2022校長競聘演講稿-425

第頁2022校長競聘演講稿校長競聘演講稿范文匯總7篇

演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真實，敬重觀眾。在不斷進步的時代，越來越多地方須要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼男ｉL競聘演講稿7篇，歡迎大家共享。

校長競聘演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位老師們大家好：

至到今年我學(xué)校工作也以近15年了，我們學(xué)校是一個基層單位，而我在學(xué)校也始終干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我始終堅持本職工作是離不開的。在教學(xué)工作中我和全部的老師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀老師而靜默努力著、奮斗著。今日能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。

參與副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：

第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。

其次，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人;同時也是一個工作熱忱高的人。

第三，有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老醇厚實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，是一個比較信任的人。

一、思想和角色

我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是老師和學(xué)生的服務(wù)者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作溝通，做好校長的得力助手。既要深化一線，與老師共奮進，又要合理指導(dǎo)老師開展教學(xué)工作，樹立“校榮我榮”的榮譽觀。

二、工作思路

當前，我們正面臨著一切的教化教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的改變。當下，我市也正極力推動著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實，假如作為一名副校長不管分管什么工作，理應(yīng)幫助校長做好工作。

做什么事都得須要人，一個辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念來相識全體老師;要注意學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”。并注意老師的培育和人員的安排和斜街，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)建一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低，基礎(chǔ)較差等等緣由造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中，老師耗時低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學(xué)行為，實現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推動，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了改變，教學(xué)改革才會有成效，學(xué)校才有能改變。為此，假如是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商議、多溝通，做到少誤會、少誤會、少埋怨、少埋怨。嚴格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁”作用，使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

三、工作設(shè)想

1.加強學(xué)習(xí)，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)建性開展活動。在工作中要做到留心、用心、創(chuàng)新。

2.注意老師隊伍的管理和培育。依靠老師，敬重老師，努力找尋老師的華蜜感，要保證學(xué)校工作高效運轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力，剛好發(fā)覺問題，解決問題。

3.在分管中肯定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權(quán)要透亮，避開各環(huán)節(jié)在工作支配上相互撞車，導(dǎo)致老師無所適從，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責關(guān)系，實現(xiàn)管理有效化、規(guī)范化、民主化，來提高工作效能。

5.完善管理和評價制度，強化執(zhí)行力，對方案的制訂和實施要多爭求老師們的見意。

實踐出真知，任何設(shè)想都須要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，感謝大家。

校長競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我叫xxx，是中心校業(yè)務(wù)專干。今日懷著非常激烈、忐忑的心情參與此次活動。之所以激烈，是因為這樣升職、能更大程度服務(wù)石橋教化的機會特別難得；之所以忐忑，是因為我們的田主任已經(jīng)把石橋教化干到了一個成果優(yōu)秀、正氣凜然、人人奮進的很高水平，要想維持并超越他，的確須要鼓足志氣、朝乾夕惕、和衷共濟、更加努力。

我認為教化的長足發(fā)展必需做好以下四個方面工作。

1、必需營造安定和諧的發(fā)展環(huán)境。

首先要更加重視平安工作。平安是做好教學(xué)工作的基本保障。要細化要落實平安承包制度、責任追究制度、平安員巡察制度、檢查評比制度。

其次要通過學(xué)生學(xué)業(yè)成果的提高和校容校貌的改觀使家長得到實惠，增加老百姓對石橋教化的認同程度，使有識之士談到石橋教化時會豎起大拇指。

最終要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立相互補臺的合作關(guān)系，保證石橋教化長期成為石橋政府工作的艷麗旗幟。

2、必需重視班子建設(shè)，培育一批有實力、能干事、能干成事的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

首先要建立科學(xué)、民主、公允、公正、公開的干部選拔制度，形成能者上，庸者下，平者學(xué)的良好風氣。其次要加強師德廉政建設(shè)，既重才更重德，兩者兼?zhèn)?，才算合格?/p>

3、必需造就一大批師德優(yōu)良的一線教學(xué)骨干力氣。

人才的培育靠教化，教化的發(fā)展靠老師。石橋教化的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀老師。我認為沒出名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校，沒出名師的學(xué)校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校。名師從哪里來？從自我學(xué)習(xí)中積累而來，從各級培訓(xùn)中脫穎而來，從賽課統(tǒng)考中選拔而來。所以打造優(yōu)秀老師隊伍必需促使學(xué)習(xí)，重視考查，常常賽課。

