2023年【班主任工作總結(jié)報(bào)告】班主任工作總結(jié)范本

2023年【班主任工作總結(jié)報(bào)告】班主任工作總結(jié)范本（完整文檔）

班主任工作是治理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體治理，又要有微觀的共性進(jìn)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主見、別出心裁、標(biāo)新立異等制造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)橹圃炫c勝利的起點(diǎn)，培育一代制造型人才。

一、在班主任工作中應(yīng)求“全”

“全”：注意學(xué)生的身心全面、和諧進(jìn)展。這一點(diǎn)尤為重要。要培育教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和敬重他人，要教育學(xué)生具有全球意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。關(guān)懷他人可以從關(guān)懷自己的父母開頭，關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷集體，關(guān)懷學(xué)校，關(guān)懷班級(jí)，關(guān)懷國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興盛，關(guān)懷人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)懷我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題，把我們的下一代真正培育成有開放頭腦、寬敞的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。

二、在班主任工作中求“活”

“活”：班主任在班級(jí)治理中，治理方法應(yīng)敏捷多樣，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的時(shí)機(jī)。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生制造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展現(xiàn)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，進(jìn)展學(xué)生共性，培育學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我進(jìn)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生供應(yīng)思索、制造、表現(xiàn)及勝利的時(shí)機(jī)。我還定期召開主題班會(huì)，組織學(xué)問競(jìng)賽、辯論賽、（演講）賽。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展現(xiàn)欄等，讓學(xué)生自己組織、自己治理、自己進(jìn)展。通過豐富多彩的活動(dòng)培育學(xué)生的實(shí)踐力量。

三、在班主任工作中求“異”

“異”：班主任要有意識(shí)地在班級(jí)治理中引進(jìn)鼓勵(lì)機(jī)制。我班不僅設(shè)學(xué)校的“三好獎(jiǎng)”而且增設(shè)“特長(zhǎng)獎(jiǎng)”、“助人為樂獎(jiǎng)”、“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”、等，設(shè)立這些獎(jiǎng)項(xiàng)，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評(píng)估檔案，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到勝利的歡快。

四、在班主任工作中求“新”

“新”：制造教育的對(duì)象是全體學(xué)生，班主任要信任每一位學(xué)生都有自己的制造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，急躁指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有肯定的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓舞，愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為落伍的孤雁。信任從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新共性進(jìn)展契機(jī)。如在班級(jí)治理上，我采納干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來嘗試治理的苦衷和樂趣，培育學(xué)生的治理才能，更重要的是在治理中找到自信與自我價(jià)值