學習計劃集合六篇

學習計劃集合六篇

學習方案篇1

確定需要完成的任務之后，依據(jù)復習的天數(shù)，制定好每天的雅思學習方案。學習時間是要分部分的，這個在學校稱為課時，需要留意的是：

(1)并不是每天學習的內容和強度都必需一樣，而學習新的內容最好放在白天，晚間留給復習和休息，否則千篇一律和龐雜的學習內容照舊會把人帶入枯燥乏味的學習逆境中從而使方案失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力，其次天第一節(jié)可以換成閱讀，而第一天練過的寫作，可以在其次天休息第三天連續(xù)進行，由于沒有人可以每天什么內容都顧及一遍，只要不會顧此失彼，嚴格根據(jù)方案執(zhí)行，效果會特別明顯。

(2)對于雅思學習方案的問題，并不是每一門結束的日期都相同，比如閱讀1你需要一個月完成，聽力1只需要3個星期完成，就沒有必要把聽力1拖到一個月的時間或者閱讀1壓縮到3個星期之內結束。每一門學科能保證在考試之前具備達到抱負水平的任務量就可以。

(3)除了正常的學習以外，每星期都可以依據(jù)狀況給自己支配一個或者幾個下午或者全天的休息時間，但是肯定要是事先規(guī)定好的，保證不會放松之后心收不回來。

(4)每星期也應當支配半天做模擬測試，以檢驗自己一個星期的學習成果。這樣一來，美聯(lián)英語信任大家對于雅思學習方案要怎樣支配的問題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學習方法之后，漸漸的我們的生活也會朝向光明筆直的大道了，所以大家好好加油吧

學習方案篇2

第一階段：基礎階段學習方案表：

標題

初級會計實務

經(jīng)濟法基礎

20ｘｘ年學習進度

基礎階段學習方案

第1章資產(chǎn)

第1章總論

05/27-06/02

第1章資產(chǎn)

第2章勞動合同與社會保險法律制度

06/03-06/09

對最近兩周學習內

容進行階段測試

對最近兩周學習內

容進行階段測試

自由支配測試時間

第2章負債

第3章全部者權益

第3章支付結算法律制度

06/10-06/16

第4章收入

第4章增值稅、消費稅、營業(yè)稅法律制度

06/17-06/23

對最近兩周學習內

容進行階段測試

對最近兩周學習內

容進行階段測試

自由支配測試時間

第5章費用

第6章利潤

第5章企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度

06/24-06/30

第7章財務報告

第6章其他稅收法律制度

07/01-07/07

對最近兩周學習內

容進行階段測試

對最近兩周學習內

容進行階段測試

自由支配測試時間

第8章產(chǎn)品成本核算

第9章產(chǎn)品成本計算與分析

第7章稅收征收管理法律制度

07/08-07/14

第10章事業(yè)單位會計基礎

敏捷復習

07/15-07/21

對最近兩周學習內

容進行階段測試

對最近兩周學習內

容進行階段測試

自由支配測試時間

說明：

科目

20xx年教材重點章節(jié)

初級會計實務

第1章、第4章、第7章、第8章、第9章

經(jīng)濟法基礎

第2章、第3章、第4章、第5章.

其次階段：強化提高階段學習方案表：

標題

初級會計實務

經(jīng)濟法基礎

20xx年學習進度

提高階段學習方案

復習1章

復習1-2章

07/22-07/28

復習2-4章

復習3-4章

07/29-08/04

對最近兩周學習內

容進行階段測試

對最近兩周學習內

容進行階段測試

自由支配測試時間

復習5-6章

復習5-6章

08/05-08/11

復習7-8章

復習7章

08/12-08/18

復習9-10章

敏捷調整

08/19-08/25

對最近三周學習內

容進行階段測試

對最近三周學習內

容進行階段測試

自由支配測試時間

第三階段：沖刺階段學習方案表：

標題

初級會計實務

經(jīng)濟法基礎

20xx年學習進度

沖刺階段學習方案

復習（1-10章）

復習（1-7章）

08/26-09/01

聽串講班(有網(wǎng)校課程的同學)并看書

聽串講班并看書

09/02-09/08

聽考前5天提示班

做模擬測試

聽?？荚囶}精講班

聽考前5天提示班

做模擬測試

聽?？荚囶}精講班

09/09-09/14

學習方案篇3

為了使自己能成為一名合格的老師，在仔細學習領悟學校工作方案的基礎上，我為自己制定了老師自我學習提高方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。

本年度自我學習提高的目標：

1、作為一名老師，首先，我要連續(xù)仔細學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。

2、仔細學習《訓練教學常規(guī)》的各項要求，努力鉆研教材教法，體會課標的意義。

3、學會利用現(xiàn)代化設備，查找網(wǎng)絡資源，加強對教材的理解，多找些與課堂內容相關的資料充實教材，開闊同學的眼界。多聽老師講課，取他人之長，補已之短。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讀到好書盼望和更多的人一起探討，共同進步。

5、樹立終生學習的觀念，不斷學習各方面的理論學問充實自己，武裝自己。

一、詳細工作方案如下：

1、仔細學習提高專業(yè)理論水平

做一名有思想、有創(chuàng)新意識的老師。仔細參與學校組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習有關訓練教學方面的書籍，并在訓練教學實踐當中不斷提高自己的訓練教學水平。在訓練教學中樂觀總結閱歷，吸取教訓。

