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文檔簡介

一自我析對(duì)成目有幫的

對(duì)成目有害內(nèi)（織）

Ｓ優(yōu)勢Ｗ

劣1、作認(rèn)真，踏；2、于鉆研，積樂觀進(jìn)取。3、情平和，有好的人際關(guān)系；4、一定的教研力和實(shí)踐能力；

1、乏明確的追目標(biāo)；2、善于語言表，缺乏良好的溝通。3、格內(nèi)向，不于表現(xiàn)自己。外（境）

Ｏ機(jī)遇慶幸件）Ｔ

威（挑）

1、夠接受新事，以進(jìn)步的思想去適應(yīng)時(shí)代發(fā)展；2、很多優(yōu)秀的師，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)。3、校經(jīng)常有各優(yōu)質(zhì)課和公開課。鍛煉的機(jī)較多，學(xué)習(xí)的機(jī)也多。

1、爭很激烈，作量也比較大。2、有太多的時(shí)來充實(shí)自己，拙于動(dòng)筆。3、身的能力不。4、理論運(yùn)用到際中的能力還不強(qiáng)。二我的策Ｕ—用優(yōu)勢Ｓ——停劣勢1習(xí)教育教學(xué)論方面的專著做好摘錄和筆記積累素。1、善于規(guī)劃自己短期的人生目。2、極參加學(xué)校教學(xué)方面的各類比賽。

2、積極活躍地行交流與表達(dá)，樹立自信心3、向優(yōu)秀的老學(xué)習(xí)，借鑒他們的方法，提自己的備課能和3、極參加各項(xiàng)校外活動(dòng)，展現(xiàn)己，常與人溝通?？蒲心堋?/p>

Ｅ—抓機(jī)遇Ｄ——御威脅1、極參加學(xué)校育教學(xué)科研培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)己。2、極撰寫教育學(xué)論文，提高自己。

1、長補(bǔ)短，努進(jìn)步。2、膽實(shí)踐，展自我，提高自身能力

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