幼兒園辦園方案專家講座

橡樹灣幼稚園辦園方案二00九年二月幼兒園辦園方案第1頁第一部分

北京市世紀(jì)陽光幼稚園介紹

幼兒園辦園方案第2頁一、北京市世紀(jì)陽光幼稚園介紹世紀(jì)陽光幼稚園是由“世紀(jì)陽光教育機構(gòu)”創(chuàng)辦民辦幼稚園。我園以“立足本土、面向國際”為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，首先堅持國家教育主管部門要求辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和方向，另首先主動引入國內(nèi)外先進教育理念、方法和教材；在多年研究和實踐過程中，已探索出適合于當(dāng)代中國幼兒全方面健康發(fā)展學(xué)前教育模式。世紀(jì)陽光第一所幼稚園——“北京市世紀(jì)陽光幼稚園”，于創(chuàng)辦在海淀區(qū)世紀(jì)城內(nèi)，該園占地面積6000平方米，建筑面積2600平方米，設(shè)有10個教學(xué)班。自開園之初即特聘北京師范大學(xué)教育學(xué)院博士、碩士、北京教科院早教所教授組成了顧問小組，由有多年國際化幼稚園管理經(jīng)驗專業(yè)人士任園長，并請在海內(nèi)外執(zhí)教多年教育教授、教授、外教共同參加園內(nèi)教學(xué)活動，實現(xiàn)了我園滲透多元文化雙語教學(xué)體系。園內(nèi)高品質(zhì)軟、硬件配置，為孩子們提供了一個良好高興生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。建園七年來，該園因保教質(zhì)量好、管理規(guī)范、收費合理，一直以來發(fā)展穩(wěn)定，受到了來自于家長、社會和教育主管部門認可和好評。10月，我園因-連續(xù)3年年度考評優(yōu)異，被北京市教委評為“北京市優(yōu)異民辦園”。當(dāng)前已創(chuàng)辦三所幼稚園。在多年辦園過程中，我們以求真務(wù)實態(tài)度，把幼稚園辦成教育管理部門認可、家長滿意幼稚園。園內(nèi)友好人際關(guān)系、先進教育理念、良好教學(xué)方法讓幼兒在園內(nèi)感到安心和高興。同時，我園擁有一支專業(yè)化、有事業(yè)心、責(zé)任心、熱愛幼兒、尊重幼兒研究型教師隊伍，盡力為孩子營造一個良好教育環(huán)境。“一切為了孩子，關(guān)心熱愛每一位孩子”是我們承諾。樹立尊重幼兒人格尊嚴(yán)，營造英語化、藝術(shù)化、游戲化、家園化、個性化教育環(huán)境。讓高興活動成為幼兒主動學(xué)習(xí)伎倆，學(xué)會主動與搭檔交往，建立良好人際關(guān)系，學(xué)會認知、學(xué)會生活、學(xué)會做人，奠定幼兒良好人生基礎(chǔ)。幼兒園辦園方案第3頁院內(nèi)大型玩具樓梯裝飾幼稚園外觀院內(nèi)戲水池幼兒園辦園方案第4頁二、辦園理念以樸素、務(wù)實教育觀，真心為每一位幼兒服務(wù)是我園最基本教育理念。?科學(xué)育兒、教學(xué)相長這是我園建園以來一直秉承園訓(xùn)。樹立尊重幼兒人格、年紀(jì)特點和個體差異觀念，全身心接納和關(guān)心每一個幼兒。培養(yǎng)幼兒自主性和自信心。?高興發(fā)展、健康成長以讓幼兒在輕松愉快環(huán)境中，取得主動學(xué)習(xí)能力為教育標(biāo)準(zhǔn)，使幼兒身心得到全方位發(fā)展。我們培養(yǎng)出來孩子都要到達“四會”：會認知、會做事、會生活、會做人。幼兒園辦園方案第5頁三、教學(xué)管理：我園在園所管理上實施董事會領(lǐng)導(dǎo)下園長負責(zé)制，由總園長、執(zhí)行園長、保教主任、后勤主任等人員組成園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)各項管理工作。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子主要職責(zé)是討論落實上級指示，研究決定園所重大問題，是幼稚園決議指揮層。我園詳細管理工作實施包括行政、保教、衛(wèi)生保健、后勤四個主要方面。在行政管理上，我園建立建全各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使管理有章可循。同時，建設(shè)一支強有力教師隊伍，也是我園行政管理關(guān)鍵任務(wù)；保教工作是幼稚園工作中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開，確保保教工作質(zhì)量是幼兒全方面發(fā)展目標(biāo)得以實現(xiàn)前提；衛(wèi)生保健工作，是為了確保幼兒身體、心理健康，更加好地接收教育；后勤工作，是為了提供更加好物質(zhì)條件和良好環(huán)境，以確保教育工作順利實現(xiàn)。以上四方面，在我園教學(xué)管理過程中缺一不可，全力做好每首先工作，才能確保我園教學(xué)管理水平不停提升。