4、必需扎實推動教研教改工作，堅決走以研促教教研立校的發(fā)展道路。

諾貝爾說任何改革都是進步。反過來說，要想進步必需不斷改革。所以教改勢在必行不改不行；所以對于洋思、杜郎口、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí)，不是為了簡潔仿照，而是為了超越和創(chuàng)新。石橋教化應(yīng)當而且必需摸索出具有自身特點的符合新課標要求的教學(xué)模式。

假如由我主持教化全面工作，除了扎實做好上述工作外，還會留意以下幾點。

第一點，加強個人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng)。我要多讀書，多學(xué)習(xí)，多調(diào)研，多借鑒，博采眾長集思廣益。生活上寬以待人嚴于律己；工作時虛心謹慎考慮周密廉潔奉公，能立足實際，創(chuàng)建性完成各項任務(wù)。

其次點，堅決執(zhí)行上級政策，和局黨委保持高度一樣。

第三點，更加細化后勤管理條例，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué)。

記得孟子說過君子有三樂，“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教化之，三樂也。”他的一樂是天倫親情之樂，二樂是心靈坦蕩之樂，三樂是事業(yè)有成之樂。作為一個基層的教化管理者，理應(yīng)敏于思索思路清楚突出重點扎實工作，時時到處享受到事業(yè)的歡樂。假如讓我來把握石橋教化的船舵，我將以歡樂的心情，高效的工作，清楚的思路，有效的創(chuàng)意使整個石橋教化事業(yè)今后的發(fā)展迅疾、愉悅而祥和。

最終，改用艾青的一句話作為我今日發(fā)言的結(jié)尾。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深厚。”改用一下：“為什么我今日非常激烈，因為我對教化感情很深?！?/p>

感謝大家!

校長競聘演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位評委：

大家好！

我來自試驗一校，叫易水，今年40歲，中共黨員，小教高級，?？茖W(xué)歷。

我競聘的崗位是試驗一校副校長，之所以參與競聘有以下理由：

一是因為我對教化抱有深深的情懷。87年師范畢業(yè)后，我抱著一個年輕人對生活和將來特有的憧憬和向往，被安排到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué)，從今，走上了一條崇高而值得一生去追尋探究的教學(xué)之路。

回顧這走過的21年教學(xué)歷程，我深深地感受到了百年樹人的教化真諦，21年里，我曾經(jīng)面隊過茫茫大漠的孩子們，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，今日，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上，面對那些眼睛里充溢對世界渴望和新奇的孩子們，我也隨著他們的成長漸漸成熟起來，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高？何謂心靈的工程師？同時，我也深切地體會到了作為教化工作者的良知和社會責任。

今日，站在這里，回頭看看這不惑的40年，我人生的大半都和學(xué)校的命運同呼吸，講臺是我生命價值體現(xiàn)的舞臺，學(xué)校是我人格完善的地方，我不得不承認，在21年的教學(xué)生涯里，我從一個一般的年輕老師成長為一名酷愛教化的追隨者，教化早已融入我的生命，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子，我都想充溢愛的手指去摩挲他們的心靈。

二我有較深厚的教化素養(yǎng)，我喜愛讀書喜愛思索，擔當過數(shù)學(xué)老師、班主任、教研組組長，大隊輔導(dǎo)員，團支書，團委副書記，教育主任、檔案員。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手、旗級優(yōu)秀團干、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。論文獲盟級和國家級獎。

三是因為我有較深厚的人文素養(yǎng)，我喜愛攝影書法寫作，我的攝影作品：《1993。5。5特大沙塵暴》，被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中心新華社，成為彌足寶貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品：曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎。愛生活，擅長總結(jié)，對教化有深刻體會。

小時候有過詩人、攝影、書法家的夢，選擇了老師這個職業(yè)，志向雖沒有實現(xiàn)，可培育了我深厚的人文素養(yǎng)，成就了一位富有創(chuàng)新和責隨意識的教化者，使我從廣袤的文化視野去諦視學(xué)生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計自己的將來。

教化工作千頭萬緒，重在理念創(chuàng)新，求真務(wù)實。

教化是面對將來的事業(yè)，須要教化者的良知，須要我們懷有捧著一顆心來，不帶半根草去的教化情懷。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺，使我有機會表達對教化的理解、希望和追求！

最終希望各位評委為我投下圣神的一票，只要給我一個機遇，我就還大家一個驚喜！為阿拉善的教化做出更大的貢獻！

感謝！

校長競聘演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我特別感謝組織上能給我供應(yīng)這樣一次競職和呈現(xiàn)自我的機會。和全部參與這次競聘的同志一樣，我堅信，通過這種公開、公允、公正的競職方式，必定能為試驗中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)?、能夠把學(xué)校帶向輝煌明天的好校長。

