2023年-大班畢業(yè)典禮活動策劃-4

第頁2023大班畢業(yè)典禮活動籌劃大班畢業(yè)典禮活動籌劃

大班畢業(yè)典禮活動籌劃1

前言:

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時間的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的志氣，懂得了七十二般改變。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品嘗他們成長的驕傲感，品嘗著華蜜，向自己的6歲告辭，也向幼兒園告辭。

1、開場:

1、主持人作開場白

2、園長晚會致辭(可參考前言)

2、晚會流程:

一、看我變變變

節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力氣大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù):80-100人

道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給全部觀眾以視覺感官的刺激，勝利的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參加的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的改變而變更，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開宗明義的作用，并充分表達幼兒間的合作實力。

二、暖和的懷抱

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:老師的懷抱是暖和的、幼兒園的懷抱是暖和的，即將要告辭這種令人眷戀的暖和，我們的心情變得戀戀不舍，請看?暖和的懷抱?。

人數(shù):24人

道具、舞服:由愛好班老師負責(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)

三、百變形象時裝show

節(jié)目形式:時裝表演

串詞:孩子有著許很多多奇妙的夢想，在這小小的舞臺上他們將呈現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的改變。

人數(shù):40-50人

道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來呈現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對將來美妙生活的向往，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:孩子的心是天真爛漫的，孩子的想象是無比廣袤的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù):24人

道具、舞服:節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。

五、歡樂的課室

節(jié)目形式:打擊樂

串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比歡樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲?歡樂的課室?。

人數(shù):40人

道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，表達了孩子在我們幼兒園里生活和學習是歡樂的。依舊緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式:中班體操

串詞:我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù):19人

道具、舞服:節(jié)目老師負責

七、Love'sdance

節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最宏大的，今日，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師專心教化的感謝之心，也給孩子送上一份美妙的祝愿，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù):12對家長、48個小摯友

道具、舞服:禮服為主。

備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增加舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節(jié)目形式:老師舞蹈

串詞:“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅〞老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們敬愛的老師為孩子送上一份特殊的禮物--?彩云追月?

人數(shù):24人

九、猜猜看

節(jié)目形式:中班舞蹈

串詞:感謝老師對我們美妙的祝福，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小摯友們又變身為什么了呢?

人數(shù):20人

道具、舞服:節(jié)目老師負責

十、同唱一首歌?魯冰花?

節(jié)目形式:歌曲演唱

串詞:我們在同一天空下，有著共同的志向、共同的愿望，讓我們?nèi)康募议L和小摯友來同唱一首我們特別熟識的歌--?魯冰花?。

人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小摯友和唱。

備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參加演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

大班畢業(yè)典禮活動籌劃2

1、活動目的:

1、表達告辭老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的快樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好摯友的互動關系。

活動時間:6月30日晚6:30--8:00

活動地點:幼兒園操場

活動人員:大班全體幼兒、家長及全園老師

活動打算:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

2、活動流程:

一、主持人講話(老師:李老師)(兩位幼兒)

李:童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快〞的純真年頭，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告辭老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

幼兒二:快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!〞“祝大家快快長大!〞“祝小摯友不要長得太胖!〞“希望大家不要變成近視眼!〞“祝大家健健康康，有美妙的每一天!〞

老師:小摯友的童心童語看似比擬平凡，可是卻告知我們一些孩子對將來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝愿。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與激昂的腳步。這樣他們才能心懷恒久的華蜜，去縱覽令人驚異的人間風景。

二、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花

幼兒一:那么，現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小摯友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈--浪漫櫻花〞。大家歡送!

三、家長寄語:大一班某某媽媽

幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請:大一班某某媽媽

四、嬉戲:擊鼓傳花

五、節(jié)目表演:武術--男兒當自強

幼兒二:歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。六歲，我們告辭幼兒園，長大了，懂事了，更加獨立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小摯友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強〞!

