初中生的300錦集十篇(3篇)_第1頁
初中生的300錦集十篇(3篇)_第2頁
初中生的300錦集十篇(3篇)_第3頁
初中生的300錦集十篇(3篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中生的300錦集十篇(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文300錦集十篇篇一

臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,但是很靈活。眼睫毛也很長,耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大,但她的牙齒十分純潔,也很整齊,就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮,頭發(fā)很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

任老師說話很溫柔。她給我們上課的時候從不坐著,只有下課和我們寫作業(yè)的時候才坐下。

任老師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。

任老師很外向,她告訴我們她有一個十分可怕的名字,叫任海麗,倒過來就叫麗海任,意思就是厲害人??墒侨卫蠋熞稽c也不可怕。上課的時候,她耐心教我們,有人犯了錯誤,任老師也不會說他,只有犯了很大的錯誤,任老師才說他。下課的時候,任老師像個大朋友似的和我們閑聊、做游戲。

任老師,我很喜歡你!

初中生的作文300錦集十篇篇二

我的家鄉(xiāng)在河南孟州市,濱河公園就在那里。那里風(fēng)景幽美,今天我要介紹的主角就是它。

春天,溫暖的太陽高照在天空,樹木長出嫩綠的葉子,小魚和小蝌蚪在清澈的湖水中玩耍著、嬉戲著。

夏天,各種叫不有名字的樹木長出茂密的葉子,擋住了人們的視線,站在樹下可涼快了。我想人們這個時候最喜歡濱河公園吧,由于這么熱的天氣,人還是那么多!有的兩人結(jié)伴打羽毛球,有的在健身器材那兒鍛煉身體,有的大人領(lǐng)著小孩兒玩蕩秋千、滑滑梯、過獨木橋,還有的在欣賞荷花……好一個充滿歡歌笑語的地方。

秋天,樹上的葉子落滿了整個地面,踩上去“嘎吱嘎吱〞響。我有時候忍不住躺在上面,真安逸。

冬天,西北風(fēng)呼呼地吹來吹去,冷極了!前幾天又下了雪,公園白茫茫一片。落葉飄上去,就像是白色的奶油蛋糕上撒了一層巧克力,真漂亮!樹木光禿禿的,我好像聽見了樹木對我說:“好冷,好冷!〞

我喜歡濱河公園,那里一年四季風(fēng)景幽美,使人流連忘返。

初中生的作文300錦集十篇篇三

若說良好的溝通是情感的核心,一點也不為過。

良好的溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。良好的溝通就像細線,緊緊纏圍著你我。良好的溝通就像鑰匙,釋放出最真實的自我。

當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時,一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,畏懼感圍圍著我們。是父母的愛,是他們熱心的交談驅(qū)趕我們的畏懼。

當(dāng)我們剛剛踏進校園時,脫離了父母的羽翼,再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次溶化了畏懼感,取而代替的是一份份問候和關(guān)心。

一個個普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成良好的溝通的橋梁,各種情感在橋上通過。

良好的溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對某些事物的看法和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播假話,是敞開心扉,認真交談。

良好的溝通讓我們了解彼此,信任彼此。打扮品裝飾出來的容顏,縱然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請不要再緊閉著你們的心門,禁錮著你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論