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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年08月08日-7884)1:現(xiàn)代同學(xué)管理的主要內(nèi)容包括()
多項選擇題
A、德育管理
B、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C、常規(guī)管理
D、常能訓(xùn)練
E、環(huán)境管理
2:教育的最基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
3:多元智力理論認為教育教學(xué)不應(yīng)追求共性化。()
推斷題
對
錯
4:依據(jù)材料回答{TSE}題:德育只有遵循受教育者的品德的形成與進展規(guī)律,才能有效促進受教育者的品德形成與進展,而受教育者的品德的形成與進展也離不開德育因素的影響。對同學(xué)來說,由于學(xué)問基礎(chǔ)的差異和共性品質(zhì)的不同,對課程也有許多不適應(yīng)的地方。比如,新課程提倡的討論性學(xué)習(xí),就有許多同學(xué)不知所措。一個班少則有四五十人,多則有六七十人,要進行有效的合作探究,難度很大。據(jù)上課老師分析,在討論性學(xué)習(xí)過程中只有那些主動性強的同學(xué)受益,三分之二的同學(xué)是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中,表現(xiàn)突出的只是那些性非常向的同學(xué),
多項選擇題
A、老師和同學(xué)之間缺乏互動
B、忽視了同學(xué)的個體差異
C、老師思想觀念跟不上時代
D、不能因材施教
5:我國封建社會官學(xué)的最顯著特點是()。
單項選擇題
A、封閉性
B、壟斷性
C、等級性
D、階級性
6:人的身心進展的一般規(guī)律包括()。
多項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
E、個別差異性
7:衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標(biāo)志是()。
單項選擇題
A、文化教育
B、科技進展
C、方案生育的實施狀況
D、基礎(chǔ)教育的狀況如何
8:受教育者權(quán)利的愛護包括:家庭愛護、學(xué)校愛護、國家愛護、司法愛護。()
推斷題
對
錯
9:充分反映孔子教育思想的著作是《論語》。()
推斷題
對
錯
10:顏回說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。
單項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
11:我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持一()。
單項選擇題
A、以集體辦學(xué)為主
B、以國家辦學(xué)為主
C、以社會力氣辦學(xué)為主
D、以學(xué)校辦學(xué)為主
12:教學(xué)演示技能即對儀器、教具和試驗等進行演示操作的技能。()
推斷題
對
錯
13:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學(xué)校教育制度
C、教育體制
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
14:在嬉戲中,男生喜愛扮演堅貞不屈的英雄,女生則喜愛扮演溫順漂亮的角色。這體現(xiàn)了個體身心進展的()
單項選擇題
A、不均衡性
B、階段性
C、個別差異性
D、互補性
15:教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是()。
單項選擇題
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)環(huán)境
D、教學(xué)目標(biāo)
16:在同學(xué)詢問中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。
單項選擇題
A、鼓舞表達法
B、系統(tǒng)脫敏法
C、深化共感法
D、身體放松法
17:教育的最基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
18:教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則,教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。()
推斷題
對
錯
19:新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是()。
單項選擇題
A、學(xué)問、智力、力量
B、基本學(xué)問、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力
C、學(xué)問與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀
D、學(xué)問、智力、情感
20:學(xué)校詢問活動應(yīng)遵循哪些詢問原則?()
多項選擇題
A、樂觀關(guān)注和信任來訪同學(xué)
B、充分支持和鼓舞來訪同學(xué)
C、注意來訪同學(xué)的主動參加
D、嚴(yán)格為來訪同學(xué)保密
E、澄清和評估問題
21:傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性,扼殺了同學(xué)的共性,所以應(yīng)當(dāng)反對傳統(tǒng)教育。()
推斷題
對
錯
22:通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培育同學(xué)的品德的方法是()。
單項選擇題
A、勸說法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、榜樣示范法
23:假如一個測驗反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結(jié)果,那么這個測驗()。
單項選擇題
A、信度較好
B、效度較好
C、區(qū)分度較好
D、難度適中
24:社會上消失特地從事學(xué)問傳授活動的學(xué)問分子和特地對兒童進行教育的場所—學(xué)校,一般地說是在()。
單項選擇題
A、原始社會
B、奴隸社會
C、封建社會
D、資本主義社會
25:在我國,中學(xué)校教科書長期以來采納()。
單項選擇題
A、認定制
B、審定制
C、選定制
D、國定制
26:17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認為,“我們?nèi)粘K姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?,或有用或無用,非常之九都是他們的教育所打算的?!边@是()。
單項選擇題
A、環(huán)境打算論的觀點
B、遺傳打算論的觀點
C、多因素相互作用論的觀點
D、基因打算論的觀點
27:《學(xué)記》指出“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”,這說明白古代學(xué)校既有正課學(xué)習(xí),又有課外活動。()
推斷題
對
錯
28:下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
多項選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
29:中國近代史上由國家制定的教育文件是()于1904年頒布的《奏定學(xué)堂章程》。
單項選擇題
A、清政府
B、北洋政府
C、武漢國民政府
D、南京國民政府
30:師德修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則是更新教育觀念。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案A,C,D,E
解析
2:答案A
解析教學(xué)是教育的最基本途徑。
3:答案錯誤
解析
4:答案A,B,D
解析
5:答案C
解析封建社會最大的特點是封建等級性,反映在教育中,官學(xué)的顯著特點就是等級性。
6:答案A,B,C,D,E
解析本題考查的是人的身心進展規(guī)律這個學(xué)問點,人的身心進展具有挨次性、階段性、不平衡性、互補性及個別差異性的規(guī)律。
7:答案D
解析基礎(chǔ)教育是奠定一個人身心健康進展的基礎(chǔ)?;A(chǔ)教育的狀況如何,是衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標(biāo)志。
8:答案錯誤
解析
9:答案正確
解析
10:答案B
解析依據(jù)這句話的含義和疏導(dǎo)原則的定義,可知其反映的是德育的疏導(dǎo)原則。
11:答案B
解析
12:答案錯誤
解析
13:答案C
解析考查教育體制的含義。
14:答案C
解析
15:答案D
解析
16:答案D
解析在同學(xué)詢問中,身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。
17:答案A
解析教學(xué)是教育的最基本途徑。
18:答案錯誤
解析教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則,但是教學(xué)原則不同于教學(xué)規(guī)律,教學(xué)規(guī)律是客觀規(guī)律,人們只能發(fā)覺、把握教學(xué)規(guī)律,卻不能制定教學(xué)規(guī)律,而教學(xué)原則是人們在熟悉教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上制定的基本準(zhǔn)則,它反映教學(xué)規(guī)律。
19:答案C
解析
20:答案A,B,C,D
解析學(xué)校詢問活動應(yīng)遵循樂觀關(guān)注和信任來訪同學(xué),充分支持和鼓舞來訪同學(xué),注意來訪同學(xué)的主動參加嚴(yán)格為來訪同學(xué)保密的詢問原則。
21:答案錯誤
解析
22:答案B
解析陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,潛移默化地培育同學(xué)品德的方法。陶冶法包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。運用陶冶時要留意:(1)創(chuàng)設(shè)良好的情境;(2)與啟發(fā)勸說相結(jié)合;(3)引導(dǎo)同學(xué)參加情境的創(chuàng)設(shè)。
23:答案A
解析測驗的信度又稱測驗的牢靠度,是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的全都程度,以及一次測量所得結(jié)果的精確?????程度。
24:答案B
解析人類最早的學(xué)校消失在埃及,我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于商代。
25:答案B
解析
26:答案A
解析
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