幼兒園辦園方案第6頁四、課程設(shè)置：

1、實施“立足本土，面向國際”教學(xué)主導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：

?立足本土：堅定不移落實實施教育主管部門要求《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》，全方面推行北京市教委要求幼兒“高興與發(fā)展”課程，以激發(fā)幼兒潛能，勉勵幼兒在愉快環(huán)境中觀察、思索、創(chuàng)作，讓幼兒在“做中學(xué)”。深入執(zhí)行《綱要》中對各年紀(jì)段幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，以主題活動貫通整體教學(xué)過程。在教學(xué)計劃制訂時，選擇與幼兒生活緊密結(jié)合，幼兒普遍關(guān)注和感興趣內(nèi)容來確定教學(xué)活動主題，編制以主題帶動五大領(lǐng)域教育活動網(wǎng)絡(luò)，以游戲化、生活化綜合活動形式實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，活動中關(guān)注每一個幼兒個體發(fā)展差異，以其優(yōu)勢智能帶動弱勢智能，充分尊重幼兒，幫助幼兒提升與主題相關(guān)知識和能力，促進幼兒全方面友好發(fā)展。

?面向國際：我園為丹麥安徒生HCA-基金會在中國唯一授權(quán)兒童教育科研基地，在教育教學(xué)上，我園選擇性使用了基金會為我們提供歐洲兒童“0-8歲發(fā)展方案”中部分內(nèi)容，做為課程設(shè)置和幼兒發(fā)展測評參考。

我園創(chuàng)設(shè)了豐富軟、硬件條件，為幼兒提供豐富活動空間，實現(xiàn)幼兒多方面平衡發(fā)展。如園內(nèi)開設(shè)形體教室、幼兒圖書館、琴房、蒙臺梭利活動室、手工創(chuàng)意坊、科學(xué)試驗室、輪滑場地、安全教育場地、幼兒心理疏導(dǎo)室等。

幼兒園辦園方案第7頁2、滲透到一日生活中“雙語”教育：?園內(nèi)及班內(nèi)均創(chuàng)設(shè)豐富英語環(huán)境，天天都安排分年紀(jì)段英語教學(xué)，以外教為主，中教為輔，各班均配置具英文專長教師，在一日生活中不停滲透英語教育；?經(jīng)常開展以中西方生活習(xí)俗和節(jié)日為主題英語活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)感知多元文化氣氛，接收多元文化熏陶。孩子們圣誕節(jié)和萬圣節(jié)幼兒園辦園方案第8頁3、全方面推行“藝術(shù)素質(zhì)”教育：?幼兒期是培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)關(guān)鍵時期。我園為幼兒提供了豐富藝術(shù)課程，如：奧爾夫音樂、音基、鋼琴；形體訓(xùn)練、舞蹈；繪畫、手工制作等。?重點培養(yǎng)。比如：音樂教學(xué)，利用園內(nèi)外資源開設(shè)樂器學(xué)習(xí)課程，與家長配合對有專長孩子重點培養(yǎng)；自建文藝演出隊，可受邀外出演出，為幼兒提供較多舞臺演出機會。我園也是中央電視臺和京視兒童類欄目攝制經(jīng)常光臨拍攝場地。?我園已與中國交響樂團少年及女子合唱團創(chuàng)辦人、中央音樂學(xué)院指揮系教授楊鴻年老師合作，在中大班孩子中選撥符合培養(yǎng)條件幼兒，進行學(xué)前幼兒視唱練耳啟蒙教學(xué)，為合唱團輸送后備人才。(中國交響樂團少年及女子合唱團網(wǎng)站)幼兒園辦園方案第9頁4、成為科研基地“早期閱讀”教育：?早期閱讀教育是我園特色課程之一。0-6歲是幼兒閱讀習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵時期，建立良好閱讀能力和習(xí)慣是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)能力第一步。使用恰當(dāng)方法和教材引導(dǎo)幼兒樂于閱讀、享受閱讀高興是我園一直推行并頗見成效教研方向；?安徒生HCA-基金會于指定我園為中國唯一兒童教育科研基地，我園與北京市教科院早教所聯(lián)合獲準(zhǔn)資助，共同開展“安徒生童話早期閱讀”項目標(biāo)研究。

