七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移習(xí)題_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移習(xí)題_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移習(xí)題_第3頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5.4

平基題知點(diǎn)識(shí)移象.下現(xiàn)象不屬于平移的()A.飛機(jī)起飛前在跑道上加速滑B.汽車在筆直的公路上行駛C.游樂場的過山車在翻筋斗D.起重機(jī)將重物由地面豎直吊到一定高度.趙期末)在、、、四選項(xiàng)中,能通過如圖所示的圖案平移得到的(.北市校級(jí)月如圖,將直線l沿AB的向平移得到l,若140°,則=)A.40°B50°C.°.°.五縣期中如圖所示,四幅汽車標(biāo)志設(shè)計(jì)中,能通過平移得到的(A),奧迪,)),田,)),大眾C)),鈴木D.咸縣校級(jí)月如圖所示,△經(jīng)怎樣的平移可得eq\o\ac(△,到)ABC(AA.沿射線EC的方向移動(dòng)DB長B.沿射線CE的方向移動(dòng)DB長C.沿射線EC的方向移動(dòng)CD長D.沿射線BD的方向移動(dòng)BD長.將度為5的段向上平移10所線段長度是(B)A.10.5C.D.無確定.臺(tái)中考)如圖,把三角板的斜邊緊靠直尺平移,一個(gè)頂點(diǎn)從刻度5”平移到刻度10頂C平移的距離CC′=5..如,三角形A′′′是由三角形ABC沿射線AC方向平移2得到,若AC=cm則′=cm.

.如,三角形DEF是角形ABC平移所得,觀察圖形:(1)點(diǎn)A的應(yīng)是點(diǎn)D,點(diǎn)B的應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)E點(diǎn)的應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)F;(2)線段,,叫做應(yīng)點(diǎn)間的連線,這三條線段之間有什么關(guān)系呢?解:AD∥BE∥,==CF.知點(diǎn)平圖.濟(jì)南中考)如圖,在6×方中有兩個(gè)涂有陰影的圖形,,圖1中的圖形M平后位置如圖2所,下對(duì)圖形M的移法敘述正確的()圖1A.向右平移2個(gè)單,向下平移單位B.向右平移1個(gè)單,向下平移單位C.向右平移1個(gè)單,向下平移單位D.向右平移2個(gè)單,向下平移單位.請(qǐng)如圖所示的方格中,將“箭頭”向平移個(gè)位長度.

圖2解:如圖所示.甘肅模擬如所示,三角形ABC是通過平移三角形DEF得的,已知和BA是對(duì)應(yīng)線段,請(qǐng)?jiān)趫D中畫三角形DEF.解:如圖所示.

中題.如,有a,,三戶家用電路接入電,相鄰電路的電線等距排列,則三戶所用電()A.戶最C.戶最

B.戶長D.三戶一樣長.淶水縣校級(jí)月考)如圖,現(xiàn)將四邊形ABCD沿AE進(jìn)行平移,得到四邊形EFGH,則圖中與CG平的線段有(D)A.條

B.條

C.條

D.3條.福州校級(jí)自主招生)如圖,根柴棒形象形“口”字,只通過平移火柴棒,原圖形能變成的漢字().海安縣一模如,1=70°直線a平移后得到直線,則∠-∠=°.如,方格中有一條美麗可愛的小金魚(1)若方格的邊長為1,則小魚面積為;(2)畫出小魚向左平移3格的形不要求寫作圖步驟和過).解:如圖所示..如,張三打算在院落里種上蔬菜,已院落為東西長32m,南北寬20的長形,為了行走方便,要修筑同樣寬的三條道路東兩條南北一條南北道路垂直于東西道路余的部分要分別種上西紅柿、青椒豆、黃瓜等蔬菜,若每條道路的寬均為,求蔬菜的總種植面積是多少?

解:如圖,將三條道路都平移到邊上去,則空白部分的面即蔬菜的總種植面)不變,因此,蔬菜的總種植面積(202×1)(321)=).綜題(1)知圖是將段AB向平移1個(gè)單長度圖2是線段AB折下再向右平移1個(gè)位長度請(qǐng)圖3中畫出一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線向右平移1個(gè)單位長度的圖形;(2)若長方形的長為a,寬為,分別寫出三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩下部分的面積;(3)如圖4,在寬為10,長為40m的長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論