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文檔簡介
2022年河北省張家口市考研政治測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、多選題(10題)1.馬克思恩格斯最重要的理論貢獻有
A.辯證法B.勞動價值論C.唯物史觀D.剩余價值學說
2.“無論歷史的結局如何,人們總是通過每一個人追求他自己的、自覺預期的目的來創(chuàng)造他們的歷史,而這許多按不同方向活動的愿望及其對外部世界的各種各樣作用的合力,就是歷史?!边@段話說明
A.社會歷史發(fā)展無規(guī)律可循
B.無數個人意志創(chuàng)造社會歷史
C.社會歷史發(fā)展具有客觀必然性
D.人們自己創(chuàng)造自己的歷史
3.列寧指出:“馬克思提出共產主義的問題,正像一個自然科學家已經知道某一新的生物變種是怎樣產生以及朝著哪個方向演變提出該生物變種的發(fā)展問題一樣?!庇纱丝梢姡R克思對未來社會主義社會的設想()
A.具有超前研究的性質,還需要在實踐中檢驗
B.是衡量社會主義的標準
C.與現實的社會主義的差異是不可避免的
D.提供了建設社會主義的方案
4.毛澤東提出的無產階級革命事業(yè)接班人具備的條件有()
A.必須是真正的馬克思列寧主義者
B.必須是全心全意為中國和世界的絕大多數人服務的革命者
C.必須是能夠團結絕大多數人一道工作的無產階級政治家
D.必須是黨的民主集中制的模范執(zhí)行者,必須謙虛謹慎,戒驕戒躁,富于自我批評精神
5.新民主主義社會中的社會主義因素包括()
A.國營經濟B.合作制經濟C.文化上馬克思主義的指導地位D.政治上共產黨領導的人民民主政權
6.中國特色社會主義市場經濟的成功經驗是
A.堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經濟結合起來
B.發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和市場配置資源的有效性
C.使全社會充滿改革發(fā)展的創(chuàng)造活力
D.建立和完善社會主義市場經濟體制,是對馬克思主義和社會主義的歷史性貢獻
7.第
25
題
生產資料所有制()
A.決定著勞動者與生產資料的結合方式
B.決定著生產關系的社會性質
C.決定著生產力的發(fā)展
D.決定著人們在產品分配、交換和消費過程中的關系
8.下列關于自由的說法正確的有()
A.自由只可追求,但不可能實現
B.只有到了共產主義才能實現真正的自由
C.自由是對必然的認識和對世界的改造
D.自由主義本質上是一種唯心主義
9.2013年11月,中共十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出,公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分,都是我國經濟社會發(fā)展的重要基礎。必須()
A.毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經濟,堅持公有制主體地位,發(fā)揮國有經濟主導作用,不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力
B.毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展,激發(fā)非公有制經濟活力和創(chuàng)造力
C.完善產權保護制度,積極發(fā)展混合所有制經濟
D.推動國有企業(yè)完善現代企業(yè)制度,支持非公有制經濟健康發(fā)展
10.
第23題整風運動的主要內容是
A.反對主觀主義以整頓學風B.反對宗派主義以整頓黨風C.反對黨八股以整頓文風D.反貪污、反浪費、反對官僚主義
二、1.單項選擇題(10題)11.構建社會主義和諧社會的重要條件是
A.堅持民主法治B.堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系C.堅持科學發(fā)展D.堅持改革開放
12.馬克思指出:“在一切社會形式中都有一種一定的生產決定其他一切生產的地位和影響,因而它的關系也決定其他一切關系的地位和影響。這是一種普照的光,它掩蓋了一切其他色彩,改變著它們的特點?!边@一觀點主要說明
A.階級的存在僅僅同生產發(fā)展的一定歷史階段相聯系
B.政治和觀念結構決定經濟結構
C.生產關系決定生產力
D.占統(tǒng)治地位的生產關系決定了社會經濟結構的性質
13.中國古代哲學家楊泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,氣也。水土之氣,升而為天”。這是
A.客觀唯心主義的觀點B.主觀唯心主義的觀點C.形而上學的觀點D.樸素唯物主義的觀點
14.把真理視為“社會的公認”或“多數人的意見”的觀點其錯誤的根本之處在于
A.主張真理是多元的
B.不懂得“少數服從多數”這一民主集中制的原則不是真理的標準
C.否認了真理的客觀性
D.不懂得真理有時掌握在少數人手中
15.社會主義初級階段是指
A.任何國家進入社會主義都要經歷的起始階段
B.在生產力落后、商品經濟不發(fā)達條件下,建設社會主義必然要經歷的特定階段
C.從新民主主義社會向社會主義社會過渡的階段
D.從社會主義社會向共產主義社會過渡的階段
16.新民主主義革命的總路線和總政策的核心是
A.反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義B.有人民大眾的廣泛參與C.無產階級的領導D.土地革命和武裝斗爭
17.2005年11月9日,新華社受權發(fā)布《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。《決定》明確了職業(yè)教育改革發(fā)展的目標:到2010年,中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模大體相當,達到
A.700萬人B.800萬人C.900萬人D.1000萬人
18.黨的思想路線的根本途徑和方法是
A.理論聯系實際B.一切從實際出發(fā)C.在實踐中檢驗和發(fā)展真理D.實事求是
19.在改革中,公有制的實現形式和以公有制為主體的所有制結構,歸根到底只能根據
A.馬克思、恩格斯關于社會主義的設想來確定
B.蘇聯和其他社會主義國家的經驗教訓來確定
C.生產力解放和發(fā)展的實際要求及逐步實現共同富裕的實際進程來確定
D.消滅剝削、消除兩極分化的社會目標來確定
20.1931年當選為中華蘇維埃共和國臨時中央政府主席的是()。
A.毛澤東B.周恩來C.張國燾D.王稼祥
三、3.分析題(3題)21.你認為我國的新型工業(yè)化道路應該如何走?
