教師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)

教師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)老師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)

教育提出了新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)老師的工作也提出了更高的要求。老師職稱(chēng)評(píng)定如何寫(xiě)工作總結(jié)?以下是我為大家打算的老師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)范文，歡送大家前來(lái)參閱。老師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)【1】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；貞浗畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)千。這十幾年，是我靜默耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和教師們的鼓舞與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持謹(jǐn)慎備課，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，謹(jǐn)慎寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的搞笑教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并謹(jǐn)慎按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，德高為師在我心中根深蒂固，為人師表是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德標(biāo)準(zhǔn)》這面鏡子來(lái)要求自我。

二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特性留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)心性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得簡(jiǎn)潔，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分思索每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜愛(ài)上英語(yǔ)課，就連以前極厭惡英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、與同事溝通，虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都專(zhuān)心征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自我的缺乏，并時(shí)時(shí)邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改善工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我時(shí)時(shí)到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種協(xié)助資料進(jìn)展篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改剛好、謹(jǐn)慎，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，而是透過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并謹(jǐn)慎細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特性留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)潔，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、專(zhuān)心推動(dòng)素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了學(xué)生潛力的造就，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和開(kāi)展智力、潛力結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的開(kāi)展和造就。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)心情》一文，榮獲根底教育改革和開(kāi)展論文評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng)；20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校內(nèi)教研起波濤看我逐浪高英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，被評(píng)為全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《教學(xué)溝通》雜志20xx年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)探究會(huì)探究員。20xx年6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的長(zhǎng)明杯迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成果微乎其微，只認(rèn)為是對(duì)自我工作的一種確定。成果屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自我的良心，從今以后必需在教學(xué)這片熱土上，必需多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成果更上一層樓！老師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)【2】

匆忙地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過(guò)；忙忙地，我已在自己酷愛(ài)的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆劇烈的職責(zé)心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便起先用一顆愛(ài)心來(lái)教育著每一位我教過(guò)的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛(ài)心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓我覺(jué)得工作著是華蜜的、歡樂(lè)的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下詳細(xì)總結(jié)：

一、關(guān)懷時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快、科研興教越來(lái)越響的年頭，老師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越很重要。因此，幼兒園開(kāi)展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都專(zhuān)心地參與，并謹(jǐn)慎地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得。自新《綱要》公布以來(lái)，我采納自學(xué)與同事溝通探討學(xué)習(xí)心得自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注意傳授學(xué)問(wèn)、經(jīng)歷為主到注意造就幼兒良好的看法情感，及探究發(fā)覺(jué)新事物的愛(ài)好潛力為主，從以老師為中心到以幼兒為中心，始終以以人為本的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。

在平常的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，細(xì)致視察、謹(jǐn)慎思索，廣泛搜集資料，博覽群書(shū)，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論根底與探究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫助的幼教雜志，并寫(xiě)下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫(xiě)的教科研論文獲三等獎(jiǎng)。

二、全心投入，酷愛(ài)敬重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著一日活動(dòng)都是課程的理念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的打算和實(shí)施方案。在一日生活中剛好了解孩子的現(xiàn)狀，在視察孩子的須要的根底上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量?！渤晒麅?yōu)秀班級(jí)、班主任等〕

在日常生活中我本著一切為了孩子的宗旨，盡心竭力為幼兒效勞，從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們的生活。造就幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特性是去上廁所時(shí)跟隨其后，提示入廁的留意點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，剛好補(bǔ)充水分。天氣冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)展多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)方面的學(xué)問(wèn)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)潔處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候要留意休息等，從而提高了幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)潛力，使幼兒在園能安康平安的生活。

在特色教學(xué)方面，依據(jù)幼兒園的須要，我剛好擔(dān)當(dāng)了本園英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)，并請(qǐng)有經(jīng)歷的同事、同行觀摩教學(xué)，溝通心得，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中消遣身心、陶冶情操，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和教師相互溝通心得、反應(yīng)一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。在每月一次的試驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本事，賜予每位孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

三、同伴互助，教研工作繪聲繪色

作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng)，想要在專(zhuān)業(yè)開(kāi)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身開(kāi)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組老師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育工程、家訪信息反應(yīng)、保教協(xié)作留意事項(xiàng)及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、資料精彩新奇、形式給予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的相同好評(píng)。

四、熱忱接待，剛好家園溝通

家園協(xié)作是幼兒園教育工作的重要組成局部，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思索、探討的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是賜予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語(yǔ)，我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)不支持教師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)孩子。

多年來(lái)，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開(kāi)拓家園專(zhuān)欄集中指導(dǎo)。家園專(zhuān)欄從資料上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒開(kāi)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增加指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別溝通。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增加了溝通性，溝通了感情，而且能增加了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確相識(shí)與教育潛力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一相識(shí)。四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，感悟到老師與孩子之間的歡樂(lè)與真誠(chéng)。五是不定期出小通知，對(duì)家長(zhǎng)傳播一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長(zhǎng)相識(shí)與潛力，從而有效地協(xié)作教育。

五、努力鉆研，真心擁有歡樂(lè)

在平常的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，剛好訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，屢次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)歷，并把這些先進(jìn)的經(jīng)歷帶回來(lái)，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參與六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注意特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫(huà)，手工等方面也有著廣泛的愛(ài)好，并取得必需的成果。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷他人，屢次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，20_年曾被評(píng)為_(kāi)市優(yōu)秀老師。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不行缺少的一局部，我和孩子之間沒(méi)有距離，我和孩子們成為了的摯友。我為自己所從事的職業(yè)感到榮耀，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到傲慢！過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)起先。我也深知書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的根本要求。所以，在以往的學(xué)問(wèn)不能滿(mǎn)意將來(lái)開(kāi)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充溢自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！老師職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)【3】

作為一名人民老師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，在政治上與黨中心保持相同，愛(ài)崗敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)，以造就人才為己任。遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行相同，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)老師的良好形象。

從xx年至今，本人始終擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。能踴躍協(xié)作學(xué)校教育處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作那么，帶頭參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，數(shù)學(xué)科目始終成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)根本環(huán)節(jié)，深鉆教材，謹(jǐn)慎備課，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，師生雙方親密合作，溝通互動(dòng)，合理并締造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬學(xué)問(wèn)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。對(duì)于根底薄弱的學(xué)生，有步驟有打算地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，剛好賜予鼓舞，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成果逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成果年年居全處前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)溝通，自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，屢次參與處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教研課競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特殊注意造就學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中，做學(xué)生的良