支教的社會實踐報告

支教的社會實踐報告早早起床，打開房門，仰頭，望天，所有憂如還是那么熟悉，可是天有點昏暗。走出校門，再盡興的享受一次鎖井村玉米地洋溢著的香氣，最后一次呼吸著鎖井村新鮮的空氣隊友們共同努力將文藝匯演的舞臺搭建好，終于總算可以松一口氣。這天清早憂如是這些天來最充分的，可是與平常對照，少了孩子們的讀書聲，少了孩子們打籃球，丟沙包，踢毽子的身影所有準備工作都已就緒，氣氛開始寧靜，忘不了唐立燁清早坐在舞臺中央，觀看校門口等待的孩子的身影，忘不了王金鵬拿著相機滿校園奔跑，爭取為我們留下最后一絲記憶的迫切，忘不了韓叔叔一大早起來給我們送來幕布的熱情······一句話講解真情支教結(jié)束前一天清早，孩子們和平常同樣早早的來敲門，開門后我還是像平常同樣去做飯?？墒墙裉欤恢涝趺戳?，小思宇素來跟著我進出入出，眼睛盯著我卻不說話。我焦慮了，“思宇你怎么了”，哽咽了半天，他小聲地說：“老師，我第二個舍不得你走?！币痪湓挘屛业难蹨I不爭氣的流了出來。我努力的眨眨眼，靜靜的擦干淚水，強忍著笑容問他：“那第一個舍不得誰啊?”“第一個舍不得馮玉濤老師?！薄盀槭裁囱?”“因為馮玉濤老師給我籃球玩，教了我很多體育知識”多么簡單的一個原由，可是是一顆籃球和短暫的相處，就讓這個孩子把他的真情留給了他的老師?！澳菫槭裁床簧岬梦夷?”“因為老師每天陪我學習新知識，跟大哥哥同樣?！蓖加钋迕鞯难劬Γ瑧n如回到了頭幾天中午與他們一起歡笑，打鬧的歲月······一首歌唱出真情“我和你同樣，同樣的剛毅，同樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒，，哪怕會受傷，哪怕有風波，風雨此后才會有迷人芬芳······”這一首公益歌曲唱出了多少人的心聲。當我們站在講臺上，把這首歌一句一句唱出來，再一句一句用手比出來的時候，我才真切感覺到了它的動人之處。孩子們專心聽著，專心看著，專心學著，真切專心感覺我們之間的真情所在，當孩子們真切在舞臺上專心去唱這首歌的那一剎時，每個人的心中都有一份情愫在靜靜延長。一支筆寫出真情“方方正正寫字，光明磊落做人”，書法課作為本次支講課程內(nèi)容的一個重點，從一開始就深受孩子們的喜愛?！爸叵鹿P，輕行筆，重收筆”老師們在認仔細真的講解，孩子們也在仔仔細細的寫著，“老師老師，這個橫怎么寫?”，一聲聲迫切的呼喊，一次次希望的觀看，那是對夢想的追求，對知識的神往?！拔覀儽厝挥肋h在一起”，文藝匯演上，孩子們在老師的指導(dǎo)下，寫出了自己的心聲，一支筆，將我們與孩子們的心緊緊連在一起。一張紙傳達真情手工課作為傳統(tǒng)文化的一部分同樣碰到了孩子們的厚愛，一個個千紙鶴，一只只小船，一顆顆心，滿滿的載著孩子們的真情，飛進了我們的心中，游到了中國石油大學，融入到了同心圓雁翎隊的精髓中。紙雖輕，但是當它被折成一個個千紙鶴傳達到我們手中的時候倒是重沉沉的······一顆心留住真情支教結(jié)束了，但是真情未逝，短