2022教師述職報告-63

第頁2022教師述職報告有關老師述職報告錦集十篇

在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是我為大家整理的老師述職報告10篇，歡迎閱讀與保藏。

老師述職報告篇1

一學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領導的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水教化教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對教化，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習;在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維實力的同時，有意識地培育學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。

在進行計算實力訓練時，我要求學生先要仔細審題，邊審題邊思索：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發(fā)覺個別學生做錯了題，剛好要求學生訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成仔細計算的習慣。題目中的數(shù)字、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教化。樹立學習的信念，有的學生學習成果不志向，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經驗了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。我所教的二年級有幾個差生，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和激勵，充分利用敢說卡和會說卡使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的勝利感，學習成果也不斷提高。

3、主動參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水

師，自己的學問千萬不能只比學生快一課時。我們就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我主動參與各種老師培訓，還牢牢抓住每次出去學習的機會，仔細觀看、思索、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前輩們的指責與指導，然后漸漸的成長！不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要接著進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能主動參加。不僅是觀看示范課，更多的是參加到評課探討中去。

通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，學習成果不夠志向。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對差生的輔導，使學生的數(shù)學成果有更大的提高，為教化事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

老師述職報告篇2

××學年，有喜也有憂。在這一學年里，本人接著擔當副教育，分管語文教學工作和老師接著教化培訓工作，并擔當二（1）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關工作總結如下：

一、以課堂教學為中心，對學生負責。

隨著新課程改革的不斷深化，我努力轉變教學觀念，把酷愛學生放在首位。平常，我不斷鉆研教材，仔細備課，并剛好把教學中的點滴感受寫下來。課堂中，剛好關注學生的發(fā)展，常常采納科學合理的教學方法，并時常拓展相關的閱讀資料，以豐富學生的視野。同時，還定期或不定期的對其他語文老師進行教學常規(guī)檢查，尤其是二度調整和反思方面，以督促老師們能仔細完成各類常規(guī)工作。本學年，接著以教學質量為中心，組織部分年級基礎學問達標和課外學問調研，剛好作好分析與反饋工作，使老師們心中有數(shù)，以便采納相應的教學措施，全面提高學科質量，努力做到對學生負責。在全縣的期末調研中，所教的二語居全縣第三名。

二、以讀書活動為載體，打造書香校內。

隨著親近母語，課內外閱讀的日趨重視，打造書香校內成為了我校06學年的重點工作。我協(xié)作校長室仔細制定了蓬山小學“營造書香校內，師生共同成長”閱讀工程實施方案。并于20xx年3月24日勝利召開了閱讀工程啟動儀式。為了使讀書活動有序規(guī)范的進行，我還制訂了晨讀標準、書香班級評比細則等一系列規(guī)章制度，并組織語文老師仔細學習了活動方案，并要求老師們依據(jù)各班實際仔細制定了班級讀書安排，確立了班級讀書標語，進行了書香班級教室布置，并時常更替校內書香欄目中的學生佳作。協(xié)作學校開設了晨讀、午間閱覽、周四讀書日和課外閱讀指導課等。規(guī)定了每周一次的班級讀書展示活動。5月份，順當組織開展了“我與學生的讀書活動故事”論壇，“我心中的大?！闭魑母傎悺?月31日，我協(xié)作學校較勝利地舉辦了首屆讀書節(jié)活動，評出了12個書香班級，50余位讀書之星，還將學生的優(yōu)秀作文、語文小報等展覽，受到社會各界的好評。在本次讀書活動中，我本著做孩子閱讀的點燈人的心，在自己的班級里開展了一系列的讀書活動，如每天誦讀、每周才藝表演等，還不定期地對學生進行繪本閱讀教學，以激發(fā)學生的學習愛好，讀書欲望。盡自己的一切方法，讓我們農村學生也享受到讀書的樂趣。