首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下個人的基本狀況和思想、工作狀況。

我叫xxx，196年誕生，中共黨員，19xx年參與工作。二十多年來，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，擅長思索，勤作探討，不斷豐富自己的文化學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一樣好評。先后榮獲全國優(yōu)秀老師、山東省特級老師、菏澤市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、菏澤市教學(xué)能手等榮譽稱號。二十多年來，我把全部的心血和汗水全部揮灑在教化這塊園地里，潛心教改，推陳出新，因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生的長遠發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和老師們的支持下，我一步一個腳印，從一位一般老師成長為一位中學(xué)副校長，積累了豐富的教化管理閱歷。二十多年的教化教學(xué)管理經(jīng)驗，培育了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，具備了較高的協(xié)調(diào)實力。

校長，是一個學(xué)校的靈魂！作為校長，只有在成為領(lǐng)導(dǎo)核心的同時，進一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)校教化活力、鑄造學(xué)校

團隊意志、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面對將來的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置，才能真正肩負起社會自己的神圣使命.

假如我能競聘上崗，我的目標是：把試驗中學(xué)辦成一所學(xué)生憧憬、家長放心、老師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質(zhì)量強校。我的措施是：管理上“以人為本”；教化上“人人管理”；教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”；科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，建立校內(nèi)網(wǎng)站，搭建教學(xué)探討平臺”；后勤上實行“服務(wù)社會化”，平安上“綜合治理”。

我認為，只要從加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)、增加老師責隨意識、全面提高老師的教化教學(xué)水平、加大校內(nèi)文化建設(shè)、科學(xué)處理“升學(xué)教化”和“素養(yǎng)教化”的關(guān)系這五個方面著手進行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標。

都看作自己的親人，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓孩子們在校內(nèi)里歡樂求知，健康成長。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。

提出更高的要求。我深知，這是一副沉甸甸的責任。要對父老鄉(xiāng)親負責，更要為孩子們的前途命運負責。

我要接著提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學(xué)思路，全面實現(xiàn)學(xué)校的培育任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，主動接受教職工的合理性建議和看法，廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實現(xiàn)校務(wù)公開、財務(wù)公開。做到虛心謹慎、戒驕戒躁，深化到每一個學(xué)校和老師中間，多看、多聽、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和閱歷。加強個人思想修養(yǎng)，扎實工作作風，創(chuàng)新工作思路，緊緊依靠和團結(jié)教職員工，仔細領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開創(chuàng)性地開展工作，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，假如有幸成為試驗中學(xué)的校長，我將不辜負大家的厚望，以昂揚的工作熱忱和高度的工作責任心，加倍努力工作，把試驗中學(xué)辦成優(yōu)秀老師的沃土，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃，辦成讓全縣人民群眾滿足，環(huán)境、管理、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

當然，無論最終結(jié)果如何，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)溝通的機會，我都會正視自己的優(yōu)點和不足，一如既往地做好自己的本職工作！

感謝大家！

校長競聘演講稿篇5

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

大家好!

我能參加半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到特別幸運和激烈。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)切、支持和幫助。

我叫董偉強，今年33歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范，同年安排到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評為市骨干老師、省骨干老師，獲市青年基本功大賽一等獎等。20xx-2022年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長，幫助校長開展日常工作，主抓平安、電教工作，始終到現(xiàn)在。

我的競聘動機是：隨著我縣教化的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進，高瞻遠矚，于20xx年起先實行小學(xué)校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教化管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教化教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕老師，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理閱歷，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教化事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、對半坡店小學(xué)的狀況比較了解，與半坡店學(xué)校的老師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有強有力的保證。

二、長期擔當學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事小學(xué)教化以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)驗，2年副校長經(jīng)驗，特殊是所負責的平安工作和電教工作，始終是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)驗，培育了良好的決策實力、實施實力、交往實力、組織實力。

三、擔當教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。這使我了解學(xué)生，熟識教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四、踏實肯干，求真務(wù)實。我酷愛老師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜愛，讓家長認可”始終是我工作的目標和做老師的準則。

校長作為一校的責任人，全面主抓學(xué)校各項工作，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了主動充分的打算。假如我當選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及老師隊伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量。

身正，不令則行。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想相識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一相識、分工合作，領(lǐng)先垂范。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教化理念，深化教化教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推動素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

同時，重視對老師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高老師思想相識，激發(fā)教化熱忱，樹立學(xué)校主子翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高老師的業(yè)務(wù)實力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要老師仔細、專心去做，肯定會提高學(xué)校的教化教學(xué)水平。

第三，強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

通過做好老師的工作，使學(xué)校老師的面貌面貌一新，提高老師在社會上的地位，增加老師投身教化的熱忱，從而提高學(xué)校在社會上的影響力。

二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造和諧校內(nèi)，促學(xué)生文明健康發(fā)展。

首先，在做好老師思想、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。

主動營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，做好文明學(xué)生評比工作，以學(xué)生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生存空間。留意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過師生共同努力，提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量。

同時，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調(diào)各級教化部門、村委支持，加高校?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修、粉刷圍墻等，快速變更學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，增加師生自尊心、自信念、驕傲感。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＜偃绺傔x勝利，我信任，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，我會盡自己所力，和全校師生同心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時也請大家信任，假如落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教化事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣!

