技工學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

.南充興光工學(xué)校教育學(xué)五年發(fā)展規(guī)光教一、總體展目標(biāo)年把普能道、應(yīng)械酒務(wù)技業(yè)色校期訓(xùn)人現(xiàn)養(yǎng)共專與教合度高、能中能過最特市市的二、學(xué)校學(xué)工作發(fā)展略模質(zhì)調(diào)作體步發(fā)展體三合、階段合抓建；見教”內(nèi)，是伍人化、、校重品品，校質(zhì)，是色.

.生品本內(nèi)內(nèi)的。三、具體標(biāo)要求1、制度設(shè)加教的之化相范學(xué)導(dǎo)進(jìn)檔為建供工年。2、專業(yè)設(shè)建動(dòng)聯(lián)業(yè)、、方龍展企建創(chuàng)、修駛操修工鉗鍛健老美

技業(yè)市人導(dǎo)調(diào)－2個(gè)發(fā)行適個(gè)業(yè)，專）穩(wěn)15個(gè)3、課程發(fā)與教材建設(shè)強(qiáng)材好體通素體基系.

.踐。程程擇計(jì)心為，課師發(fā)將力容將、技體加發(fā)學(xué)編。的材社教結(jié)際開體自形業(yè)求校和材4、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)基地與圖書料建設(shè)業(yè)立基些進(jìn)生心校實(shí)個(gè)實(shí)達(dá)8各，備要1較建、的基足生頂需生：、生、的學(xué)企對(duì)產(chǎn)、化圖2000以2020總冊(cè)其書3萬冊(cè)5、電子務(wù)與電子教學(xué)設(shè)現(xiàn)化務(wù)實(shí).

.管會(huì)體的課教多學(xué)用，化四、實(shí)現(xiàn)展目標(biāo)的主措施1、進(jìn)一解放思想、更觀念市職校察中職辦討樹等教育，晰、教探符業(yè)規(guī)養(yǎng)2、全面徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀科為解實(shí)實(shí)全擴(kuò)建、點(diǎn)般之、強(qiáng)業(yè)人的模質(zhì)”發(fā)3、加強(qiáng)學(xué)設(shè)施建設(shè)育件發(fā)高、技充訓(xùn)充的資劃驗(yàn)斷新育加的房、室、建使條超。.

.4、拓寬業(yè)服務(wù)面向，高專業(yè)建設(shè)平市導(dǎo)應(yīng)結(jié)力，“略濟(jì)制業(yè)、展學(xué)發(fā)和，專，結(jié)應(yīng)性業(yè)委我及緊以線點(diǎn)特重形專、為各協(xié)格5、完善學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和障體系范學(xué)管度手化現(xiàn)善考逐塊學(xué)大間教的管程重立部、為校質(zhì)系6、積極施人才培養(yǎng)模改革合結(jié)，驗(yàn)個(gè)，養(yǎng)替動(dòng)向習(xí)強(qiáng)的。成法成企核考機(jī)合結(jié)處.

.7、深化程建設(shè)和教學(xué)容改革部、中積，教段、為化操養(yǎng)加設(shè)與教與共密實(shí)教質(zhì)堂信為質(zhì)段質(zhì)的，教建大8、加大驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建力度重訓(xùn)采施?；?/p>