關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動計劃方案(5篇)_第1頁
關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動計劃方案(5篇)_第2頁
關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動計劃方案(5篇)_第3頁
關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動計劃方案(5篇)_第4頁
關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動計劃方案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動計劃方案(5篇)關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動規(guī)劃方案篇一</h3結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求,更好地發(fā)揮少先隊組織的實踐育人功能,更好地開展關(guān)愛留守兒童工作,關(guān)注留守兒童的安康成長,深入推動留守兒童心理安康教育,特制定本規(guī)劃。

二、工作目標

通過對我校留守兒童根本狀況及存在的普遍問題的調(diào)查、分析與討論,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童安康成長的緣由,有針對性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落實,為“留守兒童”營造安康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境。同時,要加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。力求做到:

1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達100%;

2、留守兒童入學(xué)率、穩(wěn)固率均達100%;

3、關(guān)愛留守兒童,各班鼓舞開展結(jié)對幫扶活動,從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫忙留守兒童,促進留守兒童生理和心理安康成長,樂于學(xué)習(xí)。三、主要措施

(一)、健全機制,加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)

首先成長關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),制訂詳細工作規(guī)劃,并努力實施“關(guān)愛留守兒童”工作規(guī)劃,逐步使關(guān)愛工作制度化、標準化和常常化。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和治理,保證各項工作要求全面仔細落實到位。組長:王校長副組長:張小雨組員:各班班主任

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。要仔細調(diào)查討論,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的特地檔案和聯(lián)系卡。其根本內(nèi)容:學(xué)生的根本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其托付監(jiān)護人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責(zé)學(xué)籍檔案治理的人員對留守兒童的檔案進展治理,并依據(jù)學(xué)生變動狀況,準時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強學(xué)校、班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、真情關(guān)愛,“三個優(yōu)先”。

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進展分類、分組,落實到每一位任課教師。每個留守兒童由教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進展定期檢查,建立進步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照看。教師對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生快樂、家長放心。食堂要留意養(yǎng)分搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要準時診治,悉心照料。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并仔細組織留守兒童參與集體活動,或依據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培育獨立生活力量。

4、開展人文關(guān)愛活動。通過定期進行主題班會、主題隊會活動,舉辦書畫展、演講競賽、文藝演出等各種活動,組織留守學(xué)生積極參加,使他們生活在歡快、和諧的氣氛中,找到家的感覺,增加學(xué)習(xí)、生活的信念,體會到學(xué)習(xí)的歡樂、成長的歡樂。

5、注意對留守兒童的心理安康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理詢問、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的歡樂與幸福,消退不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培育正確的人生觀、價值觀,讓留守學(xué)生通過教師和集體的暖和彌補親情缺失對其人格進展的消極影響。

(二)、明確職責(zé),努力營造良好育人環(huán)境。1、加強寄宿制的建立與治理

學(xué)??酥评щy,辦好寄宿制。通過廣泛宣傳,在學(xué)生自愿的根底上,盡最大努力發(fā)動留守兒童寄宿,抓好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作,讓寄宿生能夠安心、舒心,讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到較好的教育、治理、照看與關(guān)愛。同時,結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2、加強對貧困留守兒童的資助工作學(xué)校、班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,賜予特殊的照看,要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”規(guī)劃,免收雜費、書本費。學(xué)校積極與社會各屆聯(lián)系,爭取社會資助,以結(jié)對幫扶、捐助等形式,為更多的貧困留守兒童供應(yīng)幫忙,確保他們完成九年義務(wù)教育。

(三)、不斷總結(jié),促進“關(guān)愛”工作深入高效開展。

學(xué)校要不斷對關(guān)愛留守兒童工作狀況進展總結(jié),積存閱歷,以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。

關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動規(guī)劃方案篇二</h3一.活動主題:

同一片藍天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生安康成長的階梯

二.活動目的:

