二(1)班《課間十分鐘》主題班會

二(1)班《課間十分鐘》主題班會二（1）班《課間十分鐘》主題班會一、班會背景：

校園無小事，安全重于泰山！對小學生進行“安全衛(wèi)生的養(yǎng)成教育”至關重要。不可否認，中小學一直都為此緊繃著這根弦。但是，校園內仍然存在著許多不和諧的音符。如：由于天氣熱，一下課就有些學生經常去買飲料喝，隨手亂扔瓶罐紙屑；經常有些低年級學生在地上打滾兒，弄得滿身是灰塵；甚至打鬧爬欄桿等。這種種不文明、不安全、不衛(wèi)生的現象仍然到處可見。為此，我針對學生的實際行為與年齡特點，以“課間十分鐘”為切入點舉行一次主題班會。二、班會目的：

1、

在活動過程中，讓學生明確課間講安全衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、在活動過程中，培養(yǎng)學生與他人交往、相處的能力。

3、在活動過程中，營造團結互助、謙讓他人、尊重老師的禮儀氛圍。三、活動準備：

1、召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環(huán)節(jié)，選拔主持人（何婷、羅佳佳），并對主持人進行指導培訓。

2、分工合作，排練朗讀、兒歌、游戲表演等節(jié)目。

3、環(huán)境布置（在前黑板書寫班會主題以及班級，后黑板出一期專題板報；兩邊讀書一角、學習園地；準備視頻、道具；布置座位等）。四、班會主題：課間十分鐘。五、主題詞：課間安全三字經、十分鐘、輕松愉快、文明禮貌、邀請函。六、班會摘要：兒歌《找朋友》既作為課前歌，又為小主持人出場做鋪墊，老師帶來了兩位新朋友與大家認識，兩位小主持人和同學們一起交流在學校里的活動，談談課間同學們都喜愛干些什么事情，進入主題班會《課間十分鐘》。視屏播放同學們在課間的各種表現，認識課間短短十分鐘不容小覷，事故發(fā)生就在一瞬間。接著學習《課間安全三字經》，加深安全衛(wèi)生意識。再通過考考你，讓學生知道不足、沒引起重視的地方。中間結合視屏資料著重強調預防踩踏事故，讓警鐘長鳴。然后跟隨音樂節(jié)拍做些游戲放松放松，指導同學們怎么讓課間十分鐘過得愉快又有益身心健康。最后寫課間安全教育三字經大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學習，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學間，莫動怒。主持人2：同學們，對課間安全教育三字經，你是怎么理解的呢？誰來說說看。（指兩名同學說出自己的見解。）主持人1：是的，在課間，我們要注意好多事情，我認為要明確做好這三件事：（大屏幕）1、準備下節(jié)課的學習用品；2、抓緊時間去衛(wèi)生間；3、回到教室喝點水，等待上課。另外課間活動時要做一些小型、適量和有益的運動。主持人2：同學們，聽了課間安全三字經的朗誦，現在我來考考大家對安全知識掌握的情況。大家一起來判斷對錯：判斷對錯主持人1：1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（×）主持人2：2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（×）主持人1：3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（√）主持人2：4.課間活動要大量，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（×）主持人1：5.課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況要及時報告老師。（√）主持人2：6.課間我們不能玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備,以免發(fā)生意外。（√）主持人1：7.未經許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（√）主持人2：8.班級值日生在上課鈴響之后，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（√）主持人1：9.課間應首先做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響應迅速進入教室。（√）主持人2：10.上下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。（√）主持人1：11.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（√）主持人2：12.禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。（√）主持人1：13.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（√）主持人2：14·校園是我們學習生活的地方,我們要熱愛我們的學校,愛護公物，節(jié)約水電?！掏瑢W們搶答，主持人適當問一下原因，最后分組計算哪組得到的小紅花多獲勝。老師在第十題后結合視屏資料著重強調預防踩踏事故，讓警鐘長鳴。主持人2：看來，同學們都意識到了課間安全的重要了，也知道很多注意事項，現在我們來計算搶答結果，看哪組獲勝！主持人1：同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。但我們的大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現學習效率下降、思想不集中等現象。因此，學習一段時間后，一定要讓大腦休息休息。利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實際上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續(xù)用眼，長時間會使視力下降。這些都不是好的休息方法。那么課間十分鐘我們應該怎么做呢？請看屏幕某些同學是怎么做的：(大屏幕)主持人1：是的，課間短短的十分鐘時間，除了給我們做好下節(jié)課的準備以外，更主要是為了讓我們放松精神，讓大腦休息一下，以便更好地進行下節(jié)課的學習，所以我們一定安排好課間十分鐘的活動，把課間十分鐘過得豐富多彩，高興快樂。主持人2：除此之外，我們還可以做一些簡單的游戲，如翻花繩、丟手絹、老鷹抓小雞，拍手歌啦，下面我們跟著音樂的節(jié)拍一起來做一個拍手歌的游戲吧。（請同學們隨著大屏幕視頻一起動起來。）主持人1：如果你還有其它一些喜愛的游戲，可寫出來邀請你的好朋友下課一起進行。（大屏幕顯示紅紅寫給明明同學的邀請函）邀請信明明：下課后我們一起去跳皮筋吧！紅紅（活動：丟手絹、抓石子、跳房子、打乒乓球、木頭人、捉迷藏……）學生寫邀請函，寫好的同學上臺發(fā)出邀請，主持人問對方愿不愿意接受，并祝他倆玩得開心，注意安全。主持人互動：主持人2：見大家都發(fā)出了邀請，我也邀請何婷同學下課后去玩“斗雞”的游戲，何婷同學，你接受我的邀請嗎？主持人1：不接受邀請，因為危險。主持人2：不危險，我們小心點就沒事了。主持人1：不行！我們不是正在講課間十分鐘嗎？怎么這么快就忘了！主持人2：哦，你說的太對了，謝謝你的提醒，希望我們還是好朋友。主持人1：你知錯能改，我們當然還是好朋友！主持人2：謝謝！不知不覺，下課的鈴聲又要響起，我們也馬上可以走出室外，去進行豐富多彩的課間活動了。主持人1：請我們的班主任老師宣布下課。老師：同學們，我感覺今天的主題班會大家表現都不錯，希望大家課間向不文明的言行告別，時刻注意自己的言談舉止，做一個文明守紀的好少年，讓校園的每個角落，每個時段都平安快樂。第三項：老師宣布活動結束。班會評析：

1、

本次主題班會堅持“以學生為主體”的原則，引導學生充分參與活動的全過程，使每位學生都有收獲。

2、

整個班會氣氛歡快、活躍，通過朗誦導入、小組搶答比賽、童謠、拍手歌游戲、發(fā)出邀請函等豐富的形式，生動、直觀地展示了本次活動的主題，很多視頻素材都是取之本校學生的日常生活，沒有說教，讓學生在活動過程中充分進行自我感悟，從而更好地實現了教育的本質。班會反思：我們面對的是一個班的小學生，他們容易互相比較，班會要不斷地促進每個學生養(yǎng)成良好的行為舉止。作為一名小