關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃錦集3篇

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃錦集3篇

大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃篇1

一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)主題：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

二、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)目的：

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大

學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為

了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四

年留下更多的回憶，為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理

協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動(dòng)。

三、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)的形式

以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、__征集的方式展開(kāi)

四、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)地點(diǎn)

五棟教學(xué)樓

五、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)時(shí)間

六、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)參與人員

協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生

七、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)組織人員

由組織策劃部組織，秘書(shū)處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部

協(xié)助下進(jìn)行。

具體人員安排如下：一名主持人，兩位指導(dǎo)老師

八、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)老師做約10—15分鐘的演講，由會(huì)

長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織策劃部部長(zhǎng)協(xié)助

2、PPT的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波協(xié)助完成。

3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)

備等)

4、由秘書(shū)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的A4的紙和筆，并在活動(dòng)

進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。

5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)

九、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)流程

第一階段：活動(dòng)宣傳階段

1、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門(mén)口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳

人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。

時(shí)間：

負(fù)責(zé)人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳

部的人員。

2、再次動(dòng)員：由組織部、宣傳部、秘書(shū)處、信息咨詢部四

個(gè)部門(mén)的`人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。

負(fù)責(zé)人：組織策劃部王華

宣傳部徐菲

信息咨詢部張波

秘書(shū)處段晶晶

3、海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào)，張

貼在學(xué)院各個(gè)醒目處，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、

及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色，并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)

明。

第二階段：活動(dòng)主體階段------現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

(一)老師講座

講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)

劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?

3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析

(三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃

給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張A4的紙，讓他們?cè)?0-15分

鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫(xiě)在紙上。(不要求很規(guī)范，

但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時(shí)間過(guò)后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上

來(lái)，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)交流

邀請(qǐng)2-3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四

年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?

(五)有獎(jiǎng)成果展示

與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，

對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)!(人數(shù)不限，據(jù)時(shí)間而

定)

(六)點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)階段：

1、可由會(huì)員代表上臺(tái)，有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)

容：“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有

信心嗎?”等。最后，有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法：“你

認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?”

2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)

(六)活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。

(七)活動(dòng)后序安排

(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃，宣傳部負(fù)總責(zé)

(2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門(mén)由組織策劃部成員負(fù)責(zé)

第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作

品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部。

第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段

評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)老師及相關(guān)專(zhuān)業(yè)

的指導(dǎo)老師，秉著公平、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名

第五階段：活動(dòng)反饋和評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會(huì)員進(jìn)行面

對(duì)面的訪談，詢問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。收集相關(guān)資料

后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)方案，呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。

活動(dòng)策劃人：組織策劃部

策劃時(shí)間：月日

大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃篇2

一活動(dòng)背景

各種資料顯示，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越

來(lái)越是問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職

業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確

自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變

被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，

增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大

賽。

二活動(dòng)目的

三活動(dòng)時(shí)間

__________________

四活動(dòng)地點(diǎn)

__________________

五參與單位與組織

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)____________________等

六活動(dòng)內(nèi)容

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，

包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的發(fā)展道路，明

確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、

職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和

更大的發(fā)展計(jì)劃；涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行

為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合

理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到

個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等?？陀^方面，

涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書(shū)面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演

講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自

主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行，從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入

決賽。

七活動(dòng)流程

【1】完善并確定活動(dòng)方案

【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

2.宣傳動(dòng)員階段（2--3天）

利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳

動(dòng)員

3.初賽階段

【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽

環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備

4.起死回生環(huán)節(jié)

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名

【2】以演講形式進(jìn)行，評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的優(yōu)劣，

從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽

5.決賽階段

【1】時(shí)間和地點(diǎn)

________________________

【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)

八專(zhuān)項(xiàng)事宜

1.宣傳工作（宣傳部）

做好活動(dòng)前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新

聞部門(mén)的交接工作

2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）

邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助，邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織，購(gòu)買(mǎi)或租

賃活動(dòng)所需物品

3.籌備工作

活動(dòng)攝影，報(bào)名活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置，后勤工作等

4.總結(jié)工作及評(píng)估工作

九大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜

一等獎(jiǎng)：__名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

二等獎(jiǎng)：__名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

三等獎(jiǎng)：__名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

特等獎(jiǎng)：__名相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)

十經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十一頒獎(jiǎng)儀式

大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃篇3

一、大賽背景

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不

濃，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。同時(shí)也有一部分同

學(xué)擁有自己的遠(yuǎn)見(jiàn)，卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。然而對(duì)于這個(gè)就

業(yè)壓力日增不減的社會(huì)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越

來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素

質(zhì)，有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很

難在社會(huì)中立足，讓自己的才華得到發(fā)揮與展現(xiàn)。為了能夠更

好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立

正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。

我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”法學(xué)院首屆職業(yè)生

涯規(guī)劃大賽。

二、大賽目的

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)

動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

2、提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及