社會活動中秋節(jié)教案

2021社會活動中秋節(jié)教案范文

社會活動中秋節(jié)教案1

設(shè)計意圖：

中秋節(jié)對中班的幼兒來說還是比擬陌生，本次活動設(shè)計主要是讓幼兒初步感知

一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的喜愛與認識。中班幼兒的認知

特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對中秋

節(jié)有一些認識。

活動目標：

1、知道中秋節(jié)的來歷、習俗。

2、體驗與同伴一起過節(jié)的快樂。

3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動重難點：

知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往。

活動準備：

有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅〔每人一塊〕、多媒體。

活動過程：

一、開始局部

提問：1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？

2、你們知道什么時候吃月餅嗎

二、根本局部

1、出示圖片，請小朋友一塊看一下列圖中都有些什么人，他們在干什么。

2、接下來，老師給小朋友們講一個故事，小朋友們仔細聽，聽完之后，請小

朋友說一說為什么要吃月餅〔故事開始，從前〕

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團圓的日子，大家一

塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

3、教師宣布中秋節(jié)的`活動開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音

樂。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂。

4、音樂停止，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)〞。也希望小朋

友回家后把這個故事講給自己的家人聽。

5、中秋節(jié)的活動結(jié)束。

三、結(jié)束局部

小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一

塊賞月。

活動反思：

本次活動設(shè)計幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習俗，有許多小朋友都表現(xiàn)的很

被動，所以，這類活動應(yīng)放在中秋節(jié)前后來搞更能加深對節(jié)日的概念，以及深入到

活動當中。

社會活動中秋節(jié)教案2

活動目標：

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。〞

請你猜猜是什么？

出示圖：月球

講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個

月叫“仲月〞，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最

圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞

3.人們怎樣過中秋。

1〕請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

2〕那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

4.吃月餅，共同分享快樂。

1〕師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，

今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2〕教師簡單小結(jié)，月餅的分類

3〕幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》〔或看VCD〕，

邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

5.互送賀卡，學說祝愿的話。

6.延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡

活動反思：

通過開展《中秋節(jié)》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的認識，了解一些有

關(guān)中秋節(jié)的根本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資

源不夠豐富。

如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展

示并介紹有關(guān)月球外表的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至

宇宙的欲望。

社會活動中秋節(jié)教案3

活動目標：

1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習俗。

2、大帶小，嘗試用搓、揉、團、壓的方法制作出月餅，掌握收口揉圓的方法

和印花按壓的力度。

3、通過“大帶小〞活動，體驗長大了的自豪感和責任感及一起制作、品嘗月餅

的快樂。

活動準備：

1、提前了解中秋節(jié)的來歷和習俗。請家長帶著幼兒去超市，了解月餅的種類、

制作材料及包裝等。

2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節(jié)課件。

3、油面、餡料、月餅?zāi)＞?、帽子、圍裙，桌布等?/p>

4、洗凈雙手，做好桌面、器具的消毒工作。

5、背景音樂：《爺爺為我打月餅》

活動過程：

一、中秋到，道中秋。

1．大班小朋友分組向?qū)诎嗉壷行“嗟艿苊妹脗兘榻B中秋節(jié)的來歷、傳說和

古老的民間習俗。播放：“嫦娥奔月〞、“后羿射日〞吃月餅、賞月的中秋課件。

教師小結(jié)：中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限

的熱愛和對美好生活的向往。

2、說說自己見過的月餅。

教師出示課件，從形狀、圖案，餡兒、包裝等方面進行小結(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟，大帶小一起制作月餅。

1、一起討論：我們可以用什么方法制作月餅？幼兒自由交流，討論后個別發(fā)

言。

2、教師現(xiàn)場演示：先取適量的油面團，在手中搓圓，然后壓平，包上少量的

餡，慢慢用手把餅皮向上推，收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉，防粘，

放入粘了面粉的餅團，用模具輕輕一壓，再慢慢推出餅團，要保持月餅外表光滑。

3、提出制作要求：大帶小一起用搓、揉、團、壓的方法做出月餅，大班小朋

友要幫助鼓勵小班小朋友，要有耐心，失敗了可以重新做。

4、播放背景音樂，幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。

觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示