2、仔細實踐，提高訓練教學水平。

做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的老師。仔細備課，組織好每一節(jié)課。開展課題討論，準時收集資料，撰寫課題論文。樂觀依據(jù)學校的主題訓練活動的內容及、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。樂觀參與校內的教研活動，，從細節(jié)動身寫好每一篇教案、教學反思、教學敘事……

3、努力學習提高自身素養(yǎng)。

從細節(jié)動身提高自身素養(yǎng)，在生活和教學過程中講一般話，加強師德修養(yǎng)，培育自己的急躁和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在訓練教學過程中不體罰和變相體罰同學，從心理和生理上關懷每一名同學，努力使自己成為一名真正意義上的合格的老師。

4、專業(yè)進展的途徑與策略：

（1）樹立專業(yè)意識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的專業(yè)學問，提高專業(yè)技能。

（2）不斷學習新課標、新的訓練理念，樹立起適應新課程的專業(yè)意識。

（3）樹立終身學習理念，不斷地充實自己，多看訓練名著、訓練雜志，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進步。

（4）通過集體備課、相互聽課、校內評課等途徑，集精粹改不足。

（5）平常多觀摩教學，學習優(yōu)秀老師的.教學特長，不斷地調整自己的教學行為，提高教學水平，盡快形成自己獨特的教學風格。

（6）樂觀參與校本培訓及訓練科研活動，促進自己快速成長。

總之，做一個合格的老師，我要不斷地實踐、探究、總結自己的不足和缺點，力爭成為一名優(yōu)秀的人民老師。

學習方案篇4

老師的服務宗旨是同學，要想更好的教好同學，我們必需常常給自己補充新的學問，這就要求老師樹立終身學習的理念。常常學習和借鑒他人之優(yōu)點，從而達到拓寬自己的學問視野，增加學問儲備，深化學科專業(yè)學問，更新學問結構。提高學問素養(yǎng)和學科學問水平，不斷提高思想素養(yǎng)和綜合業(yè)務水平。因此特擬定如下學習方案：

一、學習形式

1、按時參與學校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、不早退、不曠課。

2、利用課余時間進行自學。平常多看看一些訓練教學方面的書籍，并仔細做好讀書筆記，從而提升自己新的學問。

3、對所學內容進行仔細總結，仔細體會，樂觀撰寫學習心得體會。

4、利用教研活動多向有閱歷的老師討教，有問題多與他人探討，達到學到老用到老。

二、學習思路

結合自己的實際狀況，實行敏捷的學習方式。自主探究和制造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學閱歷與同事共享，合作探究，實行具有主動性、選擇性、參加性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習，到處學習，高效率學習，高質量學習，

真正把連續(xù)訓練變成自己的終身學習，為追求個人進展制造最大限度的資源條件。

三、個人達標方案

1、樂觀參與學校組織的各種政治理論和業(yè)務學問學習，以補充自己新的學問；

2、作好學習筆記，做到時時學習，到處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標；

3、學完此科后，仔細總結優(yōu)點與不足之處，寫好學習心得，從而更好地運用到訓練教學中去；

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富閱歷的合格學校老師。

學習方案篇5

學習方案

1.要專心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案.

2.上課仔細聽講,樂觀發(fā)言,做好筆記.

3.仔細認真寫作業(yè),不對答案,仔細對待每一門課.

4.寫完作業(yè)后,復習當天的內容并預習其次天上課的內容.

5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要專心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做.假如遇到不會的題,也不能立刻看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并準時背過.

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋

學習方案篇6

20xx年的孩子們都在緊急地備考，想考出好成果，想進名校，想成為家長心中的傲慢，平心而論，這些孩子真是鴨梨山大。那么，考名校，是不是只有參與各種各樣的培訓班，把孩子全部的時間都用在學習上才是正確的選擇呢？

通過分析許多家長們的閱歷后可得出結論，正確選擇很重要！不是讓孩子越放松越好，也不是參與的培訓班越多越好。而是，要依據(jù)孩子自身的愛好的學習狀況，做出適合孩子的學習方案。

1、培訓班選擇

接近考試，培訓班就不能再貪多了。由于過多的培訓班，孩子不肯定能承受的了，可能還會起到副作用。所以，家長們要依據(jù)孩子的學習層次、優(yōu)缺點等來判定孩子適合的學校，確定目標校，并為之努力。對于輔導班，可以依據(jù)孩子的狀況參與。

2、孩子的愛好愛好

這里不說特長生，只說孩子的愛好愛好。比如：音樂、讀書、外語等等。假如，孩子有自己的愛好愛好，家長肯定要支持，并鼓舞孩子連續(xù)保持，千萬不要為了，而中途廢棄。愛好產(chǎn)生學習動力，有愛好的事項，孩子會把握的更快更堅固。所以，不管愛好是什么，都能得到一些學問，促進孩子的全面進展也提高孩子的自信念。

3、學習強度

近兩年，升學壓力越來越大，調查稱同學家長壓力已超過中高考同學家長。今年新政策遲遲不愿出臺，家長心里