《力的合成》公開課教學(xué)課件

力的合成G=200NF1F2G=200N

觀察下面的情境圖片，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)思考：兩位小孩對水桶施加的兩個(gè)力與一位大人對水桶施加的一個(gè)力，就“提起水桶”這一作用效果而言，相同嗎？它們可以相互替代嗎？說出你的看法。一.合力與分力當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí)，我們常常可以求出這樣一個(gè)力，這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來幾個(gè)力的共同效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。原來的幾個(gè)力叫做分力。

O.O.F1F2F合力分力等效替換力的合成

：求幾個(gè)力的合力的過程叫做力的合成。O.O.F1F2F合力分力等效替換一條直線上的兩個(gè)力的合成F1F2F1F=F1+F2F2F1F=F1-F2一個(gè)力作用二力同向二力反向二、合成方法1.同一直線上兩個(gè)力的合成反向：F=F1-F2

同向：F=F1+F2方向：與這兩個(gè)力方向相同。方向：與較大的力方向相同。

互成角度的兩個(gè)力的合成，分力和合力之間存在怎樣的關(guān)系呢？力的合成又遵循什么規(guī)律?

2、互成角度的兩個(gè)力合成的方法：平行四邊形定則作法：3、在同一直線上的幾個(gè)力的合成運(yùn)算使用直接加減的方法同向相加反向相減4、多力合成的方法：F1F2F3F4F12F123F1234

先求出任意兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力跟第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合成進(jìn)去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力逐次合成法1、在兩個(gè)分力F1、F2大小不變的情況下，兩個(gè)分力的夾角越大，合力越小。（1）當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)（夾角為00）合力最大，大小等于兩力之和；（2）當(dāng)兩個(gè)分力方向相反時(shí)（夾角為1800）合力最小，大小等于兩力之差。（3）合力大小范圍︱F1-F2︱≤F≤F1+F2三、合力與分力的大小關(guān)系(演示實(shí)驗(yàn))2.合力有可能大于任一分力，也有可能小于任一分力，還有可能等于某一分力BD1.關(guān)于兩個(gè)力與它們合力的說法正確的是

()A.這兩個(gè)力與它們的合力同時(shí)作用在物體上B.這兩個(gè)力同時(shí)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果相同C.合力總是大于這兩力D.兩個(gè)力夾角在0°到180°之間時(shí)，夾角越大，合力越小【課堂練習(xí)】2.已知F1=2N，F(xiàn)2=10N，(1)它們的合力有可能等于5N、8N、10N、15N嗎?(2)合力的最大值是多少?最小值是多少?合力的大小范圍是多少?

如果一個(gè)物體受兩個(gè)或多個(gè)力作用，這些力都作用在物體上的同一點(diǎn)，或者雖不作用在同一點(diǎn)上，但它們的延長線相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。四、共