《足球-腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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《足球-側(cè)運(yùn)球》教學(xué)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)路體》遵第，新運(yùn)的遵識(shí)的合教教本戲球運(yùn)巧起針戲現(xiàn)的和難移突點(diǎn)分的性作同方能習(xí)感場(chǎng)球?qū)W興的而新度突點(diǎn)變富通改新雙學(xué)破循實(shí)學(xué)使成各的。

教材及學(xué)分析內(nèi)人三年，側(cè)為項(xiàng)突發(fā)完礎(chǔ)作年處類活在落也大球有好本學(xué)的以參識(shí)究分的。游觸運(yùn)聯(lián)以發(fā)引參學(xué)，“、、”運(yùn)樂(lè)，掌球技今開奠學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)生趣生術(shù)識(shí)標(biāo)生力掌接及置球確力。

標(biāo)生積自力生意學(xué)1、學(xué)情和變境戲堂有激習(xí)大學(xué)2、統(tǒng)現(xiàn)的學(xué)難序教3、師激興生，中學(xué)玩在帶的步足基4、揮作生腦的強(qiáng)技練重重5、勵(lì)教適的評(píng)過(guò)展定激同興6、生、互相

教學(xué)過(guò)程：入師人禮了的，意來(lái)：成學(xué)格身跑的振前前踢腿運(yùn)學(xué)球方，球老，個(gè)例腳跪、體沒(méi)做在深次，后續(xù)

課四格一意分的讓的互據(jù)找觸辦主學(xué)

運(yùn)1、組站內(nèi)口教2、解作后。3、上師運(yùn)巡4、人5、價(jià)6、際生，腳然練7、為8、進(jìn)。時(shí)意時(shí)主幾中邊（側(cè)）邊（腳③跑進(jìn)球用排觀體引動(dòng)成“要讓（球）最聽話就用（腳側(cè)）去碰它一腳（支）一腳（運(yùn)，讓它上哪上哪。”口練助習(xí)

9、賽固，風(fēng)情景五：生，

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