三、以校本培訓為抓手，為老師服務。

隨著課改的不斷深化，對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求。本學年，我接著依據(jù)縣進修學校的要求，結合本校實際，制定了《蓬山小學E環(huán)境專題培訓方案》、《師德專題培訓方案》以及《新課程教學設計與案例分析培訓方案》，在校長的指導下，老師們的支持下，逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓一體化的校本培訓模式。本學年，我利用主題教學周和教研月活動，勝利組織老師們開展了一系列的校本培訓教研活動。如“網(wǎng)絡學習”、“語文閱讀教學比武”、“二年級新教材研討活動”、“信息技術專題培訓”等。同時仔細做好檔案管理、學分登記工作，6月5日，縣進修學校領導對我校培訓狀況進行考核檢查，賜予了高度評價。同年，我校被評為市級主題構建專題培訓先進集體。本人撰寫的《牽手——讓我們共同成長》接著教化論文獲市級一等獎。

總之，一份耕耘，一份收獲，有成果也有不足。感謝全體老師對我工作的支持，也希望老師們指責指正。我肯定再接再厲，把工作做得更好。

老師述職報告篇3

各位評審組領導、老師們：

大家好！

光陰荏苒，時間飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年，小小的三尺講臺讓我感受到的是老師責任的重大，要想做好工作，做好一名老師，首先要有高漲的工作熱忱、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素養(yǎng)提高的迫切，只有身正、學高的老師才能教化出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：

一、思想品德、職業(yè)道德方面

我擁護黨的領導，政治上與黨保持高度一樣。努力學習法律法規(guī)，教化理論和業(yè)務學問，不斷增加法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作仔細負責，主動進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，敬重他人，甘于奉獻，仔細履行了一個老師教書育人的職責。在—學年、—學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。

二、教化教學實力和工作業(yè)績

1、語文學科教學工作

我擔當了語文學科教學工作。來，我主動投入新課改實踐，依據(jù)當前教學目標和教材內容，了解學生的實際狀況，仔細鉆研教材、教參和課標，仔細備課，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培育自己嚴謹、科學的教學看法和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、敏捷多樣的授課方法，調動學生探究、合作和自主學習的主動性，提高學生的綜合實力，體現(xiàn)學生的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學生學得簡單，學得開心。平常虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，剛好批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來，我班的教學成果名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學科前三名10余次。最近5年來成果尤為突出。在完成教學工作之余，我主動參與業(yè)務實力競賽，上示范課3次，青年老師優(yōu)質課競賽3次，計獲得青優(yōu)課競賽三等獎2次，優(yōu)秀獎1次。

2、班主任工作

我連續(xù)十年擔當班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，敬重學生，剛好處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培育學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+摯友”的關系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培育、提升學生的心理素養(yǎng)、志向情操和道德品質，注意學生行為習慣、學習方法的培育。這些年來，我所帶班級有肯定凝合力，學習成果能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好，獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次，校級優(yōu)秀班級三次，并兩次在學校班主任工作閱歷溝通會上作閱歷溝通培訓發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗，學生獲區(qū)級各等嘉獎十余次，我指導學生參與區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導老師1次。

3、教學科研和接著教化

在平常的工作中，我注意教化教學理論探討，主動參與學校組織的教科研課題探討，參加擔當了校級課題《小學低年級語文開心教學探討》和《農村兒童自我表現(xiàn)實力的發(fā)展與培育的探討》，區(qū)級課題《校內文化建設探討》和《九義學校心理健康詢問的操作模式探討》，現(xiàn)正參加市級課題《農村九義學校學科校本教研文化建設探討》的探討。

我注意理論和業(yè)務的學習探討，閱讀了不少素養(yǎng)教化和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教化教學理念得到更新，更好地服務于教化教學工作，多篇教化教學論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎5次，區(qū)級獎二等獎1次，市級二等獎1次。

來，主動參與各類老師接著教化學習培訓。參與一般話培訓測試達二級甲等；參與了教化基本功培訓，新課改老師上崗培訓，老師信息技術初級培訓，班主任培訓，均考核合格；參與西華師范高校漢語本科函授學習，即將畢業(yè)。

回顧這幾年的工作，假如說我取得些進步和成果，那也是在各位領導的關切指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在很多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事務敏感度不夠高；事情做得多，總結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教化事業(yè)的責任心、對將來的信念，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成果?；谶^去的一些成果和閱歷，我認為自己符合小學高級老師的任職資格。希望各位領導和老師賜予支持和通過。