22.你認為應當采取什么樣的措施來解決失業(yè)問題。
23.材料1(2)材料2和材料3所表述的觀點的不同。結合有關材料和所學的知識批駁錯誤的觀點。
四、5.簡答題(2題)24.簡述人類歷史上的環(huán)境問題。
25.為什么說生產實踐是人類社會最基本的實踐?
五、3.分析題(0題)26.在中國革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中存在兩個聯盟,其中勞動者的聯盟是基本的、主要的。
六、單選題(0題)27.價值形式發(fā)展到貨幣形式以前依次經過()
A.簡單的價值形式、一般價值形式、擴大的價值形式
B.擴大的價值形式、簡單的價值形式、一般價值形式
C.一般價值形式、擴大的價值形式、簡單的價值形式
D.簡單的價值形式、擴大的價值形式、一般價值形式
參考答案
1.CD此題考查的知識點是馬克思主義的創(chuàng)立。馬克思恩格斯創(chuàng)立了唯物史觀(C)和剩余價值學說(D),把社會主義由空想變?yōu)榭茖W。辯證法思想是黑格爾的“合理內核”,馬克思予以批判地吸收。資產階級古典政治經濟學家亞當?斯密和大衛(wèi)-李嘉圖提出了勞動是國民財富的源泉,勞動創(chuàng)造價值的觀點。
2.CD此題考查的知識點是現實的人及其活動與社會歷史。這段話的中心詞是“合力”,社會歷史的發(fā)展方向和趨勢是由“合力”規(guī)定的。“合力”本身對于每一個具體主體而言,是不以其意志為轉移的客觀力量,“合力”就是客觀規(guī)律,所以社會歷史發(fā)展具有客觀必然性和規(guī)律性(C)?!昂狭Α毙纬刹崿F于人的有目的性的實踐活動之中,所以人才是社會歷史活動的主體(D)。選項B屬于社會意識決定社會存在的唯心史觀,不符合題干原文的意思。所以正確答案是CD。
3.AC
4.ABCD【參考解析】:這是毛澤東在1964年7月14日的《關于赫魯曉夫的假共產主義及其在世界歷史上的教訓》中提出的關于無產階級革命事業(yè)接班人應具備的條件。
5.ABCD
6.ABCD本題考查的知識點是中國特色社會主義市場經濟體制的成功經驗。從社會主義市場經濟體制的基本特征及社會主義市場經濟體制是我黨對馬克思主義和社會主義的歷史性貢獻上加以回答。
7.ABD生產資料所有制以及生產資料與勞動者的結合方式是生產關系的基礎。生產資料歸誰所有,由誰支配,不僅決定直接生產過程中人與人的關系,而且決定著分配關系、交換關系和消費關系。生產力的發(fā)展決定著人的勞動方式和生產資料的所有制形式,故C項錯誤。
8.BCD【參考解析】:自由作為人們對必然的認識和對世界的改造,既是可以追求的,也是可以實現的。到了共產主義社會,人們就可以實現真正的但仍然是相對的自由??浯笞杂蓵е挛ㄐ闹髁x,而否認自由則會導致形而上學。因此,正確選項為BCD。
9.ABCD
10.ABC
11.B
12.D
13.D
14.C解析:一個認識是不是真理,不決定于贊成這一認識的人的數量的多少,只決定于這一認識是否符合客觀實際。題干中的觀點顯然否認了真理的客觀性,這是要害之所在。據此,C為應選項。A之所以為淘汰項,是因為題干中的觀點并沒有表現出真理的多元性,即公說公有理,婆說婆有理。B、D之所以是淘汰項,是因為雖然“少數服從多數”這一民主集中制的原則不是真理的標準,雖然真理的確有時掌握在少數人的手中,但不懂得這些道理不是題干中的觀點之錯誤的根本之處。
15.B解析:社會主義初級階段是特指我國在生產力落后、商品經濟不發(fā)達條件下建設社會主義所要經歷的特定階段。A、C、D顯然是錯誤選項。故B項正確。
16.C
17.B
18.A解析:本題考查第3章黨的思想路線的基本內容在思想路線中的地位和作用的理解和記憶,屬于新增考試點。其中一切從實際出發(fā)是黨的思想路線的前提和基礎;理淪聯系實際是黨的思想路線的根本途徑和方法;實事求是是黨的思想路線的核心和本質;在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理是黨的思想路線的驗證條件和目的。