破壞性地震嚴峻威逼著人類的生存和社會安定,對于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問知之甚少,為加強防震減災(zāi)學(xué)問科普教育活動,增加留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問,提高地震災(zāi)難防備和自救互救的力量,有效保障師生生命安全,__區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)效勞隊在五一節(jié)假日到__祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問普及活動。同時,發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長,教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過一個歡樂的五一假期,和孩子們一起做飯、進展團隊嬉戲,提高孩子的動手力量,悉心觀看留守兒童的心理需求、感受,對孩子進展心理調(diào)適,準時疏導(dǎo)孩子的心理壓力,讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三.活動時間:

__年4月29日

四.活動地點:

__區(qū)__鎮(zhèn)祠堂小學(xué)

五.活動流程:

8:20----8:30__區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合

9:00----12:30與孩子們一起做午飯,包餃子

13:00----14:30志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問、醫(yī)學(xué)常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

14:40----15:10防災(zāi)減災(zāi)演練

15:20----17:00團隊嬉戲

17:00活動完畢,送離家遠的孩子回家,志愿者返回

六.活動人數(shù):

社會人士不限,學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參加協(xié)會志愿效勞活動3次以上,擅長與小朋友溝通,會做飯,能獨立帶著小朋友做團隊嬉戲)

七.報名方式:

李x187x7131

八.物資征集:

1.募集愛心資金500元,用以購置肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.(食物由效勞隊統(tǒng)一購置,以保障食物統(tǒng)一、安全)

2.征集愛心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達學(xué)校

3.募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學(xué)生

九.溫馨提示:

歡送家長帶著自己的孩子一起參與活動,讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學(xué)生的艱難,熬煉孩子的意志,學(xué)會感恩。同時,請參與活動的志愿者不要穿高跟鞋。

關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動規(guī)劃方案篇三</h3大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進展功課輔導(dǎo)等,接下來讓我們一起來看看這篇關(guān)愛留守兒童活動籌劃的具體內(nèi)容吧~

一、活動主題:

關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

二、活動時間:

2022年8月8日9:00~16:30

三、活動對象:

新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

四、主辦單位:

區(qū)團委

五、活動地點:

拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

六、活動目的

新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗,卻偏偏忽視了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速進展的碩果的一份子,我們更應(yīng)當(dāng)付出一份心、一份愛,共同關(guān)愛留守兒童。盼望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動,讓他們在難得與父母共度的暑假里,更深切地感受來自親情的甜美,感受來自東莞人民的愛與暖和,共賞出自東莞人民與新莞人的友情之花!七、活動內(nèi)容

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學(xué)生與留守兒童進展一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友情。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順當(dāng)?shù)剡M展,更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長期的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長期感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

2、趣味親子運動會

新莞人把大局部的時間投入到了東莞的經(jīng)濟進展中,缺乏足夠的時間和自己的孩子進展溝通、溝通,難免會產(chǎn)生隔膜。我們盼望,通過一個嬉戲的平臺,以大學(xué)生為催化劑,在嬉戲的輕松氣氛中化解親子間的隔膜,讓留守兒童體會來自父母的愛與歡樂!

時間:8月8日9:00~11:00地點:拔蛟窩社區(qū)運動場

3、美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛苦的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

籌劃書寫作籌劃書格式籌劃書寫作技巧工程籌劃書廣告籌劃書

時間:8月8日11:30~13:30地點:拔蛟窩

4、東莞科學(xué)之旅

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座漂亮又富有才智的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。盼望通過這次的科技館巡游,讓他們在了解東莞之余,更加明白學(xué)問的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之材!時間:8月8日14:00~16:00地點:東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進展功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,留守兒童回到自己的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進展溝通、溝通,讓他們感覺到,即使父母不是時刻陪伴在自己身邊,也不會孤獨,由于有一群人始終關(guān)注著他,關(guān)愛著他。

關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動規(guī)劃方案篇四</h3一、活動背景

為了迎接20__級新生來到華銳學(xué)院,參與愛心救助協(xié)會,促進全體會員的溝通與溝通,豐富全院學(xué)生的課余文化生活,我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員關(guān)愛留守兒童,在新的學(xué)期里擁抱盼望,讓愛心起航,讓一切都有一個新的開頭。