感謝大家！

申報人：

老師述職報告篇4

敬重的領導：

本人自任現(xiàn)職以來，酷愛祖國，酷愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，立志獻身教化事業(yè)。勤勤懇懇，靜默奉獻，對工作盡職盡責，仔細完成上級交給的各項任務。對教學不斷探討，不斷創(chuàng)新，教學成果顯著?，F(xiàn)述職如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我主動響應學校的各項號召，主動參與政治學習，仔細領悟學習內容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想主動向上，要求進步，這學期，我特別光榮地以一名入黨主動分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應農村小學英語的須要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我主動參與省里組織的農村小學英語老師培訓，15天的培訓時間內我仔細學習，領悟其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后主動與我校的其他英語老師探討教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，探討，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教化教學工作方面

這學期我擔當?shù)氖侨昙壍挠⒄Z教學。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學，假如不仔細探討教法和學法，結合教材和學生的實際狀況來教學，就會使學生失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，勤于專研，注意在實踐中主動探究新的教學方式，潛心探討英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育學生學習英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、開心的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并能夠剛好總結閱歷，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊打算教材和學習自己的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強自身基本功的訓練，注意對學生實力的培育；

2、對差生多些關切愛心和耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！

老師述職報告篇5

一學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領導的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學生實際，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。依據(jù)學生的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的學問考查，做好學生的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教化。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作

部分學生缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教化。樹立學習的信念，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和激勵，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到勝利感，學習成果也不斷提高。

3、主動參與教研組的活動，活動中主動發(fā)言、共同探討問題。參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。

4、與班主任、家長親密協(xié)作。

常與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生；主動主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教化孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)覺個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教化與學校教化同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠志向。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成果有更大的提高，為教化事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

老師述職報告篇6

本學期我擔當初三年1)、(2)班的語文教學，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，在班主任老師和家長的協(xié)作和耐性幫助下，圓滿地完成了教化教學工作任務，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：

一、課前打算

深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，留意弱化難點，強調重點。

二、課堂教學

能組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意激發(fā)學生學習的愛好。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。

三、緊抓作業(yè)批改，注意后進生輔導

開學以來，我始終堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生學問落實狀況有更好駕馭，隨時調整教學。要提高教學質量，還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教化相結合的方式，與學生談志向、談目標，激發(fā)他們的學習熱忱。

四、主動參加教研活動

堅持聽課、評課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。

本學期我們還參與了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學習了怎樣有效指導學生寫作、怎樣復習文言文、怎樣指導學生做好閱讀理解等，為下學期作好初三復習的做好打算。

五、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。如到網(wǎng)絡上學習新的學問，閱讀教化教學雜志，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。學習新的教化教學方法和新的教學模式，注意培育多種愛好愛好。

此外，教學中留意學科間的整合，讓學生從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育實力。

本學期我雖然盡了自己的責任和實力去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成果，但在教學工作中仍舊有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學生的.語文成果而努力奮斗。

老師述職報告篇7

語文組老師在保證備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作有序進行、無違反教學常規(guī)事故發(fā)生的基礎上，有以下亮點：

1、一開學就啟動語文組林崇x、岳x、陽承x、何x、杜紅x、陳明x、唐x、楊x等8位新老師的培訓及聽課支配活動，在吳x、王又x、靳曉x、張艷x、袁莉x等幾位主要結對指導老師的幫助下，本學期語文組的新老師成長快速。

2、以語文組6位教研組長吳x、劉x、靳曉x、羅x、馬安x、袁莉x及閱讀推廣人楊曉x、語言文字負責老師牟文超為核心團隊，組織全校各班參與青羊區(qū)學經典系列活動，獲得總分排名第一的優(yōu)異成果。

3、在周校長的帶領和督促下，以四川省辭書出版社為平臺，帶領語文組劉x、羅x、馬安x、楊曉x、袁莉x、張艷x幾位老師參加《小古文120課》閱讀專項書籍的編寫，并勝利出版，以工作成果促進語文組老師的專業(yè)成長。

