)研究。經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將我校的集體備課活動總結(jié)如下：

本學(xué)期，我校以“科學(xué)實施新課程新教材”為抓手，以“提高課堂教學(xué)效益、提高教師整體素質(zhì)”為目標(biāo)，開展課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)效益和教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以“提高課堂教學(xué)效益，提高教師整體素質(zhì)”為主要內(nèi)容，開展“科學(xué)實施新課程新教材”的課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)效益、提高教師整體素質(zhì)為宗旨，以提高課堂教學(xué)效益、提高教師成功教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實教學(xué)常規(guī)要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證課堂教學(xué)研究的順利進行，我校成立了課堂教學(xué)研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為組員，形成了學(xué)校校長親自掛帥，分管教學(xué)的副校長主管，各校教導(dǎo)組長具體落實，層層負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理機制，從組織上保證了課堂教學(xué)研究的有序進行。

2、強化管理措施，落實課堂教學(xué)常規(guī)

為了保證課堂教學(xué)研究的順利進行，我校制定了詳細(xì)的課堂教學(xué)工作計劃，要求各校在上好課的同時要做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要求教師嚴(yán)格按照計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)過程，做到精講精練，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時又要求教師加強對學(xué)生作業(yè)情況的評價，做到精講精練。

3、加強教師課堂教學(xué)研究

我校在充分發(fā)揮教導(dǎo)處的主導(dǎo)作用的情況下，積極組織教師參加各項教育教學(xué)活動，并把這項工作列入年度工作計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地對教師的教學(xué)進行抽查與考核，并作記錄，通過教師反饋和學(xué)校檢查的情況及時了解教師的教學(xué)情況。

二、落實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序進行

學(xué)校的教育教學(xué)活動和教師隊伍建設(shè)是教育教學(xué)工作的重要組成部分。為了更進一步促進教師隊伍整體水平提高，促進學(xué)校發(fā)展，學(xué)校加強了對教學(xué)常規(guī)工作的管理，通過定期檢查和隨時抽查相結(jié)合的方法，對教師教案、學(xué)生作業(yè)等進行定期或不定期抽查，促使教師上好每一節(jié)課，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了堅實的基矗

4、加強備課

備好課是上好課的關(guān)鍵，為上好課做好充分準(zhǔn)備，教導(dǎo)處每學(xué)期都要對教師的教案進行認(rèn)真檢查，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，熟練掌握每節(jié)課的重難點及教學(xué)目標(biāo)，從而確定準(zhǔn)確的教學(xué)教學(xué)內(nèi)容。教導(dǎo)處將教研教改落實到課堂教學(xué)中，并以此作為檢查教學(xué)效果的重要手段，使教師的教學(xué)水平在較短的時間內(nèi)提高到較高的層次，并促進教師間相互學(xué)習(xí)，共同進步。通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，及時糾正教學(xué)中的錯誤教學(xué)方法，使教師的教學(xué)水平得以不斷地提高。

5、抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的檢測與評價

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地。為了抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的全面實施，我們始終把課堂教學(xué)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主渠道。

6、抓好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

為了提升學(xué)生及學(xué)校的知名度及美譽度，我們積極開展了“學(xué)生之間，師生之間”的互幫互助活動，以此促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的形成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

7、加強學(xué)生成績檢測與評價

為了加強學(xué)生的知識與能力的普遍提高，我校對學(xué)生的成績進行了全面的檢測，并將檢測結(jié)果納入教師績效考核。

三、加強教研組建設(shè)，提高教研組的工作

為了提高學(xué)校的教科研工作，學(xué)校加強了教科研組長與課題組長的培訓(xùn)。通過他們對教材的理解與掌握，了解學(xué)科前沿與發(fā)展趨勢。學(xué)校還定期舉行了教育教學(xué)理論及課堂教學(xué)實踐活動，通過講座，觀摩課等形式，豐富教師的教研活動，

大溪集體備課活動總結(jié)(小學(xué)范文)：5

我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的具體安排下，認(rèn)真貫徹落實教育局的文件精神，以“課改為契機、以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，以校本研訓(xùn)為平臺，開展校本教研，以提高教師整體素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為工作重點，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進了教育教學(xué)的全面均衡發(fā)展?，F(xiàn)就將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一.加強領(lǐng)導(dǎo)，強化校本研訓(xùn)。

本學(xué)期我們學(xué)校制定了相關(guān)的教學(xué)研訓(xùn)工作的計劃和具體的教研工作安排，并定期召開教研組長及教師代表會議。定期召開教師座談會，研討教學(xué)工作，交流學(xué)習(xí)心得，研討活動中教師之間相互學(xué)習(xí)，取長補短。本學(xué)期我校還組織了多次的校內(nèi)外教研活動。

二.加強校本研訓(xùn)，不斷提升教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，還積極鼓勵教師積極參與各級各類培訓(xùn)。本學(xué)期我們組織了教師參加了市級培訓(xùn)和校內(nèi)外教研活動。通過培訓(xùn)使得每一位教師都能在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期我們組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、美術(shù)教師參加了市級培訓(xùn)。

三.以課改理念為引導(dǎo)，開展教學(xué)研究，提高教學(xué)效益。

1.加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高了我校青年骨干教師和青年骨干教