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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年08月03日-907)1:課外活動制定方案的基本要求是課外活動必需具有()。
多項選擇題
A、可行性
B、協(xié)調(diào)性
C、明確性
D、平安性
E、組織性
2:德育在人的全面進展教育中起著()作用。
單項選擇題
A、導(dǎo)向和動力
B、關(guān)鍵
C、基礎(chǔ)
D、物質(zhì)基礎(chǔ)
3:基礎(chǔ)型課程注意同學基礎(chǔ)學力的培育,即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?。
單項選擇題
A、讀、寫、畫
B、讀、畫、算
C、畫、寫、算
D、讀、寫、算
4:()打算了學校德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著學校德育的整個過程。
單項選擇題
A、學校德育目標
B、學校教育目的
C、國家德育目標
D、基礎(chǔ)教育本質(zhì)
5:當代教育改革與進展的趨勢有()。
多項選擇題
A、全面和諧的教育理論
B、把握學習的理論
C、自然和自由的教育
D、結(jié)構(gòu)課程理論
E、試驗教學理論
6:教學從其本質(zhì)上講,是()。
單項選擇題
A、一種主體活動
B、一種實踐活動
C、一種熟悉活動
D、一種文化活動
7:依據(jù)課程的制定者,課程可分為國家課程、地方課程和()。
單項選擇題
A、省級課程
B、地級課程
C、縣級課程
D、校本課程(或?qū)W校課程)
8:為了使上課取得良好的教學效果,老師上課時應(yīng)符合的要求包括()。
多項選擇題
A、目標明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當
D、氣氛熱鬧
E、表達清楚
9:依法治教就是以法治教。()
推斷題
對
錯
10:把學習過程概括為“學-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()。
單項選擇題
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
11:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
12:顏回說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。
單項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
13:我國的“老師法”于()年起施行。
單項選擇題
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
14:桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()
單項選擇題
A、勸說教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際熬煉法
15:職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的學問和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。()
推斷題
對
錯
16:由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。
單項選擇題
A、基礎(chǔ)教育
B、職業(yè)技術(shù)教育
C、高等教育
D、成人教育
17:由實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺熟悉為目的的討論方法叫()。
單項選擇題
A、行動討論法
B、個案分析法
C、調(diào)查法
D、觀看法
18:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
單項選擇題
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
19:《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》規(guī)定:基礎(chǔ)教育權(quán)屬于()。
單項選擇題
A、中央
B、地方
C、學校
D、家庭
20:檢查同學的學習效果可以運用的主要方式有()。
多項選擇題
A、課堂觀看
B、自學活動觀看
C、作業(yè)分析
D、問卷調(diào)查
E、學業(yè)考試
21:勞動教育有何意義?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、關(guān)心同學樹立勞動觀點,培育同學喜愛勞動和勞動人民的思想情感
B、勞動能啟迪同學的才智,使同學的觀看力、想象力、思維力等得到提高
C、改善同學的生理機能,促進同學身體的生長發(fā)育
D、提高同學的勞動審美力量
22:教學方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設(shè)哪些科目
B、各門學科開設(shè)的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
23:中國封建社會消失過的學校教育的類型有()。
多項選擇題
A、官學
B、私學
C、騎士學校
D、書院
E、社區(qū)學院
24:根據(jù)評價的功能,教學評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。()
推斷題
對
錯
25:古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。
多項選擇題
A、四書
B、文法
C、修辭
D、辯證法
E、論語
26:同學進展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與()
單項選擇題
A、遺傳的相互作用
B、成熟的相互作用
C、環(huán)境的相互作用
D、老師的相互作用
27:正義感要求老師以公正不倚的態(tài)度來對待同學和處理各種人際關(guān)系。()
推斷題
對
錯
28:魯賓斯坦曾經(jīng)說過:“思維通常總是開頭于疑問或者問題,開頭于驚異或者疑問,開頭于沖突?!被谶@一觀點,教學應(yīng)遵循()
單項選擇題
A、啟發(fā)性原則
B、教育性原則
C、目標性原則
D、直觀性原則
29:考試的中心環(huán)節(jié)是()。
單項選擇題
A、閱卷
B、監(jiān)考
C、測驗
D、命題
30:中國當代教育制度的進展中,學前教育已逐步納入義務(wù)教育的范疇。
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案A,B,C
解析制定方案是課外活動的起始環(huán)節(jié),制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有協(xié)調(diào)性、方案具有明確性的基本要求。
2:答案A
解析德育在人的全面進展教育中起著導(dǎo)向和動力作用。
3:答案D
解析讀、寫、算,是作為公民所必需的“三基”。
4:答案A
解析學校德育目標是教育者依據(jù)教育目的,通過德育在兒童品德進展上所要達到的總體規(guī)格和要求,即學校德育所要達到的預(yù)期目的或結(jié)果。學校德育目標是實施學校德育的動身點,也是檢驗學校德育是否達標的質(zhì)量標準,它不僅打算了學校德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著學校德育的整個過程。
5:答案A,B,D,E
解析略。
6:答案C
解析教學從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動。
7:答案D
解析根據(jù)課程制定者的不同,可將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。
8:答案A,B,C,D,E
解析
9:答案錯誤
解析
10:答案A
解析孔子對學習過程的分析可以概括為學-思-行的進展過程,詳細分為五個階段,即“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”博學,審問屬于學的功夫,慎思、明辨屬于思的功夫,篤行屬于行的功夫,這一分析基本上符合同學學習學問的認知過程。
11:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
12:答案B
解析
13:答案D
解析
14:答案B
解析
15:答案正確
解析略。
16:答案D
解析略。
17:答案A
解析
18:答案B
解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。
19:答案B
解析實施九年制義務(wù)教育,實行基礎(chǔ)教育由地方負責、分級管理的原則,是進展我國教育事業(yè)、改革我國教育體制的基礎(chǔ)一環(huán)。
20:答案A,B,C,D,E
解析
21:答案A,B,C,D
解析
22:答案A
解析教學方案是學校課程與教學活動的依據(jù),也是制定分科標準,編寫教科書和設(shè)計其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。
23:答案A,B,D
解析官學、私學和書院是中國封建社會的學校教育類型。
24:答案正確
解析
25:答案B,C,D
解析古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指
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