我們語文組完成了以下各項工作

1、開學第一周就組織語文組各教研組開展框架式備課活動。袁莉x、代春x、宋x、羅x、張艷x霞、易蘭x、王又x幾位老師代表年級教研組做了備課匯報。

2、語文組8位新進老師的培訓、階段聽課、期末展示活動。

3、劉娟、靳曉珍、楊曉棠三位老師的國培班跟崗培訓展示課活動；

4、語文組靳曉珍老師與我共同參加我校與米易縣教學溝通活動中的展示課及講座活動。

5、全校語文老師在半期工作結束后剛好召開質量分析總結會，各位教研組長帶領全體語文老師聚焦重點，分析策略，利于后半學期的工作扎實推動。

6、四年級羅x、夏傳x、李姿x、陳x、張x、李麗x、侯x和我等8位語文老師參加“四年級家長開放日”活動并獲得領導的剛好反饋。

7、語文團隊在學校課題探討中主動參加、專業(yè)責任精神強，以我和袁莉梅、牟文超、楊曉棠、羅敏、張艷霞等6位老師為主研的語文組課題獲得校級一等獎。

8、在林校的建議下，組織全校語文老師進行“聚焦一個習慣”的反思活動，為下學期工作的開展奠定基礎。

回望我們的工作，以迎接新老師的工作為起點，以反思、聚焦為收束，既承上，又啟下，落實學無止境，砥礪前行。愿來年照舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實工作，心放高境況界廣袤……

老師述職報告篇8

我最終實現(xiàn)自己的志向，成為了一名光榮的人民老師，作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實的工作看法，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平，在園領導的關切、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了肯定的進步。

作為一名新老師，我平常在幼兒園行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，主動參與園內的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽。作為一名中共團員，我堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本方針政策，關切國家大事，仔細參與政治學習.

作為一名新老師，我主動的學習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我仔細學習了《上海市學前教化課程指南》等關于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教化理念指導自己的工作，不斷地完善、充溢自己。同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的學問，我還利用業(yè)余的時間報考了學前教化本科段的自學考試，并已經通過了一半的課程。另外，我主動地參與了浦東新區(qū)新老師的培訓，在培訓中也收益頗深。同時，我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會常常地向她請教和學習，并主動協(xié)作她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會，做好聽課的記錄并進行剛好的反思，取長補短，不斷提高自身的教學水平，為做一名名副其實的幼兒園老師而不斷的努力。

在帶教老師的幫助下，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學上，我仔細備好每一節(jié)課，做好充分的課前打算，虛心接受帶教老師的看法，在課堂上嘗試敏捷運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，多用開放式教學調動幼兒的學習愛好。在嬉戲活動中，我仔細向帶教老師學習請教，并和她一起依據(jù)幼兒的愛好開設了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色嬉戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在嬉戲中增加幼兒的口語表達實力以及社會性-交往實力等。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到剛好記錄和分析，從而使教化工作更有目的性。

由于我剛參與工作，在很多方面還處在摸索階段，所以本學期的很多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更主動主動地協(xié)作搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更剛好與她溝通，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中強壯的成長，也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。

老師述職報告篇9

敬重的各位領導、各位老師：

下午好！

很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老老師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創(chuàng)建了我這個年齡段老師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門接著教化課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段老師吃苦耐勞的秉性，我非常珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和激勵。

我是199x年12月晉升中級職稱的，XX年符合高級老師晉升條件，參與校內排隊，XX年通過了黃岡市晉上升級職稱水平實力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。

五年中，我擔當了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二（8）、（11）兩個理科班的數(shù)學教學，從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術，在中學新一輪課程改革中，我聽從支配努力拼搏，取得了長足的進步。

一是常規(guī)教學日益成熟。累計擔當了5次全校公開課，3次市區(qū)教學視導課，1次國家級示范中學迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優(yōu)質課大賽二等獎。

二是教學成果名列前茅。我所任教的班級成果每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校嘉獎。XX年6月在第xx屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。XX年3月在深圳市高三數(shù)學研討會上作了題為《實施“三中”戰(zhàn)略提高復習質效》的閱歷發(fā)言，受到大會好評。在XX—XX學年高考工作中成果突出，被深圳市寶安區(qū)教化局評為“高考先進個人”。

三是教學探討頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思《學生啟發(fā)了我》登載于?？?，教學論文《中學數(shù)學概念課教學方法初探》在省教化學會主辦的《廣東教學》上發(fā)表，《淺談中學數(shù)學課堂中的直觀教學》在廣西教化學院主辦的《中學數(shù)學參