小學綜合實踐活動《會服務(wù)活動5社區(qū)公益服務(wù)我參與》課教案25_第1頁
小學綜合實踐活動《會服務(wù)活動5社區(qū)公益服務(wù)我參與》課教案25_第2頁
小學綜合實踐活動《會服務(wù)活動5社區(qū)公益服務(wù)我參與》課教案25_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

。其次就是他們的食品問題。第三是沒有主人管理它們以致排泄物污染環(huán)境。第四是流浪的貓狗對居民的也造成必定威迫!這就給了孩子然,第一得讓有寵物的人們知道寵物是我們一世的朋友,千萬別扔掉 問 制2經(jīng)過參加本次活動,讓沒人管理的流浪貓狗有個新家,而且能夠妥當?shù)墓芾?,讓他們進一步的認識到自己不但是小區(qū)的參加者,更是一個管理者,從而提高了在小區(qū)四周找尋有想收留寵物的熱情人士、特別是喜歡寵物且需要伴的孤寡老人?。ń?jīng)過出示小區(qū)流浪貓狗與居民有什么矛盾?。ㄖ敢龑W生思慮,觀察身旁發(fā)現(xiàn)的事件)方法能夠解決這些問題呢?(3分鐘時間四人小組談?wù)摚┙▕^發(fā)愿服務(wù)站(負責準時投食邀請保潔人員(負責增強小區(qū)保潔找尋收養(yǎng)它們的愛心人士也許社會上的公益組織(讓流浪貓狗不再流浪為它們制作一個家!(臨時遮風避雨2分鐘時經(jīng)過兩分鐘的時間,我相信每位同學都有他自己的想法了,那么此刻開始小成設(shè)計圖?。?分鐘) 這節(jié)課我們只完成第一小步,下課后請同學們到小區(qū)認識寵物屋制作出來后詳盡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論