幼兒園辦園方案第10頁5、服務(wù)于小區(qū)“0-3歲早期（親子）”教育：我園本著同“服務(wù)家長、服務(wù)小區(qū)、服務(wù)社會、資源共享”標(biāo)準(zhǔn)，響應(yīng)政府“開展以小區(qū)為依靠早期教育”號召，與小區(qū)親密合作，送服務(wù)上門，定時與小區(qū)開展各種育兒咨詢活動，提升家長科學(xué)育兒能力。利用園內(nèi)資源，開設(shè)0—3歲親子班（包含平日班、周末班等），將幼稚園資源與小區(qū)共享，為建立友好社會發(fā)揮幼稚園示范和輔導(dǎo)作用。我園屬海淀區(qū)曙光街道和世紀(jì)城小區(qū)管轄范圍，在街道和小區(qū)舉行各種活動中（如小區(qū)藝術(shù)節(jié)、尊老愛幼、全民健身、共迎奧運等）主動配合，屢次受到表彰和稱贊。幼兒園辦園方案第11頁我園十分重視家園共育，經(jīng)過各種路徑溝通取得家長了解和支持。如：定時舉行幼兒教育咨詢會，在幼稚園與家庭之間搭建溝通橋梁，讓科學(xué)育兒觀走進家庭，使教育在家庭與幼稚園之間產(chǎn)生良好、主動互動；在幼兒入園前召開新生家長會，提前與家長溝通幼兒入園前后可能碰到問題，家園共同努力，最大程度防止新生入園“分離焦慮”；以班級為單位，于每學(xué)期初和學(xué)期末各召開一次家長會，向家長通報本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)安排，溝通幼兒階段發(fā)展情況。為了讓家長能更多、更系統(tǒng)、更加快捷了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過家長開放日、開通世紀(jì)陽光幼稚園網(wǎng)站（）等路徑，讓家長在第一時間感受幼兒在園高興教育。同時家長在育兒方面碰到問題、迷惑時，我們開設(shè)了園長熱線、電子留言板、家長接待日、家園聯(lián)絡(luò)冊等方式提升溝通效率，促進家園教育一致性，連續(xù)性。