六、小摯友寄語:大二班某某

幼兒一:小摯友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛剛我們的媽媽代表說了心里話，那我們小摯友也有很多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺摯友想說些什么吧!

七、嬉戲:搶凳子

八、節(jié)目表演:合唱--老師，再見了

幼兒二:老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小摯友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師，再見了!

九、家長寄語:大二班某某媽媽

幼兒一:接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小摯友說什么呢?

十、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱--DoReMi

幼兒二:這學期，我們大班小摯友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小摯友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲--DoReMi

十一、小摯友代表:大一班某某

幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小摯友也有很多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小摯友想說些什么吧!

十二、節(jié)目表演:幼兒、老師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

李老師:七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。我想，這感受最深的唯恐就是我們大班的小摯友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小摯友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班老師獻詞“恒久的守巢人〞。

十三、園長寄語

老師:聽完了小摯友的畢業(yè)詩朗誦和老師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個黃昏絢麗的笑臉。再見了，我敬愛的孩子們，老師會打心底里，恒久關愛著你們，做你們恒久的守巢人!還有，我們的園長!

十四、畢業(yè)頒獎

老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小摯友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小摯友打算了一份精致的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們打算的哦!讓你們從現(xiàn)在起先，學會自己存錢!好不好啊?

十五、畢業(yè)典禮結束

老師:小摯友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快歡樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

大班畢業(yè)典禮活動籌劃3

一、活動打算

1.發(fā)給家長邀請函

2.家長為孩子設計好化裝舞會的衣服、面具

3.老師布置大廳

4.食堂工作人員打算自助餐食物

5.支配好人員清掃場地。

二、活動目標

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。

2.體驗與老師、同伴、父母一起參加活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

三、活動時間地點

1.時間：20xx年6月28日

2.地點：幼兒園大廳

3.人員：幼兒園領導、局部老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

三、活動流程

1.主持人出場

甲：敬愛的小摯友，

乙：敬愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既興奮又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而興奮、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。

甲：此時此刻，我們的心情特別劇烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時刻恒久留在心中。

乙：請聽由大(1)班小摯友朗誦的詩歌?畢業(yè)詩?。

甲：幼兒園給了我們許多許多，我們將恒久牢記。

乙：我們特別感謝培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小摯友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉、聽聽園長老師的訓誨和對我們的殷切希望吧!

2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充溢了無限的感謝和敬意。

3.家長發(fā)言：小摯友們，還記得剛入園時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

4.大班老師寄語：現(xiàn)在我們大(2)班的小摯友也有很多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小摯友的?畢業(yè)獻詞?吧!

5.大班匯報演出：大一班小摯友表演?學做解放軍?、大二班女生小組唱?小魚的夢?、欣賞舞蹈?南泥灣?、大一班演唱的歌曲?人人叫我好兒童?、大一班小摯友演唱的歌曲?媽媽的眼睛?、大一班小摯友表演的舞蹈?哈達獻給解放軍?大二班小摯友演唱歌曲?我愛_?、欣賞舞蹈?太陽花?、欣賞大二班詩朗誦?再見了，幼兒園?。

6.起先聚餐

7.化裝舞會

8.整理工作

9.主持人發(fā)言稿

今日，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

大班畢業(yè)典禮活動籌劃4

活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長留下美妙的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出熬煉孩子的志氣與自信。

活動內(nèi)容：

畢業(yè)班幼兒才藝展示

活動時間：

7月x日

活動地點：

戶外場地或幼兒園

活動參加人：

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

活動打算：

制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒打算紀念品、老師、幼兒統(tǒng)一穿園服;打算音響設備、攝像機、照相機等、活動背景音樂?恩典?。