二、活動主旨

在這個步伐飛躍的社會,越來越多的農(nóng)夫工進城務(wù)工,留守兒童也漸漸成為社會關(guān)注的焦點。關(guān)愛留守兒童,我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上,播撒到農(nóng)夫工子弟以及孩子們心中,我們會把愛心牢記。

三、活動目的

呼吁大家一起關(guān)注留守兒童,加強與留守兒童以及信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個社團的溝通與溝通,增加社團的活力,為學(xué)校社團增加光榮,促進廣闊會員的溝通,營造和諧氣氛。

四、活動主辦單位:

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會,信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校

五、活動時間

2022年10月22日下午3:30——5:30

六、活動地點:

華銳學(xué)院籃球場

七、活動內(nèi)容安排

1由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護衛(wèi)隊到師范學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會員手中接到華銳學(xué)院籃球場,完成第一項愛心傳遞活動;

2愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳學(xué)院籃球場就坐整齊;

3由愛心救助協(xié)會文藝部的同學(xué)表演節(jié)目;

4與留守兒童做趣味嬉戲,詳細的嬉戲規(guī)章如下:

(一)七拼八湊

要求:參與人數(shù)30——50人為佳,分成4——5組

道具:托盤,背景音樂主持人要求大家分組做好,嬉戲規(guī)章告知大家:

1每組先選出一名接收者,手持托盤站在中間;

2其它小組人員根據(jù)主持人的要求供應(yīng)物品放

到托盤中,最先集齊物品的小組獲勝;

3背景音樂響起主持人開頭宣讀物品,每一個相隔肯定時間給隊員預(yù)備,漸漸加快;

4采集物品來自日常用品如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,肯定要把有難度的放在最終面如藥片,糖果等。

5聰慧的主持人還會臨時選擇一些東西,例如一根白頭發(fā)

(二)馬蘭花開

1主持人一人站在場地中心:

2參加人員圍成一個圓圈隊列(即可以圍著主持人走的隊列),人間距30厘米左右以上,不行以有肢體接觸;

3嬉戲開頭,大家圍著主持人走圓圈隊列,一起邊走邊念“馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都請問要開幾朵花?”主持人說:“5朵”那大家就趕快任意5個人抱在一起,消失沒有抱在一起的就出局,剩下的人連續(xù)玩。

5考慮到時間問題,在嬉戲完畢之后,便派人將留守兒童送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員手中,保證他們的安全。

6愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學(xué)帶著跳集體舞。

7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。

8在活動的過程中找特地的學(xué)生負責(zé)查找大家的微笑。

9大家齊唱會歌——愛,由于在心中。活動宣布完畢并擁抱,拍照留念。

八、對活動中可能消失的問題及突發(fā)大事的處理:

1由于活動規(guī)模較大,必需維持整個活動現(xiàn)場的秩序。

2活動期間要特殊留意安全問題,對于現(xiàn)場的突發(fā)大事有專人負責(zé)。

3活動當(dāng)中所需要的托盤,音響等要有專人安排妥當(dāng)。

1把活動的宗旨,內(nèi)容,目的以展板形式向大學(xué)生宣傳;

2把活動成果向大學(xué)生展現(xiàn),擴大此次活動影響力;

3總結(jié)此次活動的閱歷教訓(xùn),為以后更好的開展活動奠定根底。

關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童活動規(guī)劃方案篇五</h3隨著社會的進展和需要,巨八這個欠興旺的地方,外出務(wù)工人數(shù)越來越多,因此,導(dǎo)致全鎮(zhèn)各學(xué)校的留守學(xué)生也隨之增多,面臨這種狀況,學(xué)校非常重視對留守學(xué)生的關(guān)懷和教育,特擬定此方案。

一、組織機構(gòu)

組長:__

副組長:__

成員:__

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在工會,由__擔(dān)當(dāng)辦公室主任,由__負責(zé)詳細辦公。

二、工作措施

1、建立健全工作制度。

依據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,建立“三關(guān)”工程會議制度、教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度,建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,討論解決“三關(guān)”工程中遇到的問題,制定并逐步完善相關(guān)工作制度,確保工程有序、有效實施。

2、建立留守兒童檔案。

開學(xué)初必需對全部學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論