另外，我園還設(shè)置了家長委員會，請家長共同參加幼稚園管理。6、家園共育：幼兒園辦園方案第12頁7、重視加強幼兒安全和保健管理：一所好托幼機構(gòu)，不但要有突出教學(xué)特色，還要有嚴(yán)格安全保障和幼兒衛(wèi)生保健制度落實。我園極為重視幼兒安全保障，如嚴(yán)格幼兒接送安全管理、出入保安管理；幼兒意外傷害防范；消防及災(zāi)害防范教育等，最大程度地確保幼兒在園安全。在營養(yǎng)及保健方面，保健醫(yī)依照營養(yǎng)量計算制訂每日食譜，確保幼兒在園飲食營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、品種口味豐富多樣。嚴(yán)把食品安全關(guān)，原料確保從大型超市、商場等正規(guī)渠道進貨，嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨索證制度和食品留樣制度。園內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息和衛(wèi)生制度。由保健醫(yī)嚴(yán)格落實每日常規(guī)衛(wèi)生消毒程序。尤其在每年4-9月傳染病高發(fā)期，深入加強各項衛(wèi)生保健制度落實，責(zé)任到人，并主動做好對家長健康教育工作，家園互助，確保幼兒健康。另外，園內(nèi)每年與衛(wèi)生管理部門配合完成幼兒體檢、視力健康檢驗、牙齒健康檢驗工作，同時還進行肥胖和體弱兒監(jiān)控和特殊管理。建立體檢數(shù)據(jù)比較制度，將幼兒每年健康和生長發(fā)育情況及時反饋給家長。幼兒園辦園方案第13頁

以上教學(xué)安排和特色是我園建園以來一直孜孜不倦落實在實踐中行動指南。也是此次在申辦橡樹灣幼稚園要深入繼承和發(fā)揚。我們力爭以“優(yōu)質(zhì)一日保教”工作，使幼稚園成為家長滿意，幼兒樂而忘返高興家園。

美好一天從世紀(jì)陽光開始，金色童年在這里點亮！幼兒園辦園方案第14頁我園“六一”文藝演出幼兒園辦園方案第15頁五、師資隊伍：優(yōu)質(zhì)師資隊伍是辦園質(zhì)量保障，我園良好用人機制和園所文化使我們擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定教職員工團體。在教師選聘方面，我們嚴(yán)把用人關(guān)，我園全部教職員工均需持證上崗。做到教師100%持有教師資格證；保育員100%取得保育員上崗證；保健醫(yī)含有醫(yī)師以上資格，并有幼稚園工作經(jīng)驗，能夠獨立完成幼兒營養(yǎng)食譜制訂和各項衛(wèi)生保健工作執(zhí)行；廚師100%取得健康證和技術(shù)等級證；財務(wù)人員100%持有會計資格證。全部在崗人員100%持有健康證。對正式錄用教職員，我園將與其簽定正式聘用協(xié)議，并按要求為其辦理各項保險，做到依法辦園。對正式聘用保教工作人員，園內(nèi)組織經(jīng)常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以規(guī)范工作方法，提升工作技能。我園主動參加各區(qū)教委“十五”、“十一五”繼教培訓(xùn)，勉勵全園教師經(jīng)過各種路徑進行學(xué)歷和技能提升。同時我們也會不定時請教授來園進行專業(yè)講座。組織優(yōu)異教師外出學(xué)習(xí)參觀市內(nèi)外優(yōu)異幼稚園。建設(shè)寬松用人環(huán)境，主動關(guān)心教師生活，為外地和家遠教工提供住宿。建立工會組織，創(chuàng)建豐富多彩業(yè)余文化生活，為員工創(chuàng)造人文工作和生活條件。建立合理收入分配制度和獎懲制度，并引入適度競爭機制，以確保隊伍質(zhì)量。為確保我園教工后備力量貯備和培養(yǎng)，我們常年與京內(nèi)、外多家幼兒師范院校簽定優(yōu)異畢業(yè)生推薦協(xié)議，并與協(xié)議單位建立幼教實習(xí)基地，有效處理了師資力量貯備和選撥。幼兒園辦園方案第16頁