19.C
20.A
21.走新型工業(yè)化道路要以高新技術產業(yè)為先導以基礎產業(yè)和裝備制造業(yè)為支撐服務業(yè)全面發(fā)展;一要優(yōu)先發(fā)展信息產業(yè)積極發(fā)展高新技術產業(yè);二要堅持用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè);三要加快發(fā)展服務業(yè)特別是現代服務業(yè)。走新型工業(yè)化道路,要以高新技術產業(yè)為先導,以基礎產業(yè)和裝備制造業(yè)為支撐,服務業(yè)全面發(fā)展;一要優(yōu)先發(fā)展信息產業(yè),積極發(fā)展高新技術產業(yè);二要堅持用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè);三要加快發(fā)展服務業(yè)特別是現代服務業(yè)。
22.失業(yè)作為改革和發(fā)展中產生的新問題與新矛盾最終還要靠深化改革和繼續(xù)發(fā)展來解決。要確立以就業(yè)為核心的經濟政策;要加快勞動力市場建設完善基礎工作完善就業(yè)服務;要通過提高國有企業(yè)的經濟效益保持經濟持續(xù)穩(wěn)定的增長來創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位;黨和政府要通過實施再就業(yè)工程通過提供信息服務、職業(yè)培訓等方式積極幫助失業(yè)的勞動者重新就業(yè);失業(yè)的勞動者要不斷提高自身的素質同時也要轉變觀念多渠道開拓就業(yè)領域。失業(yè)作為改革和發(fā)展中產生的新問題與新矛盾,最終還要靠深化改革和繼續(xù)發(fā)展來解決。要確立以就業(yè)為核心的經濟政策;要加快勞動力市場建設,完善基礎工作,完善就業(yè)服務;要通過提高國有企業(yè)的經濟效益,保持經濟持續(xù)穩(wěn)定的增長來創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位;黨和政府要通過實施再就業(yè)工程,通過提供信息服務、職業(yè)培訓等方式積極幫助失業(yè)的勞動者重新就業(yè);失業(yè)的勞動者要不斷提高自身的素質,同時也要轉變觀念,多渠道開拓就業(yè)領域。
23.(1)從材料中可以看出蔣介石對日本的侵華行徑采取“不抵抗”的政策。蔣介石這樣做的目的非常明確。一是維護以蔣介石為代表的國民黨一黨獨裁專政代表的是大地主大資產階級的利益為維護其剛剛奪取的政權蔣介石不惜犧牲中華民族的利益對日采取妥協退讓的政策。二是從根本上消滅中國共產黨和及其領導的紅軍。國民黨將共產黨視為政治上的最大威脅這一時期也是革命武裝和蘇維埃政權發(fā)展比較迅速的時期這引起蔣介石的極大恐慌力圖剿滅紅軍及其有生力量從根本上鏟除其政治上的對手實現徹底的獨裁。(2)材料2反映的觀點認為蔣介石轉向抗戰(zhàn)不是因為人民的抗日救亡運動的推動而是由蔣介石的思想意志和所接受的文化傳統(tǒng)影響所決定的。材料3認為蔣介石轉向抗戰(zhàn)是為當時的形勢所迫并不是以蔣介石的個人意志為轉移的。材料2所反映的觀點是錯誤的。蔣介石轉向抗戰(zhàn)是日本帝國主義的侵略不斷加劇威脅到大地主和大資產階級的利益也危及蔣介石政權的生存屈服妥協達到限度。共產黨領導的人民抗日救亡運動的沖擊也迫使蔣介石不得不恪守抗日承諾。材料3所反映的觀點片面夸大了個人意志的作用違背廠歷史唯物主義的原則。(1)從材料中可以看出蔣介石對日本的侵華行徑采取“不抵抗”的政策。蔣介石這樣做的目的非常明確。一是維護以蔣介石為代表的國民黨一黨獨裁專政,代表的是大地主大資產階級的利益,為維護其剛剛奪取的政權,蔣介石不惜犧牲中華民族的利益對日采取妥協退讓的政策。