生物與環(huán)境的相互影響

生物與環(huán)境的相互影響第1頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六（第一課時）第2頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調，結果會怎么？這說明了什么問題?探究問題一:答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。

第3頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六溫度對生物的影響大雁南飛蛇要冬眠第4頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六水域的污染對生物生活的影響水中動物死亡浮游生物過度繁殖第5頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六非生物因素生態(tài)因素（光、水、溫度、空氣、土壤等）生物因素（影響某種生物生活的其他生物。）

探究二：何為生態(tài)因素、生物因素和非生物因素？（環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素稱為生態(tài)因素。）第6頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里。將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實驗裝置放在低溫環(huán)境里。實驗預測實驗結果活動：探究溫度對霉菌生活的影響第7頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六溫暖環(huán)境低溫環(huán)境(５－７天后)第8頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六討論：

2、該實驗說明了什么問題？

1、根據(jù)你的日常觀察和經(jīng)驗，你認為選用哪種食品容易長出霉菌？

答：面包、饅頭等濕潤、營養(yǎng)物質豐富的食品。

答：霉菌適于生活在溫暖的環(huán)境里。第9頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六

答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。

探究三：觀察課本第16頁圖片及下面的圖片，說明了什么問題？寄居蟹獅子捕食斑馬第10頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六

討論：你能從日常生活中找到生物適應環(huán)境的例子嗎？（例：仙人球適于生活干旱的環(huán)境。）

第11頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六葉莖根退化成刺，可以減少水的散失非常發(fā)達，吸收深處水分。綠色肥厚，儲存大量的水，且代替葉進行光合作用。第12頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六探究四：生物適應環(huán)境的方式保護色警戒色警戒色擬態(tài)第13頁，共14頁，2023年，2月20日，星期六九、隨堂練習：１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多種因素，你能說出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影響，你能舉出一些例子嗎？４、在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產幾十萬粒卵，而