我園當(dāng)前已正式創(chuàng)辦了三所幼稚園，第一所幼稚園地處海淀區(qū)世紀(jì)城內(nèi)。是我園總園所在地，也是我園教科研基地。當(dāng)前在園幼兒270名，已滿員，生源90%是世紀(jì)城業(yè)主。依靠已經(jīng)有國內(nèi)外學(xué)前教育資源和較成熟幼稚園辦學(xué)經(jīng)驗，我園于年在朝陽區(qū)富力又一城內(nèi)創(chuàng)辦了“北京市朝陽區(qū)世紀(jì)陽光幼稚園”，該園建筑面積2500平方米，共設(shè)9個教學(xué)班。我園又承接了豐臺區(qū)珠江御景小區(qū)幼稚園，園所面積2100平米，設(shè)8個教學(xué)班。世紀(jì)陽光創(chuàng)辦以上三所幼稚園，均是建設(shè)在大型住宅小區(qū)內(nèi)幼稚園。在辦園過程中，我們在服務(wù)于小區(qū)、服務(wù)于大眾方面積累了豐富經(jīng)驗。7年來，我們并沒有為了片面追求規(guī)模效益而盲于開設(shè)許多分園，而是著眼于現(xiàn)有園所，在園所管理、教學(xué)質(zhì)量及教師隊伍建設(shè)等方面精耕細作，使得園所穩(wěn)定發(fā)展，形成了以科研帶動教學(xué)、以民主人文管理建立起友好園所文化，并在多年積累中貯備了一批愛崗敬業(yè)教師隊伍?！笆昴ヒ粍Α?，我們相信憑借我園扎實積累，一定能為橡樹灣創(chuàng)設(shè)出一所令業(yè)主滿意幼稚園。

“優(yōu)異辦園品質(zhì)、合理收費標(biāo)準(zhǔn)”一直是我們成功辦園要素之一。辦園7年來，我園受到家長、教師、教委和開發(fā)商一致好評和必定。每年我們都能收到來自家長和社會各界感激信。家長滿意是因為我們提供保教服務(wù)優(yōu)異，收費合理，家長經(jīng)過親身體驗認為我園性價比非常好，不論是在教學(xué)效果還是在營養(yǎng)健康方面都令他們滿意；本園教師滿意，是因為經(jīng)我園在機制和待遇上都頗有競爭力，教師流動小，教學(xué)得到確保；教委滿意是經(jīng)過每年驗收，對我園保教質(zhì)量均給予高度必定，認為我園深入落實了教委要求幼稚園教育標(biāo)準(zhǔn)和精神；開發(fā)商滿意是因為為業(yè)主選擇到適合幼稚園，業(yè)主對他們滿意度提升。為確保教學(xué)質(zhì)量連續(xù)穩(wěn)定，我園不停地對園內(nèi)軟硬件進行提升，對教師進行培訓(xùn)和提升，對教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化更新，一切從實際出發(fā)滿足幼兒和家長需求。

六、既往辦園成績：幼兒園辦園方案第17頁我園總園長董燕女士，1994年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系、學(xué)前教育學(xué)專業(yè)，取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。曾任天津幼兒師范學(xué)校教師。十多年來一直從事幼稚園教育教學(xué)管理工作，曾歷任北京金色搖籃幼稚園（小關(guān)園）園長，北京啟明幼稚園園長、總園長等職務(wù)，現(xiàn)任我園總園長。含有豐富幼稚園一線教學(xué)管理理論與實踐經(jīng)驗。董園長常年深入在幼稚園管理一線工作當(dāng)中，對家長和善可親，對幼兒充滿愛心，對教師因循善誘。由她率領(lǐng)管理團體和教師隊伍，總能創(chuàng)設(shè)出令家長安心和滿意幼稚園。

七、高級管理者介紹：，董園長代表我園接收“北京市優(yōu)異民辦園”頒獎，董園長在海淀區(qū)教委年度工作總結(jié)會上，代表優(yōu)異民辦園講話。幼兒園辦園方案第18頁八、外部教育研究機構(gòu)支持：1、安徒生HCA-基金會于指定我園為中國唯一兒童教育科研基地。我園與北京市教科院早教所聯(lián)合取得資助，共同開展“安徒生童話早期閱讀”項目標(biāo)研究。2、中國交響樂團少年及女子合唱團暨北京楊鴻年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心，與我園合作，共同實施幼兒音樂啟蒙教學(xué)工作。已在我園開設(shè)幼兒音樂啟蒙、幼兒視唱啟蒙教學(xué)課程。(中國交響樂團少年及女子合唱團網(wǎng)站)