二是從根本上消滅中國共產黨和及其領導的紅軍。國民黨將共產黨視為政治上的最大威脅,這一時期也是革命武裝和蘇維埃政權發(fā)展比較迅速的時期,這引起蔣介石的極大恐慌,力圖剿滅紅軍及其有生力量,從根本上鏟除其政治上的對手,實現徹底的獨裁。(2)材料2反映的觀點認為蔣介石轉向抗戰(zhàn)不是因為人民的抗日救亡運動的推動,而是由蔣介石的思想意志和所接受的文化傳統(tǒng)影響所決定的。材料3認為蔣介石轉向抗戰(zhàn)是為當時的形勢所迫,并不是以蔣介石的個人意志為轉移的。材料2所反映的觀點是錯誤的。蔣介石轉向抗戰(zhàn)是日本帝國主義的侵略不斷加劇,威脅到大地主和大資產階級的利益,也危及蔣介石政權的生存,屈服妥協達到限度。共產黨領導的人民抗日救亡運動的沖擊也迫使蔣介石不得不恪守抗日承諾。材料3所反映的觀點片面夸大了個人意志的作用,違背廠歷史唯物主義的原則。
24.自從人類誕生以來人類的生產活動和其他活動做了很多有利于生態(tài)平衡的事如栽培植物、馴養(yǎng)動物、植樹造林、改良土壤、疏通河道等但是人類也做了不少破壞生態(tài)平衡的事。由于人類的活動所引起的生態(tài)平衡的破壞從而對人類生產和生活產生的不利影響稱之為環(huán)境問題。人類在不同的歷史階段存在不同的環(huán)境問題。在人類發(fā)展的初期靠采集和狩獵為生常常由于過度的采集和狩獵消滅了一個地區(qū)的許多物種破壞了自己的食物來源被迫從一個地方遷徙到另一個地方。這是漁獵時代的環(huán)境問題和采取的解決辦法。一萬年以前的新石器時期隨著生產工具的進步產生了原始農業(yè)和原始畜牧業(yè)解決了漁獵時代的環(huán)境問題。但是在整個古代農業(yè)的自發(fā)的發(fā)展特別是刀耕火種的農業(yè)技術破壞了大片森林很多地方環(huán)境惡化生態(tài)平衡遭到破壞一些哺育了人類光輝燦爛的歷史文化的沃野變成不毛之地。這是農業(yè)社會的環(huán)境問題。隨著科學技術的進步和工業(yè)的發(fā)展大量廢棄物排向環(huán)境引起空氣、水源、土壤、動植物的污染自然凈化能力下降自然資源再生能力衰減許多地方環(huán)境污染發(fā)展成為社會公害。這是工業(yè)社會的環(huán)境問題。自從人類誕生以來,人類的生產活動和其他活動,做了很多有利于生態(tài)平衡的事,如栽培植物、馴養(yǎng)動物、植樹造林、改良土壤、疏通河道等,但是,人類也做了不少破壞生態(tài)平衡的事。由于人類的活動所引起的生態(tài)平衡的破壞,從而對人類生產和生活產生的不利影響,稱之為環(huán)境問題。人類在不同的歷史階段存在不同的環(huán)境問題。在人類發(fā)展的初期,靠采集和狩獵為生,常常由于過度的采集和狩獵,消滅了一個地區(qū)的許多物種,破壞了自己的食物來源,被迫從一個地方遷徙到另一個地方。這是漁獵時代的環(huán)境問題和采取的解決辦法。一萬年以前的新石器時期,隨著生產工具的進步,產生了原始農業(yè)和原始畜牧業(yè),解決了漁獵時代的環(huán)境問題。但是,在整個古代,農業(yè)的自發(fā)的發(fā)展,特別是刀耕火種的農業(yè)技術,破壞了大片森林,很多地方環(huán)境惡化,生態(tài)平衡遭到破壞,一些哺育了人類光輝燦爛的歷史文化的沃野變成不毛之地。這是農業(yè)社會的環(huán)境問題。隨著科學技術的進步和工業(yè)的發(fā)展,大量廢棄物排向環(huán)境,引起空氣、水源、土壤、動植物的污染,自然凈化能力下降,自然資源再生能力衰減,許多地方環(huán)境污染發(fā)展成為社會公害。這是工業(yè)社會的環(huán)境問題。
25.生產實踐是處理人與自然關
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