《解決問題整理和復(fù)習》教案設(shè)計_第1頁
《解決問題整理和復(fù)習》教案設(shè)計_第2頁
《解決問題整理和復(fù)習》教案設(shè)計_第3頁
《解決問題整理和復(fù)習》教案設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁《解決問題整理和復(fù)習》教案設(shè)計教材第58頁整理復(fù)習及相關(guān)內(nèi)容

教學目標：

1、穩(wěn)固復(fù)習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算和筆算的方法。

2、使同學進一步體會計算與生活的親密聯(lián)系，增添數(shù)學的應(yīng)用意識。

教學重點：

把握口算、估算和筆算的方法，并能用所學學問正確敏捷地解決實際問題。

教學難點：

把握口算、估算和筆算的方法，并能用所學學問正確敏捷地解決實際問題。

教學預(yù)備：

多媒體課件

教學過程：

一、復(fù)習和整理

讓同學打開教材第四單元內(nèi)容，看看本單元都學了哪些內(nèi)容，指名讓同學回答，老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。

二、復(fù)習口算乘法

計算。

2060

9030

8080

1520

70030

8040

5070

40020

同學在教材上完成后，老師指名同學回答下列問題，全班一起訂正，并讓同學選題說一說口算的方法。

老師總結(jié)：為了簡便計算整十數(shù)和整百數(shù)相乘，兩位數(shù)乘整百數(shù)，我們可以先把兩個因數(shù)0前面的數(shù)字相乘，再看看兩個因數(shù)一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0.

三、復(fù)習口算和筆算

讓同學看教材第58頁的第1、第2題，給同學充分的.時間，引導(dǎo)同學仔細看懂題意再列式解答，完成后指名同學說出題意、計算過程和結(jié)果，集體訂正。

通過這兩道題的練習，引導(dǎo)同學總結(jié)出：解決問題時，肯定要看清問題是什么，依據(jù)問題從題中或圖中找出數(shù)據(jù)信息，再列式解答。

四、穩(wěn)固練習

1、直接寫出得數(shù)。

4072=

600300=

3023=

1320=

5330=

20700=

10070=

2240=

2320=

8090=

5020=

6070=

2、筆算。

5829

6713

4754

3114

2413

3311

6528

5236

3、解決問題。

〔1〕學校要為校隊隊員買36套運動服，每套運動服售價98元，一共需要多少元？

〔2〕每箱梨重19千克，32箱梨共重多少千克？

〔3〕32個同學在運動場接力賽跑，平均每個同學跑85米，一共跑了多少米？

〔4〕一個果園，收了500千克桃，運出13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃？

4、在下面每個算式的方框里填上相同的兩位數(shù)，使算式成立。

3□=1□6□=3□

板書設(shè)計：

整理和復(fù)習

新人教版數(shù)學第六冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案

教學反思：

通過本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論