中國交響樂團少年及女子合唱團創(chuàng)辦人——中央音樂學(xué)院指揮系教授，楊鴻年幼兒園辦園方案第19頁九、外部權(quán)威機構(gòu)資質(zhì)認證：?6月，在“讓科學(xué)早期教育走進千家萬戶主題活動中”，取得先進集體稱號。（頒發(fā)單位：海淀區(qū)教育委員會）?10月，我園-連續(xù)3年年度考評優(yōu)異，被北京市教委評為“北京市優(yōu)異民辦園”。（頒發(fā)單位：北京市教育委員會）

幼兒園辦園方案第20頁第二部分

橡樹灣幼稚園辦園方案詳述幼兒園辦園方案第21頁1、課程設(shè)置：在嚴(yán)格落實《綱要》和《高興與發(fā)展》精神基礎(chǔ)上，遵照幼兒發(fā)展客觀規(guī)律，對他們進行全方面教育，提升他們自理能力、語言表示能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力想像力。培養(yǎng)幼兒高興、主動、健全人格，引導(dǎo)幼兒在活動中主動主動感知、操作、探索、發(fā)覺并學(xué)會主動與搭檔交往，建立良好人際關(guān)系，從而培養(yǎng)出身心健康、主動向上、富有個性幼兒。詳細課程設(shè)置：?五大領(lǐng)域教學(xué)：執(zhí)行“高興與發(fā)展”，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域中，以游戲教學(xué)表示幼兒年紀(jì)發(fā)展特點，讓幼兒在高興中得到發(fā)展。?其它特色課程和特色教學(xué)安排：英語：選取《清華幼兒英語》、《劍橋PLAYWAY幼兒英語》等教材，由外教和中教共同執(zhí)教。藝術(shù)：奧爾夫音樂、音基；舞蹈、形體訓(xùn)練；繪畫、國畫及書法、手工等；視唱練耳、鋼琴（課外課）。早期閱讀：以安徒生童話和國內(nèi)優(yōu)異教材為讀本早期閱讀教學(xué)。運動及體能：不一樣年紀(jì)段運動發(fā)展訓(xùn)練，開設(shè)感統(tǒng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、武術(shù)、輪滑等課程。數(shù)學(xué)：選取北京市教科院早教所《幼兒情境式互動數(shù)學(xué)》教程，讓孩子在游戲過程中完成數(shù)學(xué)教育。豐富多彩園外活動：為幼兒定時組織園外實踐活動，游覽參觀公園、博物館、自然風(fēng)景區(qū)、到訪一些公共場所和單位等。幼兒心理疏導(dǎo)教育：我園與專門心理咨詢機構(gòu)合作，針對當(dāng)代獨生兒女發(fā)展特點，設(shè)置了幼兒心理觀察和疏導(dǎo)，與家長共同探討處理幼兒在成長中出現(xiàn)問題。一、橡樹灣分園整體教學(xué)構(gòu)想：幼兒園辦園方案第22頁我園依據(jù)國家教委精神，在《綱要》和《高興與發(fā)展》指導(dǎo)下，采取《高興與發(fā)展課程》、《幼稚園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》、《幼稚園活動整合課程》，并依據(jù)園內(nèi)詳細情況，自行制訂五大領(lǐng)域主題活動教學(xué)計劃，并給予實施。在一些特色課程中我園已相對固定選取教材有：《幼兒情境式互動數(shù)學(xué)》、《清華幼兒英語》、《劍橋PLAYWAY幼兒英語》、奕陽《分享閱讀》等。3、實施方式：對于我園五大領(lǐng)域和特色課程教學(xué)，采取以下實施方式：（1）為教育創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境支持。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼稚園課程實施主要路徑。我們會在班級和園內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)五大領(lǐng)域教學(xué)所需、豐富教育環(huán)境，比如，班內(nèi)設(shè)建筑區(qū)、美勞區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)等；在園內(nèi)公共環(huán)境中創(chuàng)設(shè)廚房、餐廳、超市、郵局、學(xué)校、美發(fā)廳、劇院等模擬活動空間；或在戶外創(chuàng)設(shè)種植區(qū)等。