中學生法制教育講座稿1

中學生法制教育講座稿[1]PAGEPAGE4民勤實驗中學法制教育專題講座王兆輝一、與未成年人犯罪法有關的法律自建國以來，我國不斷地完善社會主義制度，各種法律法規(guī)相繼出臺。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到了完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國學位條例》，又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實施。這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：1.曠課，夜不歸宿（偷錢，在游戲廳，網吧過夜現象）2.攜帶管理刀具（如帶匕首等）3.打架斗毆，辱罵他人。4.強行向別人索要財物（在學生身上發(fā)生非常多，以大欺?。?.偷竊，故意毀壞財物。6.參與賭博或變相賭博。7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等。8.進入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。1月30日，葛某某（男，漢，17歲）早上到陳某家索要欠他家的兩袋蠶蛹錢240元，陳某不答應還錢，葛就拎起陳某家的斧子砍陳，致使陳死亡，葛在砍倒陳后，將陳某家現金3000元拿走，此案在30小時內破獲。二月份，這個縣共治安處罰1人，案件性質為毆打他人，涉嫌刑事犯罪未成年人1人，案件性質為盜竊。這兩起案件均是一社會輟學學生所為。二月份未成年人違法犯罪下降有兩個方面的原因：一是學生放假，不易聚集成伙，不良行為的青少年不易聯系，或侵害在校學生。二是春節(jié)、元旦節(jié)使青少年手中有零花錢，他們不為缺錢而煩惱，從而缺少犯罪的動機。三月份，這個縣共治安處罰未成年人7人，案件性質均為偷竊，其中在校生1人，占14.3％。全縣共查處涉嫌刑事犯罪未成年人2人，涉案2起，一起為盜竊，一起為搶劫。從年齡結構看，均為14－16歲的未成年人。四月份，這個縣共處理違法犯罪未成年人11人，其中在校生4人，占全部人員的36.3％，從犯罪性質看，一是盜竊，二是毆打他人，從年齡結構看，均為14－17歲的未成年人。以上某縣1－4月份未成年人違法犯罪的情況，那么產生違法犯罪的主要原因是什么？我認為可歸納以下幾種情況：一是畸形家庭的影響。許多父母離異、進城勞務，造成孩子缺少家庭溫暖，缺少應有的家庭教育。二是家長溺愛，對孩子過份驕寵，使孩子養(yǎng)成不良習慣，隨心所欲，有恃無恐，直接導致孩子一旦心理上無法滿足時，便違法犯罪。三是未成年人爭勇斗狠，恃強逞勝的不正常的現象導致走向違法犯罪。四是社會的影響，包括不良的影視、書刊、網吧等文化的影響，摧殘、腐蝕著未成年人的身心健康，加之未成年人的好奇心強，善于模仿，自我控制能力差等原因，造成違法犯罪。另外，流失生、輟學生進入社會后，受到社會不良風氣的影響，極易學壞，而一旦學壞就很難改好，由此走上違法犯罪的的道路。五是社會對未成年人的歧視，造成心態(tài)失衡，產生逆反心理。六是學校德育工作有待加強，法制教育沒有真正發(fā)揮作用，教師工作重知識、輕法制的現象十分普遍。七是學校安全工作薄弱，沒有真正堵住進入校園周邊違法犯罪現象的漏洞。以上我向同學們通報了某縣1－4月份未成年人違法犯罪的情況，并分析了未成年人違法犯罪的原因。三、如何增強防范意識，保護自己的合法權益那么，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防范意識呢，這是我今天講的第三個問題。預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族?？v觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質高，人的素質高是因為接受的教育層次高。美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現在