開場音樂?放飛夢想?、?畢業(yè)獻辭?;家長互動嬉戲;?畢業(yè)詩朗誦?、詩歌朗誦?恒久的筑巢人?;老師頒發(fā)紀念品給幼兒，結束音樂感恩的心。

會場執(zhí)勤人員

小中班家長委員會代表及后勤人員

平安預案

平安后勤主任與行政人員

活動過程：

1、入場，播放?幼兒園生活花絮?。

2、主持人開場

幼(女)：敬愛的老師;幼(男)：敬愛的爸爸、媽媽

師：敬愛的小摯友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今日的鮮花最絢麗，今日的我們最特殊。

幼(女)：今日是我們小摯友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了;幼(男)：今日是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小摯友。

師：今日我們真誠地邀請到了全部畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參與培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的歡樂時間〞培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

3、園長致辭

x、x(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝愿的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝愿的是你們最喜愛的園長阿姨，讓我們用最熱情的掌聲有請毛園長致辭。

4、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

感謝園長的祝愿，信任我們這些聰明的小摯友已經(jīng)接收到了，那么接下來依舊有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的起先。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起敬愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今日送出其次份祝愿的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園歡樂時間的中班小摯友，他們始終以你們?yōu)榈浞叮蚰銈儗W習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上?畢業(yè)獻詞?。

5、家長代表講話、老師代表講話

6、家長互動嬉戲?父女情深?

嬉戲規(guī)那么：首先每班請出兩位小摯友，再請這些小摯友的爸爸上來，哪位爸爸情愿參與請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說起先時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

7、大班段幼兒朗誦?畢業(yè)詩?

今日是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的`日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有許多話要向我們說，許多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

8、老師朗誦?恒久的筑巢人?

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了〞后，全部畢業(yè)班老師干脆上臺(背景音樂?感恩?)

9、?放飛夢想?(折紙飛機)

今日后，你們長大了，今日后，你們要帶著夢想再次起航，今日的你們須要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們打算好了嗎?寫出自己的夢想，打算起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。

孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有長進，能為祖國媽媽做奉獻，成為他們心中的傲慢。你們打算好了嗎?

孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們許久以來的信仰.雖然我們的夢想不肯定都會實現(xiàn)，但是夢想的意義是賜予人們一個方向，一個目標。

雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?

再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心恒久在一起，祝孩子們恒久健康，漂亮。祝家長摯友身體健康，工作順當。幼兒園x年學前班畢業(yè)典禮到此結束。

10、活動結束

收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;召開總結會，總結收獲。

大班畢業(yè)典禮活動籌劃5

1、打算工作

(1)發(fā)給家長邀請函。(提示家長為孩子設計好化裝舞會的衣服、面具等)

(2)老師布置大廳。

(3)食堂工作人員打算自助餐食物等。

(4)活動結束工作:支配好人員清掃場地。

2、目的

(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。

(2)體驗與老師、同伴、父母一起參加活動的樂趣，增進師生、同伴、家園的互動。

時間:某日某月下午5:00-8:00

地點:幼兒園大廳

人員:幼兒園領導、局部老師、大班組全體幼兒、家長。

3、活動流程

(1)主持人出場

(2)園長寄語

(3)家長代表講話

(4)大班組老師寄語

(5)大班幼兒匯報演出

(6)起先聚餐

(7)化裝舞會

(8)整理工作

4、主持人發(fā)言稿

一、起先局部

(男)甲:敬愛的小摯友，

(女)乙:敬愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合:你們好!

老師:離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的興奮和不舍，為你們即將成為一名小學生而興奮、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。

甲:此時此刻，我們的心情特別劇烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時刻恒久留在心中。

乙:請聽由大(1)班小摯友朗誦的詩歌?畢業(yè)詩?。

甲:幼兒園給了我們許多許多，我們將恒久牢記。

乙:我們特別感謝培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小摯友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉、聽聽園長老師的訓誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲:幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充溢了無限的感謝和敬意。

乙:首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲:接下來有請大(2)班___爸爸，他又會對我們小摯友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲:小摯友們，還記得剛入園時的情景嗎?

乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲:三年了，當年愛哭的小不點已經(jīng)長大。

乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說