為幼兒與環(huán)境互動式學(xué)習(xí)提供盡可能充分條件。2、教材選?。涸簝?nèi)創(chuàng)設(shè)模擬交通安全教育島班內(nèi)角區(qū)創(chuàng)設(shè)兒童醫(yī)院班內(nèi)植物角幼兒園辦園方案第23頁良好生活常規(guī)建立和生活自理能力培養(yǎng)，是幼兒在園教育內(nèi)容中不可或缺一部分，也是幼兒養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣基礎(chǔ)。幼稚園日常教育活動大多以游戲形式展開，園內(nèi)每日進行區(qū)域活動和戶外游戲活動為幼兒自發(fā)學(xué)習(xí)、自主選擇、滿足自我需求以及與同伴合作，提供了非常適宜路徑。園內(nèi)主題活動以年級為單位，采取教師提前計劃，實施時與幼兒互動生成方式展開。教師提前計劃出與幼兒年紀(jì)和興趣相吻合主題，在實施過程中發(fā)掘和判斷有教育價值契機和線索，隨機展開教學(xué)活動。（2）建立幼兒良好生活常規(guī)，以游戲化主題活動作為教學(xué)主要方式。常規(guī)培養(yǎng)中生活自理和自我服務(wù)利用多媒體伎倆進行奧運主題教學(xué)活動區(qū)域活動——幼兒在科學(xué)區(qū)里探索幼兒園辦園方案第24頁因為幼兒在生理特點上注意力不能長時間集中，加之幼兒個體之間存在差異，所以，我園教學(xué)活動基本上以區(qū)域內(nèi)小組活動和個別指導(dǎo)方式為主。而集體教學(xué)活動則起到經(jīng)驗分享交流、交流討論，或培養(yǎng)幼兒集體歸屬感、共同學(xué)習(xí)而設(shè)置。（4）建立幼兒與教師、與同伴、與環(huán)境材料多渠道、多層次互動式學(xué)習(xí)模式。教師、同伴、環(huán)境材料等都是幼兒學(xué)習(xí)資源和路徑，在我園寬松、自由環(huán)境氣氛中，使這些元素多層次有機結(jié)合，就能夠為幼兒提供豐富學(xué)習(xí)條件，到達很好學(xué)習(xí)效果。（3）課程實施以分組和個別學(xué)習(xí)為主，在教學(xué)過程中，教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活利用集體、小組、個別等各種教學(xué)形式。分組教學(xué)個別指導(dǎo)幼兒園辦園方案第25頁（5）多元化、個性化課程設(shè)置。在完成五大領(lǐng)域教學(xué)基礎(chǔ)上，我園還將開設(shè)外教英語、舞蹈、繪畫、武術(shù)、輪滑、奧爾夫音樂、蒙氏等課程，這些課程將包含在日常教學(xué)中。同時我們會把與楊鴻年教授合作視唱啟蒙培訓(xùn)也引入橡樹灣幼稚園，讓小區(qū)幼兒能享受專業(yè)兒童聲樂教育便利?？偨Y(jié)多年工作實踐經(jīng)驗，我園保教工作在實施上遵照程序化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過對班級保教人員常規(guī)和強化培訓(xùn)，完成工作程序標(biāo)準(zhǔn)化，固定程序經(jīng)過重復(fù)強化，便于操作和落實；程序化是將保教人員崗位職責(zé)與幼稚園生活制度及幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)結(jié)合起來，對保教人員在一日生活各個步驟應(yīng)做工作進行詳細分析，使崗位責(zé)任制要求詳細工作內(nèi)容落實到人，落實到時間與地點，并要求出完成程度與工作質(zhì)量。嚴(yán)格保教管理，確保了我園落實保教工作質(zhì)量穩(wěn)定。幼兒園辦園方案第26頁4、教學(xué)結(jié)果評價：為表達每一位幼兒發(fā)展情況，我園會在每學(xué)期末，依據(jù)白愛寶編著《幼兒發(fā)展評價手冊》對每一位幼兒在健康與動作、認知與語言、品德與社會性、習(xí)慣與自助能力等方面進行科學(xué)、全方面評價。從而幫助教師深入、客觀、全方面了解本班幼兒發(fā)展現(xiàn)實狀況，為關(guān)注幼兒個性化發(fā)展、因人施教提供依據(jù)；同時評價結(jié)果也能夠幫助家長了解幼兒發(fā)展情況，為家長和幼稚園共同配合提升和改進幼兒教育提供依據(jù)。二、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)及雜項收費：