感謝大家!

校長競聘演講稿篇6

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！我叫，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示誠心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕?，敬請指責指正?/p>

一、工作性質(zhì)

中學(xué)校長是一個特別重要而特別的職位，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運，涉及到千家萬戶的美妙期盼，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，中學(xué)校長作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)當是教化方針的模范執(zhí)行者，學(xué)校航船的堅決掌舵者，學(xué)生前途的.正確引領(lǐng)者，各項工作的有力推動者。

二、工作職責

一個好校長就是一所好學(xué)校。我認為中學(xué)校長的主要職責是：落實好教化方針這一個中心，把握好老師和學(xué)生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項重點工作。

三、自身優(yōu)勢

一是有從教經(jīng)驗。我教過5年初中、9年中學(xué)，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理閱歷，擔當過5年的中學(xué)團委書記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

二是有管理閱歷。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平常留意學(xué)習(xí)管理理論，總結(jié)管理閱歷，具備肯定的協(xié)調(diào)組織實力。

三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充足的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根中學(xué)教化事業(yè)。

四、工作思路

學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即

五、工作措施

（一）抓制度?！肮?，廉生威。”建立健全業(yè)務(wù)、人事、財務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運行。

（二）抓團結(jié)。人心齊，泰山移。想方設(shè)法促進領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。

（三）抓學(xué)生。名校必需由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生。要加強德育建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會做人。要加強學(xué)法指導(dǎo)，起到事半功倍的效果。要加強勵志教化和感恩教化，讓學(xué)生產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學(xué)、專人指導(dǎo)、跟蹤培育，力促他們考入清華、北大等聞名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。

（四）抓老師。名校必需由名師支撐。要敬重老師，做老師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風建設(shè)，培育老師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對老師的培訓(xùn)，大力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培育一大批“學(xué)者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培育學(xué)生的自學(xué)實力、應(yīng)試實力和可持續(xù)發(fā)展實力。

（五）抓考核。要建立科學(xué)的考核機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔運用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作主動性。

校長競聘演講稿篇7

小學(xué)校長是學(xué)校行政負責人，是學(xué)校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教化方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教化方針、政策、法規(guī)的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)當是思想品德好，忠誠于人民的教化事業(yè)，熟識教化教學(xué)規(guī)律，學(xué)問面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何仔細履行校長職責，加強學(xué)校管理，當好一名校長呢？

一、要有劇烈的奉獻精神。

作為一名校長，應(yīng)酷愛黨、酷愛人民，酷愛教化，有把自己的一切獻給社會主義教化事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持醒悟的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增加全面貫徹教化方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探究，恒久向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業(yè)務(wù)實力。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣闊老師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要常常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)閱歷和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理實力

有什么樣的校長，就有什么樣的老師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體才智相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要細心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出安排，以便順當實施。近年來，我校依據(jù)學(xué)校的實際狀況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學(xué)校各項工作的順當開展。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內(nèi)容評分細則、實施素養(yǎng)教化方案、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作安排等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。

四、要以身作則，領(lǐng)先垂范。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，老師的益友。這就對校長在教化、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教化人，從培育學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和仰慕的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教化和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必需嚴于律己，留意給

學(xué)生以良好的教化和影響。凡是要求學(xué)生和老師做到的，校長必需領(lǐng)先做到。小學(xué)生正處在長思想、長學(xué)問、長身體的重要階段，仿照性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力氣。因此，校長領(lǐng)先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

五、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、指責與自我指責，親密聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風。只有這樣，也才能凝合起教職工的工作熱忱。校長要為老師開拓參加管理，施展才能的舞臺，要擅長調(diào)動他們的主動性，聽取他們的看法，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力氣才能管理好學(xué)校。

六、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興盛發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，主動探究，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和老師的教化觀念。學(xué)問經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理實力和業(yè)務(wù)實力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教化的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和第一流的教化教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它須要管理者付出更多的時間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教化的前沿把握先機，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教化教學(xué)工作中，十年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅決了信念，我相繼擔當了班主