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PAGEPAGE1蘇教版四年級上冊《虎門銷煙》語文教案 蘇教版四年級上冊《虎門銷煙》語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3.用先再然后表示順序的詞語寫一段表示動(dòng)作的話。 4.認(rèn)識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。 教法學(xué)法： 自主探究 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、揭示課題 1、扣圖引題。 （1）出示雕像圖。 （2）討論下面問題：這幅圖上畫的是誰？誰知道林則徐是什么人？他曾經(jīng)做過一件什么了不起的事？ （課前可讓學(xué)生搜集資料，接下來可交流搜集到的有關(guān)林則徐或虎門硝煙的資料，加深對課文的理解。） 2、板書課題，解題。 3、讀了課文后你想知道什么？ 二、初讀課文 1、范讀討論。 （1）錄音范讀課文。 思考：事情發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？事情的大致經(jīng)過怎樣？ （2）讀后討論上述思考題。 2.自讀課文。 要求 （1）輕聲練讀生字表上的字，讀準(zhǔn)字音。 （2）邊讀課文邊畫出生字組成的詞語。（聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。） （3）逐段讀順句子，讀通課文。 3.試讀課文 指名分段試讀課文，師生共同糾正讀錯(cuò)的地方。 三、指導(dǎo)寫字 1、泄、侮按筆順描紅。 2、寨結(jié)構(gòu)

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