我們認為合理收費和高品質(zhì)教育服務(wù)是令廣大業(yè)主接收前提。同時，我園會在收費上對業(yè)主與非業(yè)主區(qū)分對待，充分表達業(yè)主權(quán)益。以下是我園對橡樹灣業(yè)主制訂入托收費標(biāo)準(zhǔn)：

教育費用伙食費保育費（元/月）平均月收費（元/月）

（元/學(xué)期）（元/月）3歲以上3歲以下3歲以上3歲以下業(yè)主

360030070090016001800三、針對橡樹灣業(yè)主兒女入托優(yōu)惠政策：我園如申辦成功，將嚴(yán)格執(zhí)行以上收費標(biāo)準(zhǔn)，并在開園當(dāng)年，對先期入園前100名業(yè)主兒女給予教育費7.5折深入優(yōu)惠。

幼兒園辦園方案第27頁四、機構(gòu)設(shè)置：橡樹灣幼稚園總體管理將由董燕園長直接掛帥。同時設(shè)執(zhí)行園長一名，幫助進行園內(nèi)日常全方面工作管理和行政管理；設(shè)保教主任一名，主管幼稚園日常教學(xué)及保育工作管理和監(jiān)督；設(shè)后勤主任一名，負責(zé)園內(nèi)后勤保障工作管理；設(shè)保健醫(yī)一名（超出200名幼兒時，增至2名或2名以上），負責(zé)園內(nèi)衛(wèi)生保健工作管理和監(jiān)督；設(shè)各年級組和各班級管理單元。同時，我園還專門設(shè)置家長委員會。因為幼稚園是幫助家長對幼兒進行教育主要場所，家庭是幼稚園最主要合作搭檔，家長與幼稚園共同擔(dān)負著促進幼兒身心健康發(fā)展重擔(dān)。橡樹灣幼稚園建成后，我們會以民主選舉或推舉方式，以各年紀(jì)段家長代表組建家委會，主動參加到幼稚園各項管理工作中，獻言獻策，使我園能夠辦成人民滿意幼稚園。詳細機構(gòu)設(shè)置情況，詳見下列圖：幼兒園辦園方案第28頁幼兒園辦園方案第29頁五、人員配置：

1、師資要求：

我園每班教師基本設(shè)置為“三教一保”（即班主任一名、主班教師一名、助教一名、保育員一名）。在班級設(shè)置上，強調(diào)合理師生百分比。當(dāng)前我園師生百分比是參考國內(nèi)外經(jīng)驗數(shù)據(jù)，結(jié)合多年教學(xué)實際情況制訂。依據(jù)年紀(jì)段不一樣，每班人數(shù)在15-30人不等，如3歲以下托班人數(shù)在15-22人左右、3-4歲小班為20-25人左右、4-5歲中班為24-26人左右，5-6歲大班為26-30人左右。年紀(jì)越小班級師生比越高。實踐證實小班化設(shè)置和恰當(dāng)師生比確保了我園保教質(zhì)量，也使幼兒安全得到有效保障。在師資要求上，我園上崗教師100%持有幼稚園教師資格證，保育員100%持有保育員上崗證。針對橡樹灣幼稚園，我園還要求每個班級班主任和主班教師含有3年以上工作經(jīng)驗和大專以上學(xué)歷。另外依據(jù)課程需要我園還會設(shè)置多名專職教師，如音樂、英文、美術(shù)、舞蹈、親子、蒙氏、男性體育老師等。幼兒園辦